Arbejdets plan
ombudsmand for børns rettigheder
MKOUs sekundærskole nr. 2 i Makaryevo
for skoleåret 2018-2019

Arbejdets mål:

  • Skabe et sammenhængende system for moralsk, social, psykologisk og juridisk støtte til hvert barn i løsningen af skolens problemer.

  • Sikre og beskytte de forfatningsmæssige rettigheder for mindreårige til at modtage grundlæggende almen uddannelse og lovlige interesser for andre deltagere i uddannelsesprocessen.

Opgaver:

  • Øge niveauet af juridisk viden blandt elever, lærere og forældre.

  • Samarbejde mellem skolen og familierne for at danne en borgerlig holdning og juridisk selvbevidsthed blandt deltagerne i uddannelsesprocessen.

  • Yde hjælp til forældre i vanskelige livssituationer for deres børn, regulere forhold i konfliktfyldte situationer, og opbygge børns færdigheder i selvstændigt liv.

  • Fremme juridisk oplysning blandt deltagere i uddannelsesprocessen.

  • Sikre garantier for beskyttelse af børns rettigheder og lovlige interesser.

Arbejdets plan

MånedBegivenhedAnsvarlig
September1. Informere forældre og deres børn om tilstedeværelsen af en ombudsmand for børns rettigheder i skolen og hans arbejde.Ombudsmand for børns rettigheder
2. Indsamle information om børn og familier, der er registreret under forskellige former for optegnelse.
3. Indsamle information om elever, der undlader at møde op til skole uden gyldig grund.
4. Indsamle information om elevernes deltagelse i klubber og sektioner.
5. Organisere møder med PDN-inspektør og specialister fra forebyggelsessystemet.
6. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
Oktober1. Oprette en informationsvæg for eleverne med titlen "Mine rettigheder og pligter".Ombudsmand for børns rettigheder
2. Afholde klassens timer og præsentationer på forældremøder om emnet "Sund livsstil - mit valg!".
4. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
November1. Tolerance-dag. Afholde et kursus for gymnasieelever om emnet "Tolerance".Ombudsmand for børns rettigheder
2. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
DecemberInvolvere eleverne i socialt betydningsfulde aktiviteter.Ombudsmand for børns rettigheder
Rejse til belastede familier for at kontrollere opdragelsen af de mindreårige.
Rejse til belastede familier, der har elever fra "risikogruppe", for at undersøge deres boligforhold og den generelle situation.
Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
Januar1. Organisere møder med PDN-inspektør og specialister fra forebyggelsessystemet.Ombudsmand for børns rettigheder
2. Afholde forebyggende arbejde med familier i "risikogruppe" om emnet: "Strafansvar for manglende (eller utilstrækkelig) opdragelse af mindreårige."
3. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
Februar1. Afholde forebyggende samtaler med elever fra grundskole og gymnasium om emnet: "Fra uansvarlighed til kriminalitet – én skridt."Ombudsmand for børns rettigheder
2. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
Marts1. Afholde forebyggende samtaler med forældre og børn om emnet: "Rettigheder, pligter og ansvar fra fødsel til myndighedsalder."Ombudsmand for børns rettigheder
2. Besøge belastede familier for at yde hjælp.Klasselærer
3. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
April1. Afholde forebyggende samtaler om forældrenes ansvar for opdragelsen af børn: "Rettigheder og pligter i familien."Ombudsmand for børns rettigheder
2. Overvåge adfærden hos elever fra "risikogruppe".
3. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
Maj1. Indsamle information om elevernes beskæftigelse i ferierne, der er registreret under forskellige former for optegnelse.Ombudsmand for børns rettigheder
2. Udarbejde arbejdsplan for ombudsmandens arbejde i skolen for det næste skoleår.Klasselærer
3. Behandle klager fra deltagere i uddannelsesprocessen, afholde samtaler, rådgivning.
Hvad sker der, når man underskriver en kontrakt under tvang?
Hvordan påvirker desperation og bedrag menneskets adfærd i ekstreme situationer?
Hvordan formidler litteraturen sort lesbisk identitet og modstand i en dominerende kultur?
Hvordan sikres stabilitet og veldefinerethed i Euler–Bernoulli bjælker med forsinkelse og væsketransport?
Hvordan håndterer vi tab og sorg i genetisk rådgivning i genomikkens tidsalder?
Hvad betyder evigt liv, når det ikke bringer kvalitet?
Gennemgang af praksis for behandling af klager fra kontrollerede enheder, indgivet i henhold til obligatorisk præ-retterlig klagebehandling, samt praksis for behandling af klager over beslutninger truffet af den Føderale Tjeneste for Naturressourcestyring
Central Forstadspassager Selskab (Åbent Aktieselskab "Central PPK")
Anmodning om erhvervelse af almindelige aktier i PAO "Aeroflot" i forbindelse med udnyttelse af fortrinsret ved yderligere aktieudstedelse
Tematisk lektion dedikeret til 10-årsdagen for de tragiske hændelser i Beslan
Lærerens Dag: En Festlig og Humoristisk Hyldest til Skolens Helte