Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение» для студентов, обучающихся по направлению 080500 «Менеджмент» (квалификация – бакалавр менеджмента) (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА

КАФЕДРА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОИЗВОДСТВА

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета бизнеса

__________

« » __________ 2006 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Организационное поведение»

для студентов, обучающихся по направлению

080500 «Менеджмент»

(квалификация – бакалавр менеджмента)

Курс – 4

Семестр – 8

Лекции – 34 часа

Практические занятия – 17 часов

Курсовой проект – 8 семестр

Самостоятельная работа – 51 час

Зачет – 8 семестр

Всего – 102 часа

Новосибирск 2010

Рабочая программа разработана на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 082500 «Менеджмент» и специальности 061100 – «Менеджмент организации».

Данная дисциплина является общепрофессиональной дисциплиной федерального компонента. Индекс дисциплины ОПД. Ф.03 и ОПД. Ф.09.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры организации производства (протокол № 03 от «_25__» _марта_______ 2010 г).

Программу разработала

доцент, к. э.н. ______

Заведующий кафедрой ОП

профессор, д. э.н. ______

Ответственный за основную ______

образовательную программу

профессор, д. э.н.

1. Внешние требования к программе учебной дисциплины

Данная дисциплина является дисциплиной федерального компонента общепрофессиональных дисциплин направления 080500 «Менеджмент» и специальности 080507 – «Менеджмент организации».

Основанием для написания данной авторской рабочей программы является требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления 080500 «Менеджмент» и специальности 080507 – «Менеджмент организации» и учебный план направления (год набора 2006 и последующие годы).

1.1. Квалификационная характеристика выпускника.

По окончании курса слушатели должны:

- формировать и решать управленческие задачи с учетом современных концепций организаторского поведения;

- знать основные элементы управления организационным поведением (управленческие отношения, модели управленческих ориентаций руководителя: бюрократическая, автократическая, технократическая, гуманизаторская; макромодели управленческих отношений: формализованных и предпочтительных управленческих отношений, кризисных управленческих отношений; диагностику и проектирование моделей организационного поведения);

- понимать необходимость системного использования полученных знаний в практической деятельности;

- владеть понятийным аппаратом курса;

- уметь оценивать действия персонала;

- уметь организовывать процесс модификации организаторского поведения.

1.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 521500 – «Менеджмент» и специальности 061100 – «Менеджмент организации».

2. Особенности (принципы) построения дисциплины

Учебный курс «Организационное поведение» адресован студентам дневного отделения факультета бизнеса НГТУ, обучающимся по направлению «Менеджмент» и специальности 061100 – «Менеджмент организации».

Дисциплина строится на основе интегрального использования знаний по гуманитарным, общенаучным и экономическим дисциплинам, в связи с этим для успешного изучения курса студенту необходимы знания по философии, психологии, социологии, экономике, «Социологии и психологии управления» и «Организации производства», «Основам менеджмента», «Управлению персоналом» и т. д.

Данный курс способствует изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, таких как Стратегический менеджмент, Инновационный менеджмент, Сравнительный менеджмент и др (см. уч. план 5-го курса).

Изучение дисциплины предусматривает сбалансированное сочетание освоения теоретических и практических знаний.

Существенное значение в освоении дисциплины имеет курсовой проект, выполнение которого способствует не только развитию самостоятельности в проведении диагностики организационного поведения, но и приобретению опыта разработки методики управления организационным поведением.

Практические и семинарские занятия планируются в объеме 17 часов на учебную группу. Применяются следующие учебные материалы: методическое пособие для менеджеров «Мастерство делового взаимодействия» , учебник для вузов «Организационное поведение» Фред Лютенс, учебное пособие «Практический менеджмент» и др.

Используются следующие формы практических занятий: оценка стилей взаимодействия, диагностика и проектирование моделей организационного поведения.

При обучении используются следующие формы организации учебного процесса:

- метод малых групп;

- индивидуальная работа студентов;

- деловые игры;

- разбор конкретных ситуаций (кейс-анализ).

Контроль по курсу делится на текущий и итоговый:

а)  промежуточный контроль: на 7 и 12 неделях за работу в течение семестра проставляется оценка по трехбалльной шкале (0, 1, 2);

б)  итоговый контроль: по окончании восьмого семестра предусмотрен зачет, который проводится в форме устных ответов на вопросы билетов (билет состоит из двух вопросов), список вопросов приведен в приложении 1; кроме того вопросы курса входят в билеты комплексного аттестационного экзамена (ГАЭ) «Основы менеджмента»;

в)  контроль остаточных знаний можно провести в форме тестирования, пример теста приведен в приложении 2.

Курс ориентирован на использование современного программного обеспечения:

а)  Internet Explorer: поиск информации, овладение современными методами работы с информацией и рациональными способами коммуникаций для повышения эффективности управленческого труда;

б)  MS Word: оформление деловых документов;

в)  MS Excel: проведение расчетов, обработка статистических данных.

3. Цели учебной дисциплины

После изучения дисциплины студент будет:

4. Содержание и структура учебной дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4