Аннотации рабочих программ дисциплин Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки Направленность (профиль) Физиология «История и философия науки» (Б1.Б.1) (стр. 1 )

Цель изучения дисциплины

Формирование у аспирантов понимания и роли науки как феномена культуры и социального института и выстраивание у них целостного образа специфики научного исследования.

Задачи дисциплины

Сформировать рефлексивное понимание существа и границ научного познания, отличия его от ненаучного; раскрыть сущность науки как социального института и феномена культуры в историческом контексте; сформировать понимание и дать основной инструментарий, касающийся основных методов научного познания; сформировать представление о структуре научного знания и смене исторических научных эпистем; показать смену типов рациональности и систем ценностей, на которые ориентируется наука; сформировать представление о смене и сдвиге в современной социокультурной ситуации, появлении феномена неклассической и постнеклассической науки, новых типов знания, новых способов неклассического научного исследования, нового типа рациональности; дать основы по формированию концепции собственных предметных исследований, видения концептуальной философско-методологической части конкретных исследований.

Содержание дисциплины

Предмет и основные концепции современной философии науки. Наука в культуре современной цивилизации. Возникновение науки и основные стадии её исторической эволюции. Структура научного знания. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса. Наука как социальный институт. Аксиология науки. Современные философские проблемы отраслей научного знания

Компетенции

УК-1, УК-2, УК-5

Знания, умения, навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: об истории формирования предмета науки, динамику и эволюцию научных программ в истории науки; о современных проблемах истории и философии науки; об основных принципах и построения научного исследования; о современных научных достижениях в изучаемой области и в междисциплинарных областях.

Уметь: проводить научные исследования; пользоваться инструментарием научного исследования; самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований и проводить углубленную их разработку, в том числе уметь анализировать их с помощью средств современной философии; формулировать цели и достигать новых результатов в соответствующей предметной области; представлять итоги научной деятельности в виде отчетов, презентаций, аналитических обзоров и рефератов.

Владеть: методами и инструментарием научного исследования, категориальным аппаратом современной методологии науки; средствами ведения научной дискуссии; средствами выстраивания научных сетевых коммуникаций, электронных научных библиотек и баз данных; способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки.

Форма текущего контроля

Реферат, собеседование, тестирование.

Форма промежуточного контроля знаний

Дифференцированный зачет (1 семестр)

Кандидатский экзамен (2 семестр)

Цель изучения дисциплины

Обучение практическому владению иностранным языком. Практическое владение иностранным языком в рамках данного курса предполагает формирование таких компетенций, которые дают молодому ученому возможность: читать оригинальную литературу на иностранном языке по своему профилю (журнальные статьи, монографии, бюллетени и т. п.); выполнять устный/письменный перевод текстов профессионально направленного характера; оформлять извлеченную из иностранных источников информацию в виде реферата, резюме, аннотации; выступать с докладом или сообщением на научных конференциях и вести беседу по вопросам, связанным со специальностью и научной работой.

Задачи изучения дисциплины

Совершенствование и дальнейшее развитие полученных в вузе компетенций в различных видах речевой коммуникации. Аспирант должен прийти к пониманию значения овладения иностранным языком для творческой научной и профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины

1. Моя научно-исследовательская работа.

2. Лексико-грамматический анализ оригинальной литературы по специальности.

3. Чтение (просмотровое чтение, поисковое чтение, изучающее чтение).

4. Аннотирование и реферирование.

5. Перевод в сфере профессиональной деятельности.

Компетенции

УК-3, УК-4

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Иностранный язык уровня высшего профессионального образования

Знания, умения, навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: лексический минимум в объеме, необходимом для работы с зарубежной научной литературой и получения необходимой информации, а также для осуществления взаимодействия на иностранном языке.

Уметь: использовать знание иностранного языка в научно-исследовательской деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении.

Владеть: иностранным языком как средством научного и профессионального общения, инструментом повышения своего профессионального и личностного уровня.

Форма текущего контроля

Собеседование, ведение словаря, тестовые задания

Форма промежуточного контроля знаний

Дифференцированный зачет (1 семестр)

Кандидатский экзамен (2 семестр)

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины -  подготовка аспирантов к ведению научного исследования в области физиологии  и этологии, результатом которого является сдача  экзамена,  имеющего существенное значение для характеристики основных физико-химических и биологических процессов в  организме животных.

Задачи изучения дисциплины

Изучение частных и общих механизмов и закономерностей деятельности клеток, тканей, органов и целостного организма, механизмов нейрогуморальной регуляции физиологических процессов и функций у животных, качественного своеобразия физиологических процессов у продуктивных животных,  роли отдельных факторов и обеспечения структурно-физиологической организации организма, его органов, в определении качества продукции, сырья.  Выявление и изучение механизмов осуществления функций живого организма во всем многообразии взаимосвязи между системами и органами, приспособления во взаимодействии с условиями окружающей среды, индивидуального развития и становления определенной деятельности животного.

Содержание дисциплины

Физиология крови. Обмен веществ. Общие закономерности обмена веществ. Обмен белков и механизм регуляции. Обмен жиров, его регуляция. Обмен углеводов, роль эндокринной системы в его регуляции. Витамины.

Жирорастворимые и водорастворимые витамины. Физиология воспроизводства. Физиология пищеварения.

Компетенции

УК -1,  ОПК -1, ПК - 1,2

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Морфология и физиология сельскохозяйственных животных, биология, биохимия, химия, основы ветеринарии.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: физиологические процессы и функции организма млекопитающих и птиц, продуктивных сельскохозяйственных животных, домашних, лабораторных и экзотических животных, на уровне клеток, тканей, органов, систем и организма в целом, в их взаимосвязи между собой и с учетом влияния условий окружающей среды, технологии содержания, кормления и эксплуатации;

Уметь: самостоятельно проводить исследования на животных (лабораторных и сельскохозяйственных) и составляющих системы их гомеостаза по изучению физиологических констант крови, обменных процессов и теплорегуляции, дыхания, эндокринной, иммунной, пищеварительной, лактации, выделительной систем;

Владеть: механизмами регуляции физиологических процессов и функций на уровне клеток, тканей, органов, систем и организма в целом, в их взаимосвязи между собой в организме млекопитающих и птиц, продуктивных сельскохозяйственных животных, домашних, лабораторных и экзотических животных

Форма текущего контроля

Собеседование,  тестовые задания

Форма промежуточного контроля знаний

Диф. зачет 2 курс 3 семестр

Экзамен – 4 курс 7 семестр

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины - подготовка аспирантов к ведению научного исследования в области физиологии крови, результатом,  которого, является сдача дифференцированного зачета,  имеющего существенное значение для характеристики основных физико-химических и биологических свойств крови.

Задачи изучения дисциплины

  - выявление и изучение механизмов осуществления функций живого организма во всем многообразии взаимосвязи между системами и органами, приспособления во взаимодействии с условиями окружающей среды, индивидуального развития и становления определенной деятельности животного.

- обеспечение высокого уровня освоения аспирантами теории и практики научно-исследовательской деятельности в области физиологии крови;

- формирование у аспирантов индивидуальных качеств, необходимых научному работнику на современном уровне развития информационных и коммуникативных систем;

- развитие навыков проведения успешной и результативной научно-исследовательской работы.

Содержание дисциплины

Состав, функции и свойства крови  особенности у различных животных. Химический состав крови у различных видов сельскохозяйственных животных. Морфологический состав крови, функции эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов. 

Компетенции

ПК-1, ПК-2

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Морфология и физиология сельскохозяйственных животных, биология, биохимия, химия, основы ветеринарии.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: частные и общие механизмы и закономерности деятельности клеток, тканей, органов и целостного организма, механизмов нейрогуморальной регуляции физиологических процессов и функций у млекопитающих и птиц, качественного своеобразия физиологических процессов у продуктивных животных, поведенческих реакций и механизмов их формирования, роли отдельных факторов и обеспечения структурно-физиологической организации организма, его органов, в определении качества продукции, сырья.

Уметь: Проводить взятие крови у сельскохозяйственных животных. Проводить  лабораторные исследование крови и дать обоснование полученным результатам.

Владеть: методами и методиками  исследований крови животных.

Форма текущего контроля

Собеседование,  тестовые задания

Форма промежуточного контроля знаний

Диф. зачет – 2 курс 4семестр