Аннотации рабочих программ дисциплин Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки Направленность (профиль) Физиология «История и философия науки» (Б1.Б.1) (стр. 2 )

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины - формирование знаний, умений и навыков по биотехнике размножения, основам акушерства, гинекологии, андрологии, болезням молочной железы и новорожденных.

Задачи изучения дисциплины

  изучение:

анатомии и физиологических функций половых органов сельскохозяйственных животных; кормление, содержание и использование производителей, методы получения спермы от самцов, ее оценки, разбавления, хранения и транспортировки; способы искусственного осеменения самок и методы повышения их оплодотворяемости; физиологию и диагностику  беременности; родо и послеродового периода; родовспоможения; болезни новорожденных и молочной железы; причины бесплодия и яловости сельскохозяйственных животных

Содержание дисциплины

Анатомо-физиологические основы размножения с/х животных, искусственное осеменение с/х животных, трансплантация зародышей, биология оплодотворения. Физиология и диагностика беременности, физиология родов и послеродового периода, патология родов и послеродового периода, патология молочной железы, бесплодие с/х животных

Компетенции

УК -1,  ОПК -1, ПК - 1,2

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Морфология и физиология сельскохозяйственных животных, биология, биохимия, химия, основы ветеринарии.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: - анатомию и физиологические функции половых органов сельскохозяйственных животных; кормление, содержание и использование производителей, методы получения спермы от самцов, ее оценки, разбавления, хранения и транспортировки; способы искусственного осеменения самок и методы повышения их оплодотворяемости; физиологию и диагностику  беременности; родо и послеродового периода; родовспоможения; болезни новорожденных и молочной железы; причины бесплодия и яловости сельскохозяйственных животных.

Уметь: определять стадии полового цикла (течку, половое возбуждение, охоту, овуляцию) у самок разных видов животных;

определять беременность у самок разных видов животных (наружными способами, ректально - у коров и кобыл);оказывать помощь новорожденному, роженице, родовспоможение при трудных родах; организовать работу в родильном отделении и профилактории; исследовать животных на мастит (субклинические и клинические формы); определять экономический ущерб от бесплодия; определять качество спермы (визуально и микроскопическими методами);проводить отбор и подбор доноров и реципиентов для трансплантации зародышей.

Владеть: знаниями по вопросам санитарно-гигиенических требований, норм и правил организации технологических процессов в животноводстве, предупреждения заболеваний, общих человеку и животным; охраны окружающей среды от заражения и загрязнения; владеть методами биотехнологии воспроизводства сельскохозяйственных животных, современными технологиями регулирования половой функции животных

Форма текущего контроля

Собеседование,  тестовые задания

Форма промежуточного контроля знаний

Зачёт  – 4 курс 7 семестр

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины - подготовка аспирантов к ведению научного исследования в области физиологии  обмена веществ животных, результатом которого является сдача  зачета,  имеющего существенное значение для характеристики основных физико-химических и биологических процессов в  организме животных.

Задачи изучения дисциплины

Изучение частных и общих механизмов и закономерностей деятельности клеток, тканей, органов и целостного организма, механизмов нейрогуморальной регуляции физиологических процессов и функций у животных, качественного своеобразия физиологических процессов у продуктивных животных,  роли отдельных факторов и обеспечения структурно-физиологической организации организма, его органов, в определении качества продукции, сырья.  Выявление и изучение механизмов осуществления функций живого организма во всем многообразии взаимосвязи между системами и органами, приспособления во взаимодействии с условиями окружающей среды, индивидуального развития и становления определенной деятельности животного.

Содержание дисциплины

Обмен веществ. Общие закономерности обмена веществ. Обмен белков и механизм регуляции. Обмен жиров, его регуляция. Обмен углеводов, роль эндокринной системы в его регуляции. Витамины.

Жирорастворимые и водорастворимые витамины.

Компетенции

УК -1,  ОПК -1, ПК - 1,2

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Морфология и физиология сельскохозяйственных животных, биология, биохимия, химия, основы ветеринарии.

Знания, умения, навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: Физиологию всех видов обмена веществ у животных

Уметь:  проводить  исследования физиологических констант функций и умения использования знаний физиологии в профессиональной деятельности.

Владеть: методами и методиками физиологических исследований.

Форма текущего контроля

Собеседование,  тестовые задания

Форма промежуточного контроля знаний

Зачёт  – 4 курс 7 семестр

Цель изучения дисциплины

Формирование фундаментальных знаний в области информационных технологий, мировоззрения, позволяющего профессионально ориентироваться в быстро меняющейся информационной сфере, а также приобретение практических навыков использования информационных технологий для получения, обработки и передачи информации с целью принятия управленческих решений, умения использовать современные средства вычислительной техники для решения профессиональных задач.

Задачи дисциплины

- углубление общего информационного образования и информационной культуры аспирантов;

- ознакомление с современными информационными технологиями, современного состояния и направлений развития автоматизированных информационных систем в области промышленной экологии и биотехнологий;

- подготовка аспиранта к поиску, получению, анализу и управлению новой информацией, в том числе и в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах, необходимой для работы в постоянно изменяющихся условиях внутренней и внешней среды и эффективного решения профессиональных задач;

- получение практических навыков применения различных информационных технологий, работы с типовыми и специализированными программными продуктами, в частности электронными таблицами Excel, СПС Консультант + в деятельности исследователя и педагога;

- изучение современных информационных технологий поддержки образовательного процесса, а также основные направления их применения в процессе обучения.

Содержание дисциплины

Информационные технологии: основные понятия, терминология. Классификация информационных технологий. Основные аппаратные и программные средства современных информационных технологий. Основные принципы организации и функционирования корпоративных сетей. Интернет технологии. Актуальные проблемы компьютерной безопасности и защиты информации. Информационные технологии в научной деятельности. Определение и структура информационной системы, состав функциональной и обеспечивающей подсистемы, характеристика основных обеспечивающих подсистем информационной системы; понятие и сущность автоматизированного места биотехнолога; применение информационных технологий в организации учебного процесса в организациях высшего образования, дистанционные образовательные технологии; справочно-правовые системы; тенденции развития ИС и ИТ и их влияние на изменение бизнес-среды; электронная коммерция; тенденции развития электронной экономики в России и за рубежом.

Формируемые компетенции

ОПК-1, УК-4

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: понятия информации, информационной технологии, информационного продукта, информационных ресурсов, компьютеризации и информатизации общества, их видов и свойств;  определения и структуры информационной системы, характеристик основных обеспечивающих подсистем информационной системы; роль СПС в профессиональной деятельности, состав информационного банка СПС и процедуры его сопровождения; тенденции развития информационных систем и информационных технологий и их влияние на изменение бизнес-процессов в профессиональной деятельности.

Уметь: эффективно использовать современные информационные технологии для решения задач, возникающих в процессе обучения и преподавательской деятельности в вузе, а также задач предметной области своей будущей деятельности, различать виды информационных технологий; классифицировать и кодировать информацию в области своей профессиональной деятельности; делать постановку и решать задачу проектирования информационных систем на основе анализа предметной области; организовывать поиск информации в информационных системах.

Владеть: методиками анализа информации, визуализации данных и знаний; навыками анализа информационной системы организации; навыками оформления отчетов о выполненных работах в Ms Word; навыками применения полученных теоретических знаний по выбору программных средств при решении профессиональных задач; технологиями решения профессиональных задач с использованием инструментария Ms Excel.

Форма промежуточного контроля знаний

Зачет - 2 курс 3 семестр;

Диф. зачет – 2 курс 4 семестр