№ п\п | Критерий, показатели критериев | Кол-во баллов по каждому показателю критериев | 1 четв | 2 четв | 3 четв | 4 четв |
1 | Сформированность предметных компетенций | |||||
1.1. | Позитивная динамика качества знаний учащихся (по итогам учебных четвертей, полугодия) | на 12% - 5 баллов на 8% - 3 балла на 4% - 2 балла | ||||
1.2 | Количество учащихся (%), повысивших отметки по итогам четверти (полугодия) | на 12% - 5 баллов на 8% - 3 балла на 4% - 2 балла | ||||
1.3 | Сдача норм ГТО | 5 баллов – 70% уч-ся и более 3 балла – 50-69% | ||||
1.4 | Выполнение учащимися контрольных нормативов по уровню физической подготовки | 4 балла – свыше 90% учащихся; 2 балла – от 75 до 89% | ||||
1.5 | Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации (но не менее чем у 75% обучающихся) | до 5 баллов | ||||
1.6 | Увеличение количества обучающихся (%), принимающих участие в предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах, фестивалях всех уровней | на 4% - 5 баллов на 2% - 3 балла на 1% - 2 балла | ||||
1.7 | Победители и призеры предметных олимпиад, спортивных соревнований муниципального, регионального, федерального и международного уровней (проводимые МОиН РФ) | Очные: 10 баллов – международный и всероссийский уровень; 8 баллов – региональный ур. 5 баллов – муниципальный ур. 2 балла – уровень ОУ. Заочные: 5 баллов – международный и всероссийский уровень. | ||||
1.8 | Достижения одного обучающегося (команды) устанавливаются по наивысшему результату, достижения разных учащихся (команд) суммируются. | |||||
2 | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся | |||||
2.1 | Отсутствие отрицательной динамики отклонения от норм состояния зрения, слуха, осанки у учащихся класса, в котором работает учитель | до 5 баллов | ||||
2.2 | Отсутствие или снижение количества пропусков уроков по болезни (простудные заболевания, ОРВИ) у учащихся класса, в котором работает учитель | до 5 баллов | ||||
2.3 | Увеличение количества учащихся (%), принимающих участие в мероприятиях спортивной и оздоровительной направленности (дни здоровья, спортивные праздники и т. д.) | на 10% - 8 баллов на 5% - 5 баллов на 3% - 2 балла | ||||
2.4 | Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих спортивные секции и клубы | до 5 баллов | ||||
3 | Уровень социализации обучающихся | |||||
3.1. | Наличие индивидуальных образовательных траекторий учащихся (% старшеклассников, осваивающих программу по физической культуре через выбранный вид спорта) | 90% и выше – 10 баллов 75-89% - 5 баллов | ||||
4 | Признание высокого профессионализма учителя обучающимися и их родителями | |||||
4.1 | Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.), | 2 балла – при наличии позитивных отзывов. | ||||
ИТОГО | ||||||
4.5 Критерии оценки результативности профессиональной деятельности классных руководителей общеобразовательных учреждений
№ п\п | Критерии, показатели критериев | Кол-во баллов | 1 полугодие | 2 полугодие |
1. | Уровень социализации обучающихся | |||
1.1 | Отсутствие или положительная динамика в сторону уменьшения количества правонарушений и нарушений общественного порядка в классе | до 10 баллов | ||
1.2 | Коллективные достижения обучающихся в социально значимых проектах, акциях и др. 10 баллов – международный и всероссийский уровень; 6 баллов – региональный уровень; 3 балла – муниципальный уровень; 2 балла – уровень ОУ. Достижения коллектива в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, в разных – суммируются. | |||
1.3 | Увеличение количества учащихся класса, принимающих участие в социально значимых проектах, акциях и т. д. | до 5 баллов | ||
1.4 | Участие класса в жизни местного социума, волонтёрство | до 5 баллов | ||
1.5 | Охвату учащихся класса организованными формами отдыха в каникулярное время | 5 баллов - 75% и выше | ||
1.6 | Доля учащихся класса, индивидуальные образовательные достижения которых учитываются с помощью портфолио | свыше 75% - 10 баллов 50-14% - 5 балла | ||
1.7 | Отсутствие или снижение пропусков уроков без уважительных причин | до 5 баллов | ||
1.8 | Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих кружки, секции, клубы, творческие объединения | до 5 баллов | ||
1.9 | Положительная динамика участия учащихся класса в общешкольных мероприятиях | на 4% - 5 баллов на 2% - 3 балла на 1% - 2 балла | ||
1.10 | Стабильность или положительная динамика уровня воспитанности учащихся класса | до 5 баллов | ||
1.11 | Уровень развития самоуправления в классе | до 5 баллов | ||
2 | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся | |||
2.1. | Отсутствие отрицательной динамики отклонения от норм состояния зрения, слуха, осанки у учащихся класса, в котором работает учитель | до 5 баллов | ||
2.2 | Отсутствие или снижение количества пропусков уроков по болезни (простудные заболевания, ОРВИ) у учащихся класса, в котором работает учитель | до 5 баллов | ||
2.3 | Положительная динамика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (но не менее чем у 50% обучающихся в специальных (коррекционных) классах VII вида, классах интегрированного обучения) | до 7 баллов | ||
2.4 | Охват обучающихся горячим питанием по месту учебы | 5 баллов – 70% и выше; 4 балла 61-69%; 3 балла – 50-60% | ||
2.5 | Увеличение количества учащихся (%), принимающих участие в мероприятиях спортивной и оздоровительной направленности всех уровней | на 10% - 10 баллов на 5% - 5 баллов на 3% - 2 балла | ||
2.6 | Коллективные достижения обучающихся в спортивных соревнованиях, днях здоровья, туристических слетах и др. 10 баллов – международный и всероссийский уровень; 6 баллов – региональный уровень; 3 балла – муниципальный уровень; 2 балла – уровень ОУ. Достижения коллектива в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, в разных – суммируются. | |||
3. | Признание высокого профессионализма учителя обучающимися и их родителями | |||
3.1 | Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес классного руководителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.), | 2 балла – при наличии позитивных отзывов. | ||
3.2 | Обеспечение посещаемости родителями общешкольных и классных родительских собраний | 4 балла –%; 2 балла –%. | ||
3.3 | Отсутствие обоснованных жалоб и обращений родителей на неправомерные действия классного руководителя | 2 балла - при отсутствии. | ||
3.4 | Проведение открытых воспитательных мероприятий | 5 баллов | ||
ИТОГО |
Шкала установления поощрительных выплат для классных руководителей:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |



