Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 250203.65 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», очная и заочная формы обучения (стр. 6 )

1.  Материалы первичной упаковки – 1,4 д. е./кг продукции.

2.  Материалы вторичной упаковки (коробки):

a)  вместимость одной коробки – 2,5 кг; стоимость одной коробки – 1,2 д. е.

3.  Затраты на энергоресурсы:

a)  потребление электроэнергии на производство мороженого – 135 кВт/час

–  в сутки …

–  в год … (рассчитать)

б) потребление электроэнергии на освещение – 15 кВт/час

–  в сутки …

–  в год … (рассчитать)

в) стоимость электроэнергии – 0,5 д. е./кВт.

г) затраты на оплату труда: 1,5 д. е./час на 1 работающего

д) количество работающих – 20 чел.

4.  Затраты на уборку помещений – 1,3 д. е./кв. м.

5.  Транспортные расходы – 34000 д. е.

6.  Расходы на хранение сырья и готовой продукции – 64000 д. е.

7.  Расходы на управленческий персонал – 43300 д. е.

8.  Реклама и сбыт – 90000 д. е.

9.  Налоги, относимые на себестоимость – 406000 д. е.

Объемы продаж и цены по потребителям и видам мороженого указаны в таблице.

Скидки к ценам: I квартал – 20%; II квартал – 10%; IV квартал – 15%.

Рассчитать :

I. Объем продаж по кварталам, кг: ( I квартал - …II квартал - …

III квартал - …IV квартал - … Итого за год … …% производственной мощности оборудования)

II. Выручку от реализации по кварталам, тыс. д. е. ( I квартал - …II квартал - …

III квартал - …IV квартал - … Итого за год … тыс. д. е. )

III. Затраты, тыс. д. е.

1.  Переменные

- стоимость сырья :цельное молоко …сухое молоко …сахар …масло … Итого: … тыс. д. е.

- материалы первичной упаковки …материалы вторичной упаковки …

- оплата труда рабочих …

- потребление электроэнергии на производство мороженого …

Итого переменные издержки … тыс. д. е.

2.  Постоянные

- электроэнергия на освещение …уборка …транспортные расходы …хранение сырья и готовой продукции …управленческий персонал…реклама и сбыт …

Сумма прочих постоянных расходов … тыс. д. е.

–  амортизация зданий …

–  амортизация оборудования …

3.Финансовые издержки (% за кредит) …

1V. Распределение инвестиций: 1-й год …2-й год … V.

Составить план доходов и расходов по форме представленной таблицы.

Определите показатели использования ОПФ: фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность. Исходные данные: годовой выпуск продукции 8 млн. руб.; среднегодовая стоимость основных производственных фондов 400 тыс. руб.; среднегодовая численность рабочих 2 тыс. чел.

Задача 2.3

Проведите сегментацию рынка персональных компьютеров. Охарактеризуйте выделенные сегменты.

Задача 2.4

Руководитель маркетинговой службы ликеро-водочного завода озабочен низким уровнем потребления ликёров по сравнению с другой алкогольной продукцией завода. Помогите ему выбрать два метода для исследования этой проблемы и обоснуйте возможность их применения в данном случае.

Задача 2.5

Выберите организацию, с деятельностью которой вы знакомы. Определите 3-5 проблем улучшения деятельности данной организации на рынке и сформулируйте для них направление необходимых маркетинговых исследований.

Тема 3. Планирование маркетинга на предприятии

I.Вопросы для обсуждения: 1.Какие различия существуют в ассортименте и конкурентоспособности товаров, ценовой политике при маркетинговой и сбытовой ориентации?

2.В чём сущность принципов и основных задач планирования в маркетинге?

3. Что является основой плана маркетинга. В сущность основных частей плана маркетинга?

4.Перечислите две укрупненные стадии планирования маркетинга.

5.Какие задачи решаются в ходе разработки плана маркетинга?

6.Раскройте сущность стратегий маркетинга и перечислите ее типы.

7. Раскройте сущность планирования сбыта и товарооборота и используемые методы.

8.Раскройте сущность плана производства, факторы, влияющие на содержание плана.

9. Перечислите методы определения экономического эффекта от привлечения к продаже дополнительной партии товаров, от рекламных мероприятий и от внедрения более производительного нового оборудования.

II.Задания для самостоятельной работы.

1.Вам поручили создать маркетинговые службы на машиностроительном предприятии, выпускающем как продукцию производственно – технического назначения, поставляемую предприятиям пяти отраслей народного хозяйства России, так и потребительские товары, поставляемые на местный рынок. Общая численность работников на предприятии 1500 человек. Разработайте план создания маркетинговой службы для данного предприятия.

2.Авиакомпания, имеющая отдел маркетинга, организованный по функциональному принципу, решила также ввести должности управляющих, ответственных за отдельные маршруты. Одобряете ли вы данную идею. Обоснуйте своё мнение.

3. Изучить особенности формирования плана сбыта по отдельным отраслям экономики в России.

III. Решение практических задач.

Задача 3.1

Компания IBM продаёт широкий выбор компьютерной техники индивидуальным потребителям и организациям в разных странах мира. По какому принципу (функциональному, географическому, продуктовому и др.) должна быть организована работа служб маркетинга данной и подобных компаний. Ответ обоснуйте.

Задача 3.2

Определить возможное увеличение розничного товарооборота и прибыли при реализации партии товаров. Фирма закупает дополнительную партию товаров на сумму 400 д. ед. Средняя торговая надбавка 28%. Сложившаяся рентабельность продажи товаров составляет в среднем 2 % к обороту.

Задача 3.3

Определить сумму прироста объема деятельности, которая может быть получена за счет прироста производительности труда. В фирме планируется увеличение объема деятельности на 500 д. ед. или на 5% к предыдущему периоду, при росте численности работников на 102%.

Задача 3.4

Определить возможный эффект от рекламы. В торговой фирме условно-годовой товарооборот составляет 4000 д. ед. После проведения рекламы он может составить (исходя из аналогичных мер в прошлом) 4600 д. ед. Сложившаяся рентабельность до рекламы 3 % к обороту. Расходы на рекламу – 15 д. ед.

Задача 3.5

Определить возможную прибыль фирмы за счет достижения равномерности декадных поставок продукции. В фирме принимаются меры по достижению равномерности поставок продукции по декадам за счет совершенствования договорной работы. Если раньше доля поставки в третьей декаде составляла 50 % объема поставок месяца, то после реализации определенных мер намечается ее снизить до 35 %.

Задача 3.6

Определить возможный экономический эффект от управленческого решения по укреплению трудовой дисциплины в фирме, где намечается сокращение потерь рабочего времени с 24 до 14 % фонда рабочего времени.

Задача 3.7

Определить условно высвобождаемую численность работников и возможный экономический эффект при внедрении более современного оборудования, мощность которого на 20 % выше прежнего оборудования.

Модуль 3 Внутрифирменный менеджмент

Тема 1. Организационная структура внутрифирменного менеджмента

I.Вопросы для обсуждения:

1.Какие задачи решаются в процессе проектирования оргструктур управления?

2.Какие отличительные черты характеризуют линейную и матричную структуры управления?

3.Какие основные типы оргструктур наиболее распространены в настоящее время в России?

4.Какие вопросы рассматриваются на первом этапе проектирования оргструктуры фирмы?

5.Что характеризует линейно-функциональную структуру управления?

6.Какими полномочиями наделены руководители высшего, среднего и низового звеньев управления фирмой?

II.Задания для самостоятельной работы.

1.Изучить какими правами располагают: генеральный директор производственного объединения; главный бухгалтер торговой фирмы; начальник цеха; бригадир производственной бригады; мастер цеха?

2.Уяснить основные принципы делегирования полномочий. Какие полномочия нельзя делегировать и по каким причинам?

3.Разработать и обосновать модель личных и деловых качеств, которыми должен обладать современный руководитель.

III.Решение практических задач.

Задача 1.1

Разобрать и обсудить ситуацию. Выплавка металла и сборка видеомагнитофонов, изготовление колбас и пошив одежды, внутригородские автобусные перевозки и сельскохозяйственное производство – таков спектр деятельности акционерной компании. Возникшая на базе металлургического завода - основного поставщика чугуна для машиностроения в средней полосе России, компания стремительно расширяет круг своих интересов. К основному металлургическому ядру примыкают малые предприятия, общества с ограниченной ответственностью, которые пользуются ресурсами завода. Это позволяет компании ускорять оборот капитала, решать социально - бытовые вопросы коллектива.

Вопросы для обсуждения ситуации:

1.Какой тип структуры управления больше всего подходит для приведённой ситуации?

2.Как отразится на эффективности управлении применение предложенного типа структуры?

3.Много или мало иметь пять уровней управления между исполнителем и директором?

Задача 1.2

Разобрать и обсудить ситуацию. Малое предприятие «Строитель» выделилось из крупного строительного треста. Его возглавил один из начальников строительно-монтажного управления, известный своей деловой хваткой, ответственностью, жесткостью в управлении подчинёнными, хорошо знающий строительное дело и своих поставщиков стройматериалов. Фирма развивалась достаточно быстро, сдавая объекты с «нулевого цикла – под ключ», но с появлением многочисленных конкурентов стала сдавать свои позиции. Многие клиенты, имеющие средства, стали отказываться от «Строителя», особенно при проведении столярных работ и при отделке, предпочитая стиль «Евро», прекрасный дизайн с подбором соответствующих индивидуальному вкусу материалов. «Строитель» потерял свою платежеспособность, стал нуждаться в кредитах под низкий процент, чтобы закончить строительство, даже если и есть средства для «возведения стен».

Вопросы для обсуждения ситуации:

1.Какой должна быть стратегия (пути достижения цели) предприятия, если основной целью является восстановление потерянного рынка индивидуального жилищного строительства в городе, его расширение?

2.Какие блоки управленческой структуры должны существовать для реализации новых управленческих задач (их необходимо сформулировать)

Тема 2. Кадровая политика. Управление трудовым коллективом.

I.Вопросы для обсуждения:

1.Современные концепции и принципы создания системы управления персоналом

2.Квалификация персонала и методы ее количественной оценки

3.Основные методы планирования персонала

II.Задания для самостоятельной работы.

1. Изучить сущность и социально-экономическое значение проблемы, объективную необходимость повышения эффективности производства.

2.Уяснить методику определения общей и сравнительной эффективности.

III. Решение практических задач.

Задача 2.1

В связи с расширением дилерской сети фирма провела обучение персонала в количестве 10 чел. Расходы на обучение одного специалиста в области маркетинга – 2 тыс. ден. ед. Продолжительность влияния программы обучения на производительность труда составила, по предварительным расчетам, 5 лет. Стоимостная оценка расхождения в производительности труда лучших и средних работников в отделе маркетинга составила 3 тыс. ден. ед.

Определить, на какие параметры работы фирмы будут влиять результаты обучения работников. Рассчитать эффект влияния программы обучения на повышение производительности труда.

Задача 2.2

Организация решает, принять ли условия договора с учебным заведением. В соответствии с договором, на протяжении 4 лет 20 сотрудников организации пройдут курс годичного обучения (одновременно на протяжении года будет обучаться 5 человек). Администрация учетного заведения подтверждает, что плата за обучение будет расти с учетом влияния инфляции. Более того, администрация огласила заранее, что имеет намерение увеличивать оплату за обучение на 200 долл. ежегодно на протяжении 3-х лет, начиная со следующего учебного года (в данное время плата за обучение на 1 сотрудника составляет 2000 долл. за год). В этой связи при составлении договора учебное заведение предлагает организации особые условия оплаты: организация вносит плату за обучение всех сотрудников одновременно, за весь период действия договора, исходя из установленного в настоящее время размера оплаты.

Какой вариант оплаты (и при каких условиях) лучший для организации?

Тема 3. Основы теории принятия плановых решений

I.Вопросы для обсуждения:

1..Какие внешние и внутренние факторы оказывают влияние на процесс разработки и принятия управленческих решений? Охарактеризуйте каждый из них.

2.Сформулируйте требования, предъявляемые к управленческим решениям.

3.Каковы цели и критерии оценки управленческих решений?

4.Чем определяется качество управленческого решения?

5.Что такое критерий принятия решения? Какие бывают типы критериев?

II.Задания для самостоятельной работы.

Используя реальную ситуацию на каком-либо предприятии, выполните следующее задание: выбрать вид деятельности, выявить влияющие факторы и объяснить их влияние, а также установить ограничения при принятии управленческого решения, связанного с одним из следующих направлений: расширение номенклатуры производства; увеличение объемов производства; инвестирование в новое оборудование, сфера.

III. Решение практических задач.

Задача 3.1

Необходимо рассчитать сумму амортизационных отчислений по техническому оборудованию предприятия и отчисления в ремонтный фонд на плановый квартал, если в 1-ом квартале планового года предприятие наметило приобретение нового оборудования стоимостью 200, 0 тыс. руб. В I – же квартале предприятие должно списать оборудование стоимостью 120.0 тыс. руб. Балансовая стоимость технологического оборудования на начало планового периода - 1100 тыс. руб. Норма амортизации оборудования – 12%, поправочный коэффициент - 1,2, норматив отчислений в ремонтный фонд – 1,8%.

Задача 3.2

Рассчитайте плановую сумму балансовой прибыли хозяйствующего субъекта на квартал. выручка от реализации продукции -10250.0 тыс. руб., себестоимость продукции 7720 тыс. руб., НДС -15,25% к сумме выручки от реализации продукции. Предприятие сдает в аренду помещение, арендная плата за квартал – 50, 0 тыс. руб. Планируется продажа неиспользуемых материалов, прибыль от продажи которых за минусом расходов на реализацию должна составить 106, 8 тыс. руб.

Задача 3.3

Определить потребность в оборотных средствах по сырью и материалам на планируемый квартал, общую потребность в оборотных средствах и объем (сумму) необходимого прироста оборотных средств по следующим данным: квартальный расход сырья и материалов на изготовление продукции – 3000 тыс. руб.; норма запаса – 26 дней; потребность в других оборотных средствах -5000 тыс. руб.; Сумма оборотных средств на начало планируемого квартала – 3450,0 тыс. руб.

Задача 3.4

Рассчитайте необходимый прирост кредиторской задолженности по следующим данным: фонд оплаты труда – 3000.0 тыс. руб.; общий норматив отчислений на заработную плату – 26%; кредиторская задолженность на начало планируемого квартала – 60 тыс. руб. Количество дней с начала месяца до дня выдачи заработной платы – 5 дней.

Задание 3.5

Составьте финансовый план и распределите чистую прибыль субъекта хозяйствования на квартал. Плановые финансовые показатели следующие: амортизационные отчисления – 130,0 тыс. руб.; отчисления в ремонтный фонд – 29, 2 тыс. руб.; прирост потребности в оборотных средствах – 240,7 тыс. руб.; прирост кредиторской задолженности, постоянно находящейся в распоряжении субъекта хозяйствования – 20,7 тыс. руб.; прибыль – 1380,0 тыс. руб.; сумма налога на прибыль - 435,0 тыс. руб.; стоимость аренды помещения – 50 тыс. руб.; налог на доходы – 7,5 тыс. руб.; целевой сбор на содержание правоохранительных органов – 18,2 тыс. руб.; налог на имущество – 27,2 тыс., руб.; сумма прибыли, направляемая на приобретение оборудования – 410,1 тыс. руб.; отчисления в резервный фонд – 5% от чистой прибыли. Все показатели необходимо свести в финансовый план.

5.Тематика контрольных работ и методические указания по выполнению контрольной работы.

Тематика контрольных работ

1.Организация производственного процесса предприятия.

2.Производственные структуры и процессы.

3.Типы организации производства.

4.Методы организации производства.

5.Поточное производство на предприятии.

6.Методы планирования деятельности предприятий.

7.Научная организация труда на предприятии.

8.Стратегический маркетинг как инструмент планирования труда на предприятии.

9.Планирование производства продукции.

10.Планирование сбыта продукции предприятия.

11.Планирование издержек производства и обращения предприятия.

12.Планирование прибыли и рентабельности предприятия.

13.Методы определения потребной численности работников предприятия.

14.Оценка уровня организации труда на предприятии.

15.Нормирование труда в хозяйственной деятельности предприятия.

16.Воздействие рыночных отношений на теорию и практику нормирования труда.

17.Анализ состояния нормирования труда на предприятии.

18.Методы нормирования труда и методика установления норм времени, выработки, нормированных заданий.

19.Разработка нормативных материалов для нормирования труда.

20.Анализ и оценка использования рабочего времени на предприятии.

21.Рационализация приемов и методов труда.

22.Анализ и оценка организации рабочих мест и их обслуживания на предприятии.

23.Учет, аттестация и рационализация рабочих мест.

24.Обоснование форм организации труда, применяемых на предприятии.

25. Типы организации производства: единичный, серийный и массовый.
26.Экономические методы управления персоналом. 27.Социологические методы управления персоналом организации

28.Методы планирования и их сущность.

29.Последовательность стратегического планирования.

30.Сущность планирования производительности труда по факторам.

31.Цель использования анализа безубыточности в планировании.

32.Сущность экономической модели поведения затрат, объема производства и прибыли. 33.Общие требования к разработке бизнес-плана. Основные разделы бизнес-плана. 34.Классификация структур управления (линейная структура: достоинства и недостатки, область применения).

35.Классификация структур управления (функциональная структура: достоинства и недостатки, область применения).

36.Классификация структур управления (линейно-функциональная структура: достоинства и недостатки, область применения).

37.Классификация структур управления (дивизиональная структура: достоинства и недостатки, область применения).

38.Управление организацией. Основные цели и формы управления.

Методические указания по выполнению контрольной работы.

Типовая структура контрольной работы включает: содержание работы, введение, 1 раздел (основная часть), разбитый на 3-4 подраздела, объемом не менее 5 и не более 10 стр. печатного текста каждый, заключение, список использованных источников, приложения (если есть необходимость).

Содержание должно включать порядковый перечень всех имеющихся в тексте контрольной работы наименований разделов и подразделов, справа от которых необходимо указать номера страниц, на которых они начинаются.

Во введении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы обосновывается актуальность исследуемой темы в теоретическом и практическом плане, определяются объект и предмет исследования, цель и задачи контрольной работы.

В основной части (15-20 стр. печатного текста) контрольной работы рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и дается анализ современного состояния исследуемого предмета. Студенту в контрольной работе необходимо представить собственную оценку знаний по выбранной теме, которыми располагает современная наука, и привести примеры из практической деятельности зарубежных и российских организаций, подтверждающие выводы исследования. Выполняя работу, необходимо продемонстрировать умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал, выделяя основные положения. Не следует включать материалы, не имеющие прямого отношения к рассматриваемой теме, что снижает ценность контрольной работы.

В целом, между подразделами основной части контрольной работы необходимы смысловые связки, чтобы текст был логически выстроен и не содержал разрывов в изложении материала.

В заключении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы.

Список использованных источников (не менее 5 источников) - приводятся только те источники, которые реально были использованы в процессе написания контрольной работы, с момента их издания должно пройти не более пяти лет, по тексту работы обязательны подстрочные постраничные ссылки на источники информации согласно данному списку литературы. В случае использования Internet и/или мультимедийных источников список литературы должен включать адрес электронного сайта и/или название мультимедийного диска.

Приложения позволяют облегчить восприятие работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, анкеты, документы, содержащие первичную информацию и пр.

Оформление контрольной работы должно соответствовать следующим основным требованиям.

Объем контрольной работы - не менее 20 и не более 25 страниц печатного текста (кегль - 14, межстрочный интервал - 1,5, выравнивание по ширине, абзацный отступ - 1,25). Необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения текста по всей работе, не должно быть помарок, подчеркиваний, сокращений слов, за исключением общепринятых.

Текст контрольной работы располагается на одной стороне каждого листа белой бумаги формата А4 с соблюдением следующих размеров полей: верхнее и нижнее - 20 мм; левое - 30 мм; правое - 1,5 мм.

Каждая основная структурная часть контрольной работы начинается с нового листа. Названия всех структурных частей располагаются на отдельных строках, пишутся симметрично основному тексту, отделяются от него 2 межстрочными интервалами и имеют порядковую нумерацию, обозначенную арабскими цифрами. Заголовки основных структурных частей печатаются прописными буквами, прочие заголовки - строчными буквами. Заголовки всех структурных частей не подчеркиваются, точка в конце названия не ставится, переносы слов не допускаются.

Страницы нумеруются арабскими цифрами вверху, по центру. На титульном листе номер страницы не ставится, но включается в общую нумерацию. Таким образом, впервые нумерация проставляется на листе содержания как 2 страница работы.

Таблицы, рисунки, диаграммы должны иметь название, ссылку на источник, из которого заимствовались и сквозную нумерацию.

В работе должны использоваться подстрочные постраничные ссылки на использованные источники информации. Они размещаются внизу страницы и отделяются от текста горизонтальной чертой. Все сделанные в работе сноски нумеруются отдельно на каждой странице - 1, 2, 3 и т. д. Если примечание относится к отдельному слову, то знак сноски должен стоять непосредственно после этого слова; если же оно относится к предложению (группе предложений) в целом, то знак проставляется в конце этого предложения (предложений). Знак сноски ставится перед знаками препинания (за исключением вопросительного, восклицательного знаков и многоточия). Ссылка на работу того или иного автора должна содержать полное библиографическое описание источника. В случае отсутствия ссылок при фактическом использовании материалов из сторонних источников, контрольная работа к проверке приниматься не будет.

При оформлении списка использованной литературы применяется алфавитный способ группировки, то есть все источники, включая нормативные, законодательные акты, учебники, сборники, статьи и пр., располагаются в алфавитном порядке с учетом требований ГОСТ.

Приложения помещаются на страницах, следующих за списком использованной литературы, располагаются в порядке появления на них ссылок в тексте контрольной работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь содержательный заголовок и порядковый номер.

Контрольная работа в большей степени носит теоретический характер, следовательно, важнейшее требование - самостоятельность ее выполнения. Если в процессе рецензирования обнаружится, что это требование не соблюдено, работа положительной оценки не получит и будет возвращена на доработку.

6.Тематика рефератов

1. Основная объективная причина, ограничивающая возможности планирования деятельности фирмы.

2. Практика применения метода экстраполяции.

3. Детерминированные системы планирования.

4. Цель финансового плана в бизнес – планировании.

5. Стратегия японских фирм.

6. Полномочия управленческого персонала.

7. Основная проблема планирования.

8. Инновационная и имитационная стратегии.

9. Основные фазы и последовательность планирования.

10.Организация изготовления изделия в условиях конкретного типа производства.

11.Организация автоматизированного производства.

12.Оценка экономической эффективности автоматизированного производства.

13.Организация работ по обеспечению качества продукции на стадиях подготовки производства (изготовления, эксплуатации).

14.Методы оценки уровня качества разрабатываемой продукции.

15.Оценка качества инженерного труда.

16.Организация технического контроля изготовления продукции на предприятии.

17.Организация испытаний и приемки продукции.

18.Организация работ по техническому обслуживанию производства.

19.Взаимодействие предприятия с элементами рыночной инфраструктуры.

20.Оценка конкурентоспособности продукции.

21.Организация сбыта и сервиса продукции.

22.Организационные структуры управления предприятием.

23.Оценка экономической эффективности совершенствования системы управления предприятием.

7.Эссе

1. Проблемы планирования деятельности фирмы.

2.Зарубежная практика планирования.

3. Эффективность совершенствования системы управления предприятием.

4. Оценка качества инженерного труда.

5. Организация работ по обеспечению качества продукции на стадии эксплуатации.

6. Структура управления предприятием.

8.Контрольные вопросы для промежуточной аттестации (экзамена)

1.Сущность, принципы и методы планирования. Показатели плана. Организация работ по планированию.

2.Содержание и порядок разработки стратегических планов организации.

3.Содержание годового плана организации.

4.Планирование производства и сбыта продукции.

5.Планирование издержек производства и обращения, прибыли и рентабельности.

6.Методы определения потребной численности работников.

7.Анализ рынков сбыта продукции и закупок сырья.

8.Цели и задачи составления бизнес-плана. Разделы бизнес - плана

9. План продаж, обоснование объемов продаж. Цены продаж.

10.Сущность и структура плана маркетинга.

11.Особенности планирования производства по важнейшим отраслям экономики страны: в промышленности, в сельском хозяйстве, в капитальном строительстве.

12.Цели и функции управления предприятием в условиях рыночного хозяйствования. Классификация методов управления.

13.Принципы построения организационных структур. Виды структур управления. 14.Полномочия управленческого персонала и их делегирование. Нормы управляемости. 15.Инфоpмационное обеспечение. Автоматизация пpоцессов упpавления.

16.Особенности экономических методов управления и их использование при решении задач.

17.Особенности административных методов управления и их использование при решении задач.

18.Социально - психологические методы управления и их использование при решении задач.

19.Управление трудовыми ресурсами предприятия.

20.Роль и функции руководителя. Стиль руководства.

21.Управление поведением человека в организации.

22. Мотивация, стимулирование персонала.

23.Традиционные методы принятия плановых решений.

24.Новые методы обоснования рациональных решений.

25.Организационные структуры.

26.Производственная структура организации (предприятия).

27.Виды производственных процессов.

28.Организация производственных процессов в пространстве.

29.Организация производственных процессов во времени.

30. Характеристика типов организации производства.

31.Основные элементы производственного процесса.

32. Основное, вспомогательное и побочное производства.

33. Организационные типы производства - единичное, серийное, массовое. Отличительные черты, достоинства и недостатки.

34.Методы организации производства.

35.Поточное производство, его характеристика. Организация поточного производства.

36.Понятие и значение научной организации труда.

37. Организация и обслуживание рабочих мест.

38.Сущность норм труда и их виды.

39.Функции, задачи, значение и принципы нормирования труда.

40.Методы нормирования затрат труда и качество норм труда.

41.Применение аналитического метода нормирования.

43.Технически и научно обоснованные нормы труда. Баланс рабочего времени. 44.Классификация структур управления (функциональная структура, достоинства и недостатки). 45.Классификация структур управления (линейно-функциональная структура, достоинства и недостатки).

46. Классификация структур управления (дивизионная структура, достоинства и недостатки).

47. Функция контроля в управлении организацией (виды, инструменты, методы). 48. Хронометраж как метод изучения трудовых процессов: понятие, достоинства, недостатки, процедура проведения.

49. Фотография рабочего времени: цели, этапы, методика проведения. Характеристика разновидностей фотографии рабочего времени.

9. Примеры тестовых заданий

1. Производственный процесс - это:

а) совокупность действий, в результате которых исходные материалы и полуфабрикаты превращаются в готовую продукцию, соответствующую своему назначению;

б) работа, направленная на преобразование предмета труда и получения заданного результата;

в) технологически законченная часть производства, которая характеризует изменение предмета труда, переходящего из одного качественного состояния в другое.

2. Что представляет собой цех?

а) часть производственной площади, где рабочий или группа рабочих выполняет отдельные операции по изготовлению продукции или обслуживанию процесса про­изводства, используя при этом соответствующее оборудование и техническую оснастку;

б) организационно обособленное подразделение пред­приятия, в котором изготавливается готовое изделие или выполняется стадия производства, в результате которой образуется полуфабрикат, используемый на данном или других предприятиях;

в) объединённая группа рабочих мест, связанных единством выполняемой части производственного процесса или выполняющих одинаковые операции.

4. При какой структуре управления предприятием при руководителе создаются функциональные подразделения:

а) функциональной структуре управления;

б) линейно-функциональной структуре управления;

в) дивизиональной организационной структуре управления.

5. Побочный цех - это:

а) цех, осуществляющий добычу и подготовку сырья, производство основных и вспомогательных материалов;

б) цех, выпускающий различную продукцию из отходов производства;

в) цех, обеспечивающий все цеха и хозяйств завода производственными услугами - ремонтами, транспортом, энергоносителями.

6. Какой принцип организации производства состоит в сосредоточении выпуска

отдельных видов продукции на определенных рабочих местах?

а) специализации;

б) концентрации;

в) комбинирования.

7. Планирование является функцией

а) управления производством;

б) организации производства;

в) оптимизации производства

8. Какой документ определяет развитие предприятия?

а) бизнес-план;

б) ленточный график;

в) сетевой график.

9. При каком типе производства низкая себестоимость и трудоемкость изготовления

продукции?

а) серийном;

б) массовом;

в) единичном.

10. К каким категориям рабочего места относится место бурового мастера нефтяной вышки? а) стационарное; б) подвижное; в) пространственное.

11. Какой классификационный признак лежит в основе таких видов труда, как регламентированный и нерегламентированный, стационарный и передвижной, привлекательный и непривлекательный:

а) характер труда;

б) степень участия человека в процессе труда;

в) условия труда .

12.Назовите два метода, которые применяются для контроля данных, полученных другими методами:

а) самофотография рабочего времени и моментальных наблюдений ; б) индивидуальная и групповая фотография рабочего времени ;

в) индивидуальная фотография рабочего времени и метод моментальных наблюдений.

13. Хронометраж следует проводить так:

а) в первый и последний день рабочей недели ;

б) с первой минуты рабочего времени ;

в) через 50-60 мин после начала работы и за 50-90 мин до конца работы.

14. Не существует фотографии:

а) рабочего времени ;

б) производственного процесса;

в) средств труда.

15.В России к малым предприятиям относятся (уберите лишнее):

а) в промышленности, строительстве и транспорте – предприятия до 100 чел.;

б) в сельском хозяйстве – предприятия до 60 чел.;

г) в финансах и страховании – предприятия до 100 чел.

16. Основоположником классической школы управления является:

а) Ф. Тейлор ;

б) М. Фоллетт ;

в) А. Файоль.

17. Трудовые ресурсы – это:

а) трудоспособное население и пенсионеры ;

б) трудоспособное население, пенсионеры и подростки;

в) население обоих полов в трудоспособном возрасте.

18. Рациональное использование персонала включает (уберите лишнее):

а) достижение количественной и качественной сбалансированности рабочих мест и работников;

б) использование различных форм оплаты труда;

в) обеспечение условий и организации труда, способствующих полной реализации трудового потенциала работника.

19. Какой из зон делового общения не существует:

а) интимной ;

б) академической;

в) социальной.

20. К безработным относят лиц в возрасте 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период (уберите лишнее):

а) не имели работы и заработка ;

б) зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы ;

в) имели свой бизнес.

21. Линейная система управления по сравнению с функциональной …
а) позволяет управлять каждым работником;
б) позволяет принимать оптимальные решения;
в ) создает информационную перегруженность.

22. Затраты времени, включаемые в норму времени
а) оперативное и подготовительное время;
б) подготовительное и заключительное время;
в) оперативное, подготовительное время и перерывы.

23. Трудоемкость на производстве отражает …
а) количество рабочего времени для изготовления продукции;
б) продолжительность производственного цикла;
в) комплекс норм и норматив труда на производстве.

24. Себестоимость продукции производства рассчитывается …
а) статистическим методом по стоимости;
б) калькуляционным методом по стоимости;
в) групповым методом по стоимости.

25.Балансовый метод планирования означает разработку планов …
а) с учетом потребностей в ресурсах и фактического их наличия;
б) с учетом технических и организационных мероприятий;
в) с учетом изменения объема выпуска продукции.

Критерии оценки выполнения тестового задания:

Менее 13 правильных ответов - неудовлетворительно

от 13 до 16 – удовлетворительно

от 17 до 21 – хорошо

от 22 до 25 – отлично

10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

10.1. Основная литература:

Костюченко, оплаты труда и сметное дело в строительстве. Ростов - на - Дону: Феникс, 2007. – 251с. Гриф.

Джикович, садово-паркового и ландшафтного строительства. М.: Академия, 2009 – 208 с. Гриф ЭС по ПО

10.2. Дополнительная литература:

и др. Общая экономическая теория. Уч. пособие. Тюмень, ТюмГУ, 20с.

и др. Экономика труда. Уч. пособие. М.: Изд-во Дашков и К, 20с. Гриф

Козлова, и планирование производства. Учебн [Электронный ресурс] : практическое пособие / . - М.: Евразийский открытый институт, 20с398-7. Режим доступа: http://*****/index. php? page=book&id=90825 (дата обращения 20.01.2014).

Беляевский, коммерческой деятельности. Учебн [Электронный ресурс] : практическое пособие / . - М.: Евразийский открытый институт, 20с503-5. Режим доступа: http://*****/index. php? page=book&id=90826 (дата обращения 20.01.2014).

10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы

Программное обеспечение:

1.Сайт стратегического управления и планирования [Электронный ресурс]. URL:

http://www. *****

2.Портал для специалистов по территориальному стратегическому планированию

[Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/

3.Портал «Корпоративный менеджмент» [Электронный ресурс]. URL:

http://www. *****/management/strategy/plan/

4.Портал «Проектная практика» [Электронный ресурс]. URL:

http://www. *****/standarts/planning/

5.Портал «iTeam. Технологии корпоративного управления» [Электронный ресурс].

URL: http:// http://www. *****.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6