Barinova I.I., subdirectora
Recomendaciones para el educador al organizar actividades de proyectos e investigación
Esfuércese por desarrollar en cada niño sus inclinaciones y habilidades individuales
Enfóquese más en el proceso de la búsqueda investigativa
Enseñe a identificar las relaciones entre objetos, eventos y fenómenos
Enseñe a los niños a obtener información, así como a analizar, sintetizar y clasificar la información que reciben
No haga por los niños lo que ellos pueden hacer por sí mismos
Enseñe a los escolares a analizar situaciones y resolver problemas de investigación
Al evaluar, recuerde: es mejor alabar sin motivo que criticar sin motivo.

¿Cómo puede la nanotecnología transformar la investigación del agua?
¿Cómo Influyen los Grupos Corporativos en la Política Estatal de Estados Unidos?
¿Por qué la primacía no resulta rentable en la política exterior estadounidense?
¿Cómo influye la percepción del futuro en nuestra vida cotidiana?
Lección 3. Subreino Protozoos: Características Generales
Anotaciones a los programas educativos de las asignaturas: "Música", "Artes Visuales" y "Arte"
Información sobre los recursos materiales y técnicos para la actividad educativa en tecnología
Documento con información corregida del informe del emisor por el primer semestre de 2022
Notificación sobre la modificación del texto del informe trimestral