МИНСИТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета __________ _____ (Подпись) «____» _______________ 201__ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
С.1.2.11 Предупреждение преступлений и административных правонарушений правоохранительными органами
(Наименование дисциплины (модуля)
Специальность 40.05.02 – Правоохранительная деятельность
(Код, наименование специальности)
Специализация Административная деятельность
(Наименование специализации)
Квалификация выпускника - юрист
Форма обучения очно-заочная
(очная, очно-заочная)
г. Пенза. 2017
1. Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины «Предупреждение преступлений и административных правонарушений правоохранительными органами» - формирование у слушателей твердых знаний о правовых основаниях и содержании деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений и административных правонарушений.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП специалитета
Учебная дисциплина «Предупреждение преступлений и административных правонарушений правоохранительными органами» относится к блоку С1 (вариативная часть). Наряду с базовыми юридическими дисциплинами знакомит не только с основными положениями отраслей права, но и с особенностями правоприменительной и тактической деятельности правоохранительных органов.
Изучение данной дисциплины базируется на знаниях и навыках, полученных при изучении курса криминологии.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин профессиональной направленности: Административное право, Уголовное право, Уголовно-процессуальное право, Прокурорский надзор и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Предупреждение преступлений и административных правонарушений правоохранительными органами»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данной специальности:
Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
1 | 2 | 3 |
ОК-4 | способностью выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета | Знать: ФЗ «О прокуратуре»; ФЗ «О полиции»; Закон «О статусе судей в Российской Федерации»; систему правоохранительных органов в РФ; основные права и обязанности сотрудников правоохранительных органов. |
Уметь: анализировать правоотношения возникающие в сфере охраны правопорядка, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства и принимать решения в соответствии с действующим законодательством. | ||
Владеть: знаниями, необходимыми для совершения юридических действий в соответствии с законом. | ||
ОПК-2 | способностью реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности | Знать: Законодательство Российской Федерации; ведомственные нормативно-правовые акты, регламентирующие нормотворческую, процессуальную и управленческую деятельность; основные права и обязанности сотрудников правоохранительных органов. |
Уметь: анализировать правоотношения, возникающие в сфере охраны правопорядка, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства и принимать решения в соответствии с действующим законодательством | ||
Владеть: знаниями, необходимыми для совершения юридических действий в соответствии с законом. | ||
ПК-4 | способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности | Знать: Законодательство Российской Федерации; ведомственные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность правоохранительных органов. |
Уметь: анализировать правоотношения возникающие в сфере охраны правопорядка, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства и принимать решения в соответствии с действующим законодательством. | ||
Владеть: знаниями и практическими навыками, необходимыми для выполнения обязанностей в сфере охраны правопорядка. | ||
ПК-8 | способностью соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | Знать: ФЗ «О прокуратуре»; ФЗ «О полиции»; ФЗ «Об участии граждан в охране общественного порядка»; ведомственные нормативные акты; права и обязанности сотрудников полиции. |
Уметь: анализировать правоотношения возникающие в сфере охраны правопорядка, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства и принимать решения в соответствии с действующим законодательством. | ||
Владеть: знаниями и практическими навыками, необходимыми для выполнения обязанностей по борьбе с преступностью, охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности. | ||
ПК-9 | способностью выявлять, документировать, пресекать преступления и административные правонарушения | Знать: «Кодекс об административных правонарушениях РФ»; Уголовный кодекс РФ; Уголовно-процессуальный кодекс РФ; Приказы МВД РФ; права и обязанности сотрудников органов внутренних дел. |
Уметь: анализировать правоотношения, возникающие в сфере охраны правопорядка, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства и принимать решения в соответствии с действующим законодательством. | ||
Владеть: навыками составления уголовно-процессуальных и административно-процессуальных документов; пресечения правонарушений; задержания правонарушителей; оказания правовой помощи гражданам. | ||
ПК-13 | способностью осуществлять производство по делам об административных правонарушениях и иные виды административных производств | Знать: ФЗ «О полиции»; ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации»; ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; Приказы МВД РФ |
Уметь: анализировать правоотношения возникающие в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних, правильно оценивать факты, события и обстоятельства и принимать решения в соответствии с ситуацией и действующим законодательством. | ||
Владеть: навыками психологии; педагогической работы; установления доверительных отношений с подростками; составления административно-процессуальных документов; пресечения правонарушений; оказания правовой помощи гражданам. |
4. Структура и содержание дисциплины «Введение в специальность»
4.1. Структура дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет _6_ зачетных единиц, _216_ часов.
Тематический план
для студентов очной формы обучения
№ п/п | Наименование разделов и тем дисциплины (модуля) | Семестр | Недели семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | |||||||||||||||
Аудиторная работа | Самостоятельная Работа | |||||||||||||||||||
Всего | Лекция | Практические занятия | Лабораторные занятия | Всего | Подготовка к аудиторным занятиям | Реферат, эссе и др. | Курсовая работа (проект) | Подготовка к экзамену | Собеседование | Коллоквиум | Проверка тестов | Проверка контрольн. работ | Проверка реферата | Проверка эссе и иных творческих работ | курсовая работа (проект) | др. | ||||
1. | Тема 1. Правовые и организационные основы деятельности правоохранительные органов по предупреждению преступлений и административных правонарушений | 9 | 1,2 | 8 | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | |||||||||||
2. | Тема 2. Преступность и ее основные характеристики | 9 | 3,4 | 12 | 6 | 6 | 8 | 6 | 2 | |||||||||||
3 | Тема 3. Личность преступника | 9 | 5,6 | 12 | 6 | 6 | 2 | 2 | ||||||||||||
4. | Тема 4. Механизм индивидуального преступного поведения | 9 | 7,8 | 12 | 6 | 6 | 6 | 4 | 2 | |||||||||||
5. | Тема 5. Предупреждение преступности | 9 | 9,10 | 12 | 6 | 6 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||
6. | Тема 6. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений | 9 | 11,12 | 12 | 6 | 6 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||
7. | Тема 7. . Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против собственности | 9 | 13,14 | 12 | 6 | 6 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||
8. | Тема 8. Предупреждение правоохранительными органами преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних | 9 | 15,16 | 12 | 6 | 6 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||
9 | Тема 9. Предупреждение правоохранительными органами преступлений и административных правонарушений против личности | 9 | 17,18 | 12 | 6 | 6 | 6 | 2 | 3 | |||||||||||
10 | Тема 10. Предупреждение правоохранительными органами преступлений и административных правонарушений в сфере экономики | 9 | 19,20 | 12 | 6 | 6 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||
11 | Тема 11 Предупреждение правоохранительными органами рецидивной и профессиональной преступности | 10 | 1,2 | 12 | 6 | 6 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||
12 | Тема 12 Предупреждение правоохранительными органами терроризма | 10 | 3,4 | 12 | 4 | 8 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||
13 | Тема 13 Предупреждение правоохранительными органами преступлений и административных правонарушений связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ | 10 | 5,6 | 12 | 4 | 8 | 6 | 2 | 2 | |||||||||||
14 | Тема 14 Предупреждение правоохранительными органами преступлений и административных правонарушений связанных с незаконным оборотом оружия боеприпасов и взрывчатых веществ | 10 | 7,8 | 12 | 4 | 8 | 6 | 2 | 2 | |||||||||||
15 | Тема 15 Предупреждение правоохранительными органами экологических преступлений | 10 | 9,10 | 12 | 6 | 6 | 6 | 2 | 2 | |||||||||||
16 | Тема 16 Предупреждение правоохранительными органами дорожно-транспортных преступлений и административных правонарушений | 10 | 11,12 | 12 | 6 | 6 | 6 | 2 | 2 | |||||||||||
17 | Тема 17 Предупреждение правоохранительными органами преступлений в местах лишения свободы | 10 | 13 | 12 | 6 | 6 | 6 | 2 | 2 | |||||||||||
Общая трудоемкость, в часах | 124 | 58 | 66 | 92 | 50 | 42 | ||||||||||||||
Промежуточная аттестация | ||||||||||||||||||||
Форма | Семестр | |||||||||||||||||||
Зачет | 9,10 | |||||||||||||||||||
Экзамен | ||||||||||||||||||||
Тематический план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |



