деятельности.

В литературе по курсу студентам могут встречаться положения, которые уже не

вполне отвечают новым тенденциям развития. В таких случаях следует, проявляя

нужную критичность мысли, опираться не на устаревшие идеи того или другого издания,

как бы авторитетно оно ни было, а на нормы, вытекающие из современных изданий,

имеющих отношение к изучаемому вопросу.

При этом необходимо знать не только литературу, рекомендуемую в данной теме

лекций, но и новые, существенно важные издания по курсу, вышедшие в свет после его

публикации.

Рекомендации по подготовке к экзамену/зачету

Завершающим этапом изучения дисциплины является экзамен/зачет. Критериями

успешной сдачи экзамен/зачета по дисциплине являются:

· усвоение теоретического материала;

· активное участие в практических занятиях;

· выполнение всех заданий в рамках самостоятельной работы студента.

· успешное выполнение тестовых заданий.

При подготовке к экзамену/зачету (в конце семестра) повторять пройденный

материал в строгом соответствии с учебной программой, примерным перечнем учебных

вопросов, выносящихся на зачет и содержащихся в данной программе. Использовать

конспект лекций и литературу, рекомендованную преподавателем. Обратить особое

внимание на темы учебных занятий, пропущенных студентом по разным причинам. При

необходимости обратиться за консультацией и методической помощью к преподавателю.

Готовиться к экзамену/зачету необходимо последовательно, с учетом вопросов,

разработанных преподавателем. Сначала следует определить место каждого

контрольного вопроса в соответствующем разделе темы учебной программы, а затем

внимательно прочитать и осмыслить рекомендованные научные работы,

соответствующие разделы рекомендованных учебников. При этом полезно делать хотя

бы самые краткие выписки и заметки. Работу над темой можно считать завершенной,

если вы сможете ответить на все контрольные вопросы и дать определение понятий по

изучаемой теме.

Для обеспечения полноты ответа на контрольные вопросы и лучшего

запоминания теоретического материала рекомендуется составлять план ответа на

контрольный вопрос. Это позволит сэкономить время для подготовки непосредственно

перед зачетом за счет обращения не к литературе, а к своим записям.

Нельзя ограничивать подготовку к экзамену/зачету простым повторением

изученного материала. Необходимо углубить и расширить ранее приобретенные знания

за счет новых идей и положений.

Любой вопрос при сдаче зачета необходимо излагать с позиции значения для

профессиональной деятельности специалиста. При этом важно показать значение и

творческое осмысление задач, стоящих перед специалистом в части взаимодействия с

гражданами, с клиентами.

Рекомендации по подготовке отчетов о выполнении самостоятельной работы

Общие положения

Подготовка отчета о проделанной работе по самостоятельной работе является

завершающим этапом изучения дисциплины.

В зависимости от полноты проведенного исследования, отчет может быть

предварительный (промежуточный), либо окончательный. Окончательный отчет должен

включать в себя необходимые данные из предварительного, промежуточного отчета

Отчет должен включать в себя необходимые данные по самостоятельной работе

при изучении данной дисциплины.

Отчет должен содержать следующие составляющие:

1.Схема самостоятельной работы (что включает в себя в целом, на что

направлена, в каких формах осуществляется).

2.Планирование времени при подготовке к семинарским занятиям, написанию

рефератов по заданной теме, докладов.

3.Самостоятельная работа с литературой.

4.Подготовка к экзамену/зачету.

5.Заключение

6.Выводы

4.КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

4.1.Текущий контроль (тестирование)

ИНСТРУКЦИЯ: Необходимо выбрать один или несколько вариантов правильных

ответов

1)Совокупность социально-экономических мероприятий, проводимых

государством и направленных на обеспечение нетрудоспособных граждан Российской

Федерации - это:

а) социальная защита населения;

б) социальное обеспечение;

в) социальная помощь;

г) нет правильных вариантов.

2)Источник финансовых средств для осуществления деятельности по

социальному обслуживанию населения - это:

а) фонд социального страхования;

б) фонд социальной поддержки населения;

в) фонд обязательного медицинского страхования;

г) нет правильных вариантов.

3)Основным федеральным органом исполнительной власти, проводящим

государственную политику и управление в области занятости и социальной защиты

населения, является:

а) министерство труда и социального развития РФ;

б) министерство образования;

в) министерство здравоохранения и социального развития;

г) нет правильных вариантов.

4)Функциями Комиссии по назначению пенсий являются:

а) назначение пенсий, отказ в назначении пенсий;

б) перерасчет пенсий, перевод с одного вида пенсий на другой;

в) установление трудового стажа по свидетельским показаниям, рассмотрение

спорных вопросов, связанных с подсчетом трудового стажа и заработка;

г) верны все варианты.

5)Совокупность социально-экономических мероприятий, проводимых

государством и направленных на обеспечение нетрудоспособных граждан Российской

Федерации - это:

а) социальная защита населения;

б) социальное обеспечение;

в) социальная помощь;

г) нет правильных вариантов.

6)ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» был

принят:

а) в 1994 году;

б) в 1993 году;

в) в 1995 году;

г) в 1996 году.

7)Источниками финансирования социальной защиты населения являются:

а) фонд социального страхования;

б) пенсионный фонд;

в) фонд обязательного медицинского страхования;

г) все варианты верны.

8)Отдел по труду и социальным вопросам Управления социальной защиты

населения решает вопросы в области:

а) социального обслуживания, реабилитации инвалидов;

б) социальной поддержки пожилых граждан, ветеранов и других категорий

граждан;

в) социальной поддержки семьи, материнства, отцовства и детства, труда и его

охраны;

г) верны все варианты.

9)Кто может быть членом Всероссийского Общества Слепых:

а) зрячие граждане, принимающие активное участие в деятельности Общества;

б) инвалиды III группы;

в) граждане РФ, постоянно проживающие на территории РФ, достигшие 14 лет и

являющиеся инвалидами 1 и II групп по зрению;

г) верны все варианты.

10)Технология работы пенсионной службы строится по следующим

направлениям:

а) прием населения;

б) назначение пенсий, перерасчет и выплата пенсий;

в) доставка пенсий;

г) верны все варианты.

11)Реабилитация инвалидов включает:

а) медицинскую реабилитацию;

б) профессиональную реабилитацию;

в) социальную __________реабилитацию;

г) верны все варианты.

12)Для каких организаций устанавливается квота для приема на работу

инвалидов в процентах к среднесписочной численности работников?

а) для организаций, численность работников в которых составляет более 40

человек;

б) для организаций, численность работников в которых составляет более 30

человек;

в) для организаций, численность работников в которых составляет более 25

человек;

г) нет правильных вариантов.

13)Работодатели в соответствии с установленной квотой для приема на

работу инвалидов обязаны:

а) создавать или выделять места для трудоустройства инвалидов;

б) создавать инвалидам условия труда в соответствии с индивидуальной

программой реабилитации инвалидов;

в) предоставлять в установленном порядке информацию, необходимую для

организации занятости инвалидов;

г) верны все варианты.

14)На специализированных предприятиях, цехах и участках работают, как

правило:

а) инвалиды III группы и престарелые;

б)инвалиды I и II групп, страдающие тяжелыми заболеваниями;

в) верны все варианты;

г) нет правильных вариантов.

15)К видам домов-интернатов, в которых могут проживать граждане

пожилого возраста и инвалиды, относятся:

а) дом-интернат общего типа для престарелых и инвалидов;

б)детские дома-интернаты общего типа и специализированные;

в) психоневрологический дом-интернат;

г) верны все варианты.

16)В дом-интернат для инвалидов принимаются только:

а) инвалиды I и II групп в возрасте от 18 до 40 лет;

б) инвалиды I и II групп в возрасте от 18 до 40 лет, не имеющие трудоспособных

детей и родителей, обязанных по закону содержать их;

в) женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет;

г) нет правильных вариантов.

17)Принципами социального обслуживания являются:

а) адресность, доступность, добровольность;

б)гуманность, приоритетность предоставления социальных услуг

несовершеннолетним;

в) конфиденциальность, профилактическая направленность;

г) верны все варианты;

18)За счет, каких средств осуществляется оплата лечения граждан пожилого

возраста и инвалидов в учреждениях социального обслуживания:

а) за счет бюджетных ассигнований;

б) за счет средств медицинского страхования;

в) за счет бюджетных ассигнований и средств медицинского страхования;

г) нет правильных вариантов.

19)Каким гражданам может быть отказано в предоставлении социальных

услуг:

а)гражданам, являющимся бактерионосителями или вирусоносителями;

б) гражданам с хроническим алкоголизмом;

в) гражданам при наличии у них карантинных инфекционных заболеваний;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством