Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников МОУ «Борисовская основная общеобразовательная школа №4» п. Борисовка Борисовского района Белгородской области (стр. 2 )

№

Критерии, показатели критериев

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

1 четв

2 четв

3 четв

4 четв

1.

Сформированность предметных компетенций обучающихся

1.1

Качество знаний

1.2

Позитивная динамика качества знаний учащихся (по итогам учебных четвертей, полугодия)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

1.3

Количество учащихся (%), повысивших отметки по итогам четверти (полугодия)

на 12% - 5 баллов

на 8% - 3 балла

на 4% - 2 балла

1.4

Единый государственный экзамен (обязательные экзамены и экзамены по выбору);

Примечание: баллы устанавливаются сроком на один учебный год.

5 баллов, если все ученики сдали экзамен. В противном случае баллы не устанавливаются

Дополнительные баллы за качество знаний:

10 баллов, если результат выше областного показателя

5 баллов, если результат выше районного показателя

1.5

Государственная (итоговая) аттестация в 9 классах в новой форме (обязательные экзамены и экзамены по выбору)

Примечание: баллы устанавливаются сроком на один учебный год.

5 баллов, если все ученики сдали экзамен. В противном случае баллы не устанавливаются

Дополнительные баллы за качество знаний:

85 – 100% - 10 баллов;

75 – 84% - 8 баллов;

65 – 74% - 6 балла;

51 – 64% - 3 балла.

1.6

Независимые региональные, муниципальные и школьные срезовые контрольные работы, тестирование и др.

Успеваемость учащихся по предмету:

100% - 10 баллов;% - 5 балла;

91 - 94% - 1 балл; 90% и ниже – 0 баллов.

Дополнительные баллы за качество знаний:

85 – 100% - 6 баллов; 75 – 84% - 5 баллов;

65 – 74% - 4 балла; 51 – 64% - 2 балла.

1.7

Стабильность или рост качества знаний по результатам независимых тестирований, контрольных и срезовых работ (БелРЦОКО, МЦОКО) по сравнению с соответствующим качеством знаний по итогам четверти (года) до 5 баллов

1.8

Положительная динамика уровня сформированности учебной мотивации (но не менее чем у 75% обучающихся)

до 5 баллов

1.9

Высокий уровень адаптации пятиклассников к условиям обучения

80-100% - 5 баллов

60-79% - 3 балла

50-59% - 2 балла

1.10

Увеличение количества обучающихся (%), принимающих участие в предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах, фестивалях, конференциях всех уровней

на 4% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

1.11

Победители и призеры предметных олимпиад, творческих и интеллектуальных конкурсов и научно-практических конференций муниципального, регионального, федерального и международного уровней (проводимые МОиН РФ)

Очные:

15 б – международный и всероссийский уровень;

10 б – региональный;

5 б – муниципальный;

2 б – уровень ОУ.

Заочные:

5 балла – международный и всероссийский уровень.

.

Достижения одного обучающегося устанавливаются по наивысшему результату, достижения разных учащихся суммируются

1.12

Увеличение количества обучающихся (%), занимающихся исследовательской и проектной деятельностью

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

1.13

Результативность исследовательской и проектной деятельности обучающихся.

Достижения одного обучающегося (коллектива) в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, разные достижения суммируются.

При наличии призовых мест:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла - уровень ОУ.

1.14

Стабильность количества выпускников начальной школы, которые обучаются без троек в 5 классе

10 баллов

1.15

Уровень сформированности общеучебных интеллектуальных умений младших школьников (учитывается высокий уровень сформированности каждой группы в соответствии с возрастными особенностями и программными требованиями):

75-85% - 5 баллов

65-74% - 3 балла

55-64% - 2 балла

- информационно - ориентировочных (наблюдение, слушание, чтение)

- операционно-исполнительских (классификация и обобщение)

- контрольно-коррекционных (самопроверка и самоконтроль)

1.16

Высокий уровень адаптации первоклассников к условиям обучения

80-100% - 10 баллов

60-79% - 7 балла

50-59% - 4 балла

2

Сформированность информационно-технологической компетенции обучающихся

2.1

Увеличение количества обучающихся (%), вовлечённых в создание мультимедийных продуктов

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

2.2

Результативность участия школьников в конкурсах, проектах, смотрах и т. д., предполагающих создание мультимедийных продуктов

При наличии призовых мест:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла - уровень ОУ.

Достижения одного обучающегося (коллектива) в мероприятиях одного направления устанавливаются по наивысшему результату, разные достижения суммируются.

2.3

Увеличение количества обучающихся (%), использующих электронные пособия и Интернет – ресурсы при выполнении домашнего задания

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

3.

Сформированность коммуникативной компетенции

3.1

Динамика количества (%) обучающихся, занятых литературным творчеством.

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

3.2

Результативность литературного творчества учащихся.

При наличии призовых мест и публикаций учащихся:

12 баллов – всероссийский уровень;

10 балла – региональный уровень;

5 балла – муниципальный уровень;

2 балла - уровень ОУ

3.3

Динамика количества (%) обучающихся, участвующих в программах международных обменов.

на 3% - 5 баллов

на 2% - 3 балла

на 1% - 2 балла

3.4

Наличие практики изучения учебных предметов (кроме иностр. языка) на иностранном языке

15 баллов – не менее 5% уроков проводится на иностранном языке

4.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

4.1

Проведение физкультминуток на уроке

до 3 баллов

5.

Уровень социализации обучающихся

5.1

Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих кружки, секции, клубы, творческие объединения по предмету

до 3 баллов

6

Признание высокого профессионализма учителя обучающимися и их родителями

6.1

Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.),

2 балла – при наличии позитивных отзывов.

7

Методическая деятельность

7.1

Руководство ШМО

До 3 баллов

7.2

Участие в семинарах, конференциях разного уровня

Школьный уровень – 2 балла

Региональный уровень – 3 балла

Всероссийский уровень – 5 баллов

7.3

Проведение предметных недель, внеклассных мероприятий по предмету

До 2 баллов

7.4

Открытые уроки

3 балла

7.5

Выступления на педагогических советах

До 2 баллов

7.6

Наличие публикаций

5 баллов

8

Участие в общественной жизни школы

8.1

Исполнительская дисциплина

2 балла

8.2

Дежурство по школе

2 балла

8.3

Другое

ИТОГО