г) верны все варианты.
20)Бесплатно социальные услуги могут быть оказаны:
а) одиноким гражданам пожилого возраста и инвалидам, получающим пенсию;
б) гражданам пожилого возраста и инвалидам, имеющим родственников, которые
не могут по объективным причинам обеспечить им помощь, уход, при
условии, что размер получаемой гражданами пенсии ниже прожиточного минимума;
в) гражданам пожилого возраста и инвалидам, проживающим в семьях,
среднедушевой доход которых ниже прожиточного минимума, установленного для
данного региона;
г) верны все варианты.
21)Право на профессиональную деятельность в сфере социального обслуживания
граждан пожилого возраста и инвалидов имеют:
а) граждане РФ, получившие высшее профессиональное или среднее
б) иностранные граждане, получившие высшее профессиональное или среднее
профессиональное образование;
в) лица без гражданства, получившие высшее профессиональное или среднее
профессиональное образование;
г) верны все варианты.
22)В первоочередном порядке Центром социального обслуживания граждан
пожилого возраста и инвалидов, принимаются:
а) супруги погибших (умерших) инвалидов и участников ВОВ, не вступившие в
повторный брак;
б) одинокие нетрудоспособные граждане из числа переселенцев;
в) инвалиды из числа переселенцев;
г) верны все варианты.
23)Отделение социального обслуживания на дому создается для:
а) временного (до 6 месяцев) оказания гражданам социально-бытовой помощи в
надомных условиях:
б) постоянного оказания гражданам социально-бытовой помощи в надомных
условиях;
в) временно, о (до 6 месяцев) или постоянного оказания гражданам социально-
бытовой помощи в надомных условиях;
г) нет правильных вариантов.
24)В зависимости от контингента проживающих дома-интернаты
подразделяются на:
а) дома-интернаты для престарелых и инвалидов;
б) дома-интернаты для инвалидов в возрасте от 18 до 40 лет;
в) пансионаты ветеранов труда;
г) верны все варианты.
25)В психоневрологический интернат принимаются:
а) женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет и инвалиды I и II группы;
б) женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет;
в) женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет и инвалиды I и II группы старше 18 лет;
г) нет правильных вариантов.
26)Дом ночного пребывания предназначается:
а) для предоставления бесплатного ночлега в течение 12 часов;
б) для обеспечения талоном на одноразовое бесплатное питание;
в) для получения доврачебной помощи;
г) верны все варианты.
4.2.Итоговой контроль (вопросы к зачету)
1. Старение населения - острая социально-демографическая проблема.
2. Биологические закономерности старения человека.
3. Социальный аспект старения: изменение ролевых функций пожилого человека в
обществе.
4. Социальный аспект старения: изменение ролевых функций пожилого человека в
семье.
5. Социальное обслуживание пожилых людей. Основные понятия.
6. Нормативно-правовое регулирование социального обслуживания граждан
пожилого возраста.
7. Принципы деятельности в сфере социального обслуживания.
8. Права граждан пожилого возраста при получении социальных услуг.
9. Формы социального обслуживания.
10. Оплата за социальное обслуживание.
11. Пенсионное обеспечение: цели и задачи.
12. Виды пенсий.
13. Негосударственные фонды пенсионного обеспечения.
14. Зарубежный опыт социальной работы с пожилыми людьми.
15. Организация социальной работы с пожилыми людьми в г. Благовещенске.
16. Деятельность центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и
инвалидов.
17. Инновационные технологии социальной работы с пожилыми людьми.
18. ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов».
19. Реабилитация инвалидов.
20. За счет каких средств осуществляется оплата лечения граждан пожилого
возраста в учреждениях социального обслуживания.
21. Каким гражданам могут быть оказаны социальные услуги бесплатно.
22. Какие граждане пожилого возраста принимаются центром социального
обслуживания в первоочередном порядке.
23. Как подразделяются дома-интернаты в зависимости от контингента
проживающих.
24. Какие граждане принимаются в психоневрологический интернат.
25. Для каких граждан предоставляется дом ночного пребывания.
5.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
Нормы оценки знаний предполагают учет индивидуальных особенностей
студентов, дифференцированный подход к обучению, проверке знаний, умений.
«Зачет» по курсу ставится, если студент знает основной материал по данному
курсу, демонстрирует понимание изученного, умеет применять знания с целью решения
практических задач.
«Незачет» по курсу ставится, если студент демонстрирует отсутствие понимания
изученного, отсутствие самостоятельности суждений, отсутствие убежденности в
излагаемом материале, отсутствие систематизации и глубины знаний.
6.ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
- компьютерные симуляции (тема 1, 5);
- деловые и ролевые игры (тема 3, 4);
- разбор конкретных ситуаций (тема 2);
- психологические и иные критерии (тема 6);
- проведение форумов (тема 7)
Содержание
1.Рабочая программа дисциплины
2.Краткое изложение программного материала (план-конспект лекции)
3.Методические указания по изучению дисциплины
3.1.Методические указания к семинарским занятиям
3.2.Методические указания по самостоятельной работе студентов
4.Контроль знаний
4.1.Текущий контроль (тестирование)
4.2.Итоговый контроль (вопросы к зачету)
5.Критерии оценки знаний
6.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)