Anotace k pracovním programům předmětu: „Zeměpis“
Název kurzu
Zeměpis
Ročník
5–9 FGOS
Počet hodin
276
Učební a metodické komplety (UMK)
Učebnice
Příkladový program základního všeobecného vzdělávání v zeměpisu. 5.–9. ročník. Autoři: I. I. Barinova, V. P. Dronov, I. V. Dušina, V. I. Sirotin
UMK „Úvod do zeměpisu. 5. ročník“
1. Úvod do zeměpisu. 5. ročník. Učebnice (autoři: A. A. Plešakov, V. I. Sonin, I. I. Barinova).
2. Úvod do zeměpisu. 5. ročník. Metodická příručka (autor: I. I. Barinova).
3. Úvod do zeměpisu. 5. ročník. Pracovní sešit (autoři: V. I. Sonin, S. V. Kurčina).
4. Úvod do zeměpisu. 5. ročník. Elektronická multimediální publikace.
UMK „Zeměpis. 6. ročník“
1. Zeměpis. 6. ročník. Učebnice (autoři: T. P. Gerasimova, N. P. Nekljukova).
2. Zeměpis. 6. ročník. Metodická příručka (autor: O. A. Bachčijeva).
3. Zeměpis. 6. ročník. Pracovní sešit (autor: T. A. Kartaševa).
4. Zeměpis. 6. ročník. Elektronická multimediální publikace.
UMK „Zeměpis světadílů a oceánů. 7. ročník“
1. Zeměpis světadílů a oceánů. 7. ročník. Učebnice (autoři: V. A. Korinská, I. V. Dušina, V. A. Ščeněv).
2. Zeměpis světadílů a oceánů. 7. ročník. Metodická příručka (autoři: V. A. Korinská, I. V. Dušina, V. A. Ščeněv).
3. Zeměpis světadílů a oceánů. 7. ročník. Pracovní sešit (autor: I. V. Dušina).
4. Zeměpis světadílů a oceánů. 7. ročník. Elektronická multimediální
Jak sekundární elektronová emise ovlivňuje technologii a vědecký pokrok v kosmickém inženýrství?
Jaké jsou klíčové faktory úspěšné defibrilace a dočasného kardiostimulátoru?
Jak se měří a modeluje přirozené poklesy půdy v přechodových pobřežních oblastech?
Jak zvýšit stabilitu perovskitových solárních článků proti vlhkosti?
Přehled učebního plánu pro chemii: Praktické úkoly, teorie a experimenty
Bezpečnost na internetu: Jak se chránit před podvodníky a kyberšikanou
Rozviňte závorky a zjednodušte výrazy
Tématická hodina k 10. výročí tragických událostí v Beslanu

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский