Resumen de los programas de trabajo de la asignatura "Orígenes"
Nombre del curso
Orígenes
Grado
5-9 FSES
Número de horas
170
UMK
Programa aproximado de Orígenes, A.V. Kamkin, I.A. Kuzmin
Libros de texto
A.V. Kamkin "Orígenes" 5º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 6º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 7º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 8º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 9º grado.
Objetivos y tareas del curso
La finalidad del curso "Orígenes" es que los estudiantes se familiaricen con el sistema de valores predominantes de la civilización nacional, uniéndose al "núcleo" estable, al "código" y los significados de la cultura nativa.
Desarrollo del mundo interior y espiritual del estudiante para que tome conciencia de sí mismo como un sujeto activo en la conservación y el enriquecimiento de la experiencia espiritual, ética y social-cultural de la Patria.
En términos de desarrollo personal, el curso "Orígenes" está destinado a formar una visión propia sobre el servicio a la Patria, fomentando valores como el patriotismo, la ciudadanía y el vínculo inquebrantable con la Patria, la pequeña patria, la familia y los compatriotas, así como la orientación hacia los valores espirituales y éticos fundamentales de la cultura rusa, contribuyendo de esta manera a la formación de una postura vital propia en los estudiantes.
En términos de socialización, el curso "Orígenes" tiene como objetivo determinar y desarrollar la orientación de los estudiantes en el entorno sociocultural contemporáneo, en el patrimonio espiritual y cultural nacional, promoviendo la formación de su identidad ciudadana y cultural. Al educar a los estudiantes como dignos representantes de su cultura, que conocen, sienten y aceptan sus ideales y valores, el curso también crea condiciones para el desarrollo de habilidades de cooperación en una sociedad multiétnica y multicultural moderna, fomentando la consolidación social y la estabilidad de la sociedad rusa.
Estructura del programa
Nota explicativa
-
Objetivos y tareas del curso "Orígenes"
-
Características generales del curso
Determinación del lugar del curso en el plan de estudios
Resultados personales, metadisciplinarios y de la asignatura del aprendizaje
Contenido del curso
Plan temático
Criterios y normas de evaluación de los conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes
Descripción del soporte material y técnico del proceso educativo
Instrumentos de evaluación y control
Nombre del curso
Orígenes
Grado
5-9 FSES
Número de horas
170
UMK
Programa aproximado de Orígenes, A.V. Kamkin, I.A. Kuzmin
Libros de texto
A.V. Kamkin "Orígenes" 5º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 6º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 7º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 8º grado, A.V. Kamkin "Orígenes" 9º grado.
Objetivos y tareas del curso
El objetivo del curso "Orígenes" es la familiarización de los estudiantes con el sistema de valores predominantes de la civilización nacional, unirse al "núcleo" estable, al "código" y los significados de la cultura nativa. El curso está dirigido al desarrollo del mundo interior y espiritual del estudiante para que se reconozca como un sujeto activo en la conservación y el enriquecimiento de la experiencia espiritual y ética, así como el patrimonio social y cultural de la Patria.
Tareas:
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Desarrollo:
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Desarrollar el mundo interior y espiritual del estudiante para que tome conciencia de sí mismo como un sujeto activo en la conservación y el enriquecimiento de la experiencia sociocultural.
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Fomentar el interés cognitivo, las capacidades intelectuales y creativas, los valores espirituales y éticos, y la adquisición autónoma de nuevos conocimientos.
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Educativas:
-
Fomentar el amor por la patria, las habilidades de cooperación efectiva e integrar el aprendizaje y la educación en un único proceso educativo basado en los valores de la cultura nacional.
-
Formativas:
-
Acumular experiencia sociocultural.
-
Formar una responsabilidad ciudadana y ayudar a los estudiantes, sus padres y educadores a comprender el significado espiritual del servicio a la Patria.
Estructura del programa
Nota explicativa
-
Objetivos y tareas del curso "Orígenes"
-
Características generales del curso
Determinación del lugar del curso en el plan de estudios
Contenido del curso
Plan temático
Criterios y normas de evaluación de los conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes
Descripción del soporte material y técnico del proceso educativo
Instrumentos de evaluación y control
¿Cómo los marcos de referencia afectan nuestra percepción de la realidad y nuestra capacidad de cambiar?
¿Cómo el pasado y las decisiones no tomadas modelan nuestras vidas?
¿Cuándo se debe aplicar el tratamiento adecuado para diversas afecciones pediátricas y cuál es la importancia de reconocer las diferencias clínicas entre ellas?
Consejos para Padres: Cómo Apoyar el Desarrollo y el Aprendizaje de tu Hijo en los Primeros Años
Información sobre los recursos materiales y técnicos para la enseñanza del idioma inglés
Instrucciones del cargo de coordinador del servicio escolar de conciliación
Normas de Seguridad para Pasajeros de Autobuses, Trolebuses y Tranvías

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