Информатика. Информационные технологии. Офисные приложения (стр. 8 )

1.  поиска самой популярной области вложения средств в 1990, 2000, 2010 годах отдельно и в среднем (по сумме данных);

2.  подсчета процента вложения активов в акции за 2010 год;

3.  нахождения областей, вложения в которые никогда не были меньше 4 %.

6.4.  Создать базу данных наличия товара в магазине. Выполнить следующие задания:

1.  упорядочить товары по алфавиту;

2.  создать таблицу, содержащую список товаров, имеющихся в количестве не более 500 штук;

3.  на основании новой таблицы создать таблицу-требование на склад с просьбой дополнить количество всех товаров до 500 штук (указать, сколько конкретно не хватает);

4.  удалить из таблицы товары, цена которых ниже 5 рублей.

6.5.  Создать базу данных проведения контрольных работ, обеспечив автоматический подсчет сумм и средних баллов. Создать таблицы, содержащие:

1.  список учеников с суммой баллов не ниже 20 и с отличными отметками по алгебре и геометрии;

2.  список учеников, имеющих двойки;

3.  список учеников, фамилии которых начинаются на букву «К»

6.6.  Создать базу данных, содержащую упрощенную страницу школьного журнала, используя автоматическое выставление итоговой оценки как среднего арифметического текущих. Найти учеников, которые:

1.  имеют итоговую оценку «5» и не пропустили ни одного занятия;

2.  имеют текущие двойки;

3.  не пропускали занятий с 1 по 4 апреля.

6.7.  Создать базу данных, содержащую следующие сведения из периодической таблицы элементов Менделеева: наименование элемента, его номер, атомная масса, металл или нет, примечание (галоген, инертный газ и прочее), год открытия. Найти элементы, которые:

1.  были открыты в XVII веке;

2.  являются металлами и были известны до 1900 года;

3.  галогены с номером до 45.

6.8.  Создать базу данных, содержащую список крупнейших светил звездного неба, включающую следующие сведения: наименование звезды, астрономическое название (буква греческого алфавита), созвездие, звездная величина. Найти:

1.  светила, имеющие звездную величину меньше 5;

2.  звезды, соответствующие букве ά;

3.  звезды, находящиеся в зодиакальных созвездиях;

4.  созвездия, включающие в себя более двух звезд (в вашей таблице).

6.9.  Создать базу данных, содержащую сведения об известных Вам животных, включающую данные о названии, типе, классе, отряде, примерном весе и размерах, ареале обитания (название материка). Найти:

1.  птиц, обитающих в Африке;

2.  всех неземноводных;

3.  крупных млекопитающих (весящих более 10 кг, имеющих размер более 1 м);

4.  отряды, представители которых обитают только на одном континенте.

6.10.  Создать базу данных, содержащую список городов-миллионеров Великобритании, Франции, Германии и Италии, в которой отражались бы следующие данные: название города, количество населения в тысячах жителей, государство, является ли столицей, является ли морским портом.

Выполнить операции:

1.  определения самого крупного города вообще и в каждой стране в отдельности;

2.  создания таблицы городов, являющихся одновременно морскими портами;

3.  выяснения, все ли четыре столицы находятся в списке;

4.  нахождения количества городов-миллионеров в каждой стране.

6.11.  Создать таблицу «меню обеда», содержащую данные: наименование блюда, его стоимость, категория (первое, второе, гарнир, десерт, напиток), время приготовления. Найти:

1.  блюда, которые имеют цену ниже 50 рублей;

2.  блюда, которые имеют цену ниже 50 рублей и приготовляются в течение получаса;

3.  найдите обеды (обед состоит из одного блюда каждой категории), которые могут быть приготовлены в течение получаса.

6.12.  Создать таблицу - телефонный справочник, содержащую сведения: ФИО, телефон, дата рождения, улица, дом, квартира. Найти тех из них, которые:

1.  живут на вашей улице;

2.  родились в марте;

3.  имеют знак зодиака «Стрелец»;

4.  родились в год тигра по восточному календарю (1974, 1986, 1998 годы и т. д. через 12);

5.  ваши тезки; найти их количество.

6.13.  Создать базу данных репертуара оперного театра, содержащую сведения: название произведения, автор, дата постановки, язык исполнения. Найти постановки, которые:

1.  исполняются на итальянском языке;

2.  исполняются в период зимних каникул с 25.12 по 10.01;

3.  исполняются только один раз.

6.14.  Создать базу данных государств Европы, содержащую сведения о названии, столице, населении, площади, государственных языках (у Швейцарии — три). Найти государства, которые имеют:

1.  население более 30 млн. жителей и площадь более 200 тыс. км2..;

2.  государственный язык немецкий;

3.  самую большую площадь, самое большое население.

6.15.  Создать базу данных известных исторических событий, содержащую сведения: дата (учесть летоисчисление до нашей эры), государство, краткое описание. Расположить события в хронологическом порядке и найти:

1.  произошедшие до н. э.;

2.  произошедшие в XIX веке (года с 1801 по 1900);

3.  произошедшие в високосный год (год високосный, если его номер делится на 4 (но не делится на 100) или делится на 400; например, високосные 24, 1952, 1600, 2000, но не 1800, 1900);

4.  краткие описания всех событий, произошедших в России, в обратном хронологическом порядке.

6.16.  Создать базу данных планет Солнечной системы, содержащую сведения: название планеты, дата открытия (для некоторых планет считается, что они известны «с незапамятных времен»), видна ли невооруженным глазом, диаметр, масса, примерное расстояние до Солнца, период полного оборота вокруг Солнца, период оборота вокруг своей оси. Найти планеты:

1.  открытые в XIX веке (года с 1801 по 1900);

2.  видимые невооруженным глазом и расположенные от Солнца дальше, чем Земля;

3.  имеющие либо массу, либо диаметр больше земного;

4.  имеющие наибольший и наименьший периоды оборота вокруг своей оси.

6.17.  Создать базу данных библиотеки, содержащую следующие сведения: название книги, количество экземпляров, количество выданных на руки, год издания, автор, годы жизни автора, его краткая биография. Разбить данные по двум таблицам, чтобы избежать дублирования информации (например, многие книги имеют одного и того же автора). В первую таблицу вынести данные о книге и номер автора по списку, во вторую - данные об авторах. Выполнить следующие задания:

1.  найти все книги определенного автора;

2.  найти всех авторов, родившихся в XVIII веке;

3.  найти все книги, которых осталось менее 2 экземпляров с учетом всех изданий;

4.  найти книги, изданные при жизни авторов.

6.18.  Создать базу данных учеников школы, содержащую следующие сведения: ФИО ученика, дата рождения, класс, классный руководитель. Разбить ее на таблицы так, чтобы избежать дублирования информации. Найти в заданном классе всех учеников, имеющих заданный год рождения.

6.19.  Создать базу данных учителей школы, содержащую следующие сведения: ФИО учителя, стаж работы, дата рождения, предмет и класс, в котором он ведет этот предмет (количество классов ограничить пятью). Разбить данные на две таблицы. Найти:

1.  всех учителей, преподающих в данном классе;

2.  всех учителей математики;

3.  всех учителей физкультуры, имеющих стаж работы более 10 лет.

6.20.  Создать базу данных ваших любимых фильмов, содержащую следующие сведения: название фильма, ФИО режиссера, год выпуска, государство, кинокомпания (учесть, что некоторые фильмы режиссированы одними и теми же людьми и выпущены одной кинокомпанией). Найти:

1.  все фильмы указанного режиссера;

2.  все фильмы, выпущенные в 90-х годах XX века в России;

3.  первый фильм указанного режиссера.

6.21.  Создать базу данных ваших любимых песен, содержащую следующие сведения: название песни, ФИО исполнителя, ФИО композитора, ФИО автора стихов, язык исполнения. Разместить исполнителей, композиторов и авторов в отдельных таблицах. Найти все песни:

1.  на итальянском языке;

2.  исполняемые композитором;

3.  написанные одним дуэтом автора стихов и композитора.

6.22.  Создать базу данных туристического агентства, содержащую следующие сведения: список круизов с датами отплытия и прибытия, названия посещаемых городов и достопримечательностей в них (не более 5 на один круиз). Разместить города в отдельной таблице. Найти:

1.  круизы, длящиеся более одного месяца;

2.  круизы, включающие посещение данного города;

3.  города, включенные только в один из круизов;

4.  список всех городов с датами их посещения первым из круизов; представить список в хронологическом порядке.

2.2.  Выберите макет для вновь создаваемого титульного слайда.

2.3.  В появившемся слайде щелкните по верхнему прямоугольнику (заголовку). Появится рамка из серых линий. Введите текст заголовка: «Дистанционное зондирование Земли». Для перехода на другую строку нажмите клавишу [Enter].

2.4.  Аналогичным образом введите текст в нижний прямоугольник: «МИИГАиК Кафедра вычислительной техники и автоматизированной обработки аэрокосмической информации».

2.5.  Сохраните созданный файл на диске командой Файл/Сохранить как…. Выбрав место, где будет сохранен файл, и введя его имя, нажмите кнопку .

3.  РАЗРАБОТКА ВТОРОГО СЛАЙДА

3.1.  Подайте команду Вставка/Создать слайд…. Выберите макет Заголовок и текст, для него нажмите строку меню Добавить новый слайд.

3.2.  В верхнюю рамку введите заголовок: «Опыт работы в дистанционном зондировании».

3.3.  В нижнюю рамку введите, например, такой текст:

·  Создание и обновление карт с использованием космических снимков, включая создание топографических, цифровых, тематических карт;

·  Производство цифровой продукции: цифровые модели местности, цифровые модели рельефа, ГИС и прочие продукты;

·  Тематическая обработка снимков;

·  Производство специальных карт, фотопланов и фотокарт.

Примечание. Первые строку наберите шрифтом размера 32, остальные - 28.

3.4.  Сохраните созданные слайды командой Файл/Сохранить.

4.  РАЗРАБОТКА ТРЕТЬЕГО СЛАЙДА

4.1.  Подайте команду Вставка/Создать слайд…. Выберите макет Заголовок и диаграмма и нажмите строку меню Добавить новый слайд.

4.2.  В верхнюю рамку введите заголовок. Например:

Инвестиции
Отечественные Зарубежные

4.3.  В нижней рамке сделайте двойной щелчок. Появится образец таблицы данных.

4.4.  Переработайте таблицу данных так, чтобы она приобрела следующий вид:

Примечание. Кнопки «C» и «D» нужно удалить клавишей [Del].

4.5.  Закройте таблицу данных. В результате в слайде появится диаграмма, отражающая таблицу данных.

4.6.  Для выбора типа диаграммы подайте команду Диаграмма/Тип диаграммы…, после чего выберите требуемый тип, например, Обычная гистограмма.

4.7.  Подайте команду Файл/Сохранить или нажмите клавиши [Ctrl]+[S].

5.  РАЗРАБОТКА ЧЕТВЕРТОГО СЛАЙДА

5.1.  Подайте команду Вставка/Создать слайд…. Выберите макет Заголовок и таблица и нажмите строку меню Добавить новый слайд.

5.2.  В верхнюю рамку введите заголовок. Например:

5.3.  В нижней рамке сделайте двойной щелчок. Появится окно Вставка таблицы. Укажите требуемое число столбцов и строк (например, 7 и 4) и нажмите кнопку .

5.4.  Введите следующие данные из таблицы:

5.5.  Щелкните по слайду. В результате в нем появится таблица, в которой данные окрашены в черный цвет.

5.6.  Чтобы изменить свойства таблицы, необходимо предварительно выделить ее и подать команду Формат/Таблица….

5.7.  Изменить цвет границ и цвет заливки можно, используя соответствующие свойства во вкладках Границы и Заливка.

5.8.  Сохраните созданные слайды нажатием на клавиши [Ctrl]+[S].

6.  РАЗРАБОТКА ПЯТОГО СЛАЙДА

6.1.  Подайте команду Вставка/Создать слайд…. Выберите макет Заголовок, графика текст и нажмите строку меню Добавить новый слайд.

6.2.  В нижней правой рамке сделайте двойной щелчок. Появится окно Microsoft Clip Gallery с образцами рисунков. Выберите подходящий рисунок и нажмите кнопку .

6.3.  Перекрасьте рисунок. Для этого щелчком по рисунку выделите его (появятся маленькие квадратики). Подайте команду Формат/Рисунок…. В появившемся окне Формат рисунка нажмите кнопку . Появится окно Перекраска рисунка. Для каждого цвета, используемого в рисунке, можно выбрать новый цвет. Изменения цвета тотчас же будут отражены в окне предварительного просмотра. После завершения подбора цветов нажмите кнопку . Окно Перекраска рисунка исчезнет, после этого нажмите еще раз кнопку в окне Формат рисунка. Установите цвет заливки с помощью соответствующей кнопки.

6.4.  Щелчком по рисунку уберите метки-квадратики.

6.5.  В верхнюю рамку введите заголовок. Например:

Обсуждение результатов
анализа технического состояния

6.6.  Измените стиль заголовка (для этого щелкните по заголовку): вместо Times New Roman Cyr используйте Arial или наоборот.

6.7.  Введите произвольный текст в левое нижнее окно слайда.

6.8.  Сохраните слайд нажатием клавиш [Ctrl]+[S].

7.  РАЗРАБОТКА ШЕСТОГО СЛАЙДА

7.1.  Подайте команду Вставка/Создать слайд…. Выберите макет Организационная диаграмма и нажмите строку меню Добавить новый слайд.

7.2.  В появившемся макете слайда щелкните по заголовку и введите текст заголовка, «Структура факультета прикладной космонавтики и фотограмметрии». Выделите заголовок и измените цвет символов с помощью кнопки - Цвет текста.

7.3.  Дважды щелкните по полю диаграммы. Появится окно с диаграммой. Выберите тип диаграммы – четырехблочный. Щелкните по верхнему блоку и нажмите клавишу [Enter]. Наберите текст. Щелкните мышью по свободной части экрана.

7.4.  Аналогичным образом измените текст в четырех нижних блоках. Создайте следующую организационную диаграмму:

Измените цвет текста, фона и обрамления диаграммы. Для этого подайте команду Правка/Выделить все, а затем команду Формат/Шрифт… и выберите цвет текста. В появившемся окне выберите нужный цвет символов и нажмите кнопку . Далее вновь подайте команду Правка/Выделить все, а затем команду Рамка/Цвет. В появившемся окне Цвет выберите нужный цвет фона и нажмите кнопку . Еще раз подайте команду Правка/Выделить все, а затем команду Рамка/Цвет обрамления. В появившемся окне Цвет выберите нужный цвет фона и нажмите кнопку .

7.5.  Сохраните созданные слайды нажатием клавиш [Ctrl]+[S].

8.1.  Подайте команду Вид/Сортировщик слайдов. На экране появится весь комплект созданных слайдов в уменьшенном виде. С помощью команды Вид/Масштаб можно изменять масштаб слайдов. Для уничтожения слайда выделите его и нажмите клавишу [Del]. Командой Вид/Обычный вернитесь к первоначальному размеру 6-го слайда.

8.2.  Клавишей [PageUp] перейдите к 1-му слайду, подайте команду Показ слайдов/Смена слайдов…. Выберите эффект жалюзи вертикальные, скорость медленно, продвижение по щелчку. По завершению нажать или .

8.3.  Подайте команду Показ слайдов/Настройка анимации…. Для объекта анимации Текст выберите в появившемся окне Настройка анимации во вкладке Добавить эффект вариант эффекта вывода текста (например, вылет слева). Затем нажмите кнопку Просмотр.

8.4.  Аналогичным образом выберите эффекты для всех остальных слайдов.

Рекомендуемые характеристики эффектов вывода слайдов на экран:

9.  ДЕМОНСТРАЦИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ

9.1.  В нижний части главного окна слева имеются 3 горизонтально расположенных кнопки, изменяющие режим работы:

Обычный режим. Используется для формирования слайдов.

Режим сортировщика слайдов. Используется для добавления переходов, установки длительности пребывания слайда на экране, перестановки слайдов.

Показ слайдов. Используется для того, чтобы увидеть результаты работы по созданию презентации.

Режим структуры. Используется для просмотра заголовков слайдов и структуры презентации.

9.2.  Последовательно нажимая эти кнопки, ознакомьтесь с видом экрана для каждого из режимов работы.

9.3.  Нажмите на кнопку Показ слайдов. Вместо кнопки можно воспользоваться командой Вид/Показ слайдов.

9.4.  Во время демонстрации для вывода следующей строки текста и для перехода к следующему слайду нажимайте левую клавишу мыши.

9.5.  После окончания демонстрации перейдите к выполнению заданий для самостоятельной работы.

10.  ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

10.1.  Разработайте комплект слайдов для иллюстрации научного доклада, содержащий следующие слайды:

·  титульный слайд с темой доклада;

·  слайд, характеризующий место рассматриваемой задачи в общей проблеме;

·  слайд с таблицей исходных данных для анализа;

·  слайд с диаграммой результатов анализа;

·  текстовый слайд с основными выводами.

10.2.  Разработайте комплект слайдов для иллюстрации защиты дипломной или курсовой работы на заданную тему, содержащий следующие слайды:

·  титульный слайд с темой дипломной или курсовой работы;

·  текстовый слайд с постановкой задачи с принятыми допущениями;

·  слайд со структурной схемой решения поставленной задачи;

·  слайд с таблицей исходных данных для расчетов;

·  слайд с диаграммой, характеризующей результаты расчетов;

·  текстовый слайд с основными выводами по работе.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Microsoft PowerPoint 2010 http://www. *****/department/ office/mspp10/

2.  Microsoft PowerPoint (сертификация) http://www. *****/department/office/ powerpointcert/

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8