· установите символ
в строку Вставить, активизируйте строку Неформатированный текст и нажмите кнопку
.
Текст может редактироваться средствами Word.
5.2. Импортирование данных Excel как таблицы:
· загрузите Excel, откройте рабочий лист с таблицей и выделите импортируемые данные;
· подайте команду Правка/Копировать;
· переключитесь в Word, установите курсор в нужное место и подайте команду Правка/Вставить.
· Импортированная таблица позволяет производить вычисления по формулам так, как это выполняется в таблице Word.
5.3. Создание электронной таблицы, находясь в Word.
Если необходимо поместить электронную таблицу в документ Word, то это можно делать, не выходя из Word.
Чтобы создать данные Excel в документе Word, нужно выполнить следующие действия:
· установите курсор в рабочем поле документа там, где должна появиться ЭТ;
· щелкните кнопкой
- Добавить таблицу Excel на панели инструментов Стандартная;
· в появившемся окне выделите нужное число строк и столбцов для формирования сетки таблицы. После появления рамки ЭТ на панели инструментов временно появятся кнопки Excel;
· введите данные и формулы в таблицу;
· двойным щелчком мыши вернитесь к работе над документом Word.
6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
6.1. Используя возможности ЭТ Excel, постройте и рассчитайте таблицу, приведенную в задании. По данным таблицы постройте диаграмму. Для построения диаграммы используйте значения столбцов «Наименование товара» и «Сумма» (табл. 3).
Таблица 3
Выручка от реализации продукции (июнь 2010г.) | |||
Наименование товара | Количество | Цена за единицу | Сумма |
Бананы | 1451 | 30 | 43530 |
Огурцы | 2891 | 20 | 57820 |
Яблоки | 988 | 30 | 29640 |
Виноград | 134 | 50 | 6700 |
Груши | 276 | 40 | 11040 |
Итого | 148730 |

Рис.1. Диаграмма типа «Торт»
6.2. Используя возможности ЭТ Excel, постройте и рассчитайте таблицу, приведенную в задании. По данным таблицы постройте диаграмму. Полученную таблицу и диаграмму поместите в документ, подготовленный в редакторе Word.
Сводная таблица реализации книг издательств в 2011 г.
Наименование издательства | 1-й квартал | 2-й квартал | 3-й квартал | 4-й квартал | Итого | Процент от суммы |
"ЭКОМ" | 2,3 | 2,7 | 2,2 | 1,9 | 9,1 | 18% |
"И. В.К. СОФТ" | 3,1 | 2,6 | 2,9 | 2,2 | 10,8 | 21% |
"Финансы и статистика" | 3,4 | 3 | 2,9 | 3,5 | 12,8 | 25% |
"Мир" | 2,8 | 3,1 | 2,4 | 3,2 | 11,5 | 22% |
АВР | 1,1 | 1,9 | 2 | 2,1 | 7,1 | 14% |
Всего | 12,7 | 13,3 | 12,4 | 12,9 | 51,3 |

Рис. 2. Столбчатая диаграмма
6.3. Городская семья из нескольких человек проживает в трёхкомнатной квартире. Требуется представить в виде таблицы распределение всей площади квартиры по её отдельным составляющим (комнаты, кухня, коридор, подсобные помещения), а также общую и жилую площадь, суммарно и в пересчете на одного жильца.
Указания к исполнению
· Считать все помещения в квартире имеющими прямоугольную форму.
· Длину и ширину каждого помещения выражать в метрах, а площадь - в кв. метрах.
· Точность для длины и ширины - два знака после запятой, для площади - один знак.
6.4. В семье трудоспособные члены имеют какой-то оклад по своему основному месту работы, с которого причитается соответствующий подоходный и пенсионный налоги. Представить все эти сведения в виде таблицы, и рассчитать суммарный месячный доход семьи, а также доход, приходящийся в среднем на каждого её члена и на каждого её работника.
Указания к исполнению
· Подоходный налог принять равным 12%, а пенсионный - 1% от оклада.
· Пенсию работающих пенсионеров, в полном её объёме, приплюсовывать к их окладу за вычетом из него налогов.
· Пенсию неработающих пенсионеров приплюсовывать к суммарному доходу.
· Все денежные показатели, в том числе и средние, приводить в рублях без копеек.
6.5. В небольшом предприятии его сотрудникам выдаётся месячная зарплата. Кассир, имея на руках бухгалтерскую ведомость, собирается ехать в банк за деньгами. При этом он имеет возможность не просто подать заявку на общую сумму, а указать в ней также, какими именно купюрами ему хотелось бы получить её. Делается это для того, чтобы потом было удобнее рассчитываться с каждым отдельным работником.
Предварительно все исходные данные нужно представить в виде таблицы, где против каждой фамилии сотрудника, как только вводится начисленная ему зарплата, она тут же выражается соответствующим набором денежных знаков. Одновременно подводится и общий итог по всему коллективу для формирования банковского заказа.
Указания к исполнению
· При определении набора следовать принципу наименьшего числа купюр.
· Для расчётов использовать встроенные функции ЦЕЛОЕ и ОСТАТ из категории «математических».
· Ради упрощения задачи расчёт вести только на бумажные деньги, для чего в начисляемых работникам суммах использовать значения, кратные пяти рублям.
6.6. В школе проводится шахматный турнир, в котором участвуют игроки из разных классов. Соревнование организовано по круговой системе: каждый играет с каждым по одному разу. Результаты встреч заносятся в обычную турнирную таблицу с диагональю заштрихованных клеточек. В остальные клетки вводятся единицы за победы, нули за поражения и половинки за ничью. Все очки подсчитываются и выводятся в итоговый столбец. Лидеров турнира на текущий день, а их, как это часто бывает, может оказаться и несколько, нужно в таблице каким-то образом выделить.
Указания к исполнению
· При выводе результатов игр исключить, во избежание случайных ошибок, избыточность данных, т. е. нули, единицы и половинки вводить только в верхнюю часть таблицы, над диагональю. В нижнюю часть, под диагональ, соответствующие данные должны заноситься автоматически.
· Для определения лидеров использовать встроенные функции МАКС и ЕСЛИ.
6.7. В таблице Менделеева химические элементы расположены в порядке возрастания их атомного веса. Растёт естественно и количество составляющих ядро протонов и нейтронов, которые по массе практически равны между собой и называются обобщённо – нуклоны. Разумным было бы предполагать, что во сколько раз становится больше нуклонов, во столько раз и масса атома увеличивается (вклад электронов в общую массу ничтожен).
Предлагается проверить, не растёт ли какой-то из этих параметров быстрее, масса или число нуклонов. Надо построить таблицу для первых 30 элементов, в которой вычисляется удельная атомная масса, т. е. масса, приходящаяся на один нуклон. Будет ли она одинакова для всех атомов, как это представляется очевидным?
Полученные результаты представить в виде графиков для массы, числа нуклонов и удельной массы. Если вдруг окажется, что у последней величины всё же наблюдаются изменения, то определить наибольшее, наименьшее и среднее её значения с указанием соответствующих элементов.
Указания к исполнению
· Список элементов сделать горизонтальным, а графики и статистику расположить снизу от него (ориентация страницы - альбомная).
· Для атомных весов взять округлённые целочисленные значения из школьного учебника химии, а удельную массу и средние величины рассчитать с точностью до одного знака после запятой.
Дополнительно
· Построить графики отдельно для числа протонов и числа нейтронов.
· Подсчитать попутно количество металлов и неметаллов среди всего массива.
· На других рабочих листах продолжить таблицу для следующих 70 элементов.
6.8. В состав Солнечной системы входят девять планет, отличающихся друг от друга размерами и массой. Свести эти данные в таблицу, рассчитать средние плотности вещества для каждой планеты и сделать вывод относительно распределения полученных значений.
Указания к исполнению
Планеты расположить в порядке их удалённости от Солнца. Радиусы планет и их массы выражать в земных единицах, взяв исходные данные из школьного учебника астрономии. Плотность вычислять в граммах на кубический сантиметр.
Дополнительно
Определить суммарную массу всех планет и сравнить её с массой Солнца. Рассчитать значение средней плотности Солнца.
6.9. В городском туре олимпиады по физике для школьников участвуют команды от нескольких учебных заведений. Всем командам предлагается решить три теоретические задачи разной степени сложности и провести два лабораторных эксперимента. Результаты жюри оценивает следующим образом.
a) Теоретические задания:
0 баллов - к решению не приступали или его идея неверна;
1 балл - идея верная, но решение не получено;
2 балла - решение получено.
b) Экспериментальные задания: выполнено, не выполнено.
При подведении итогов олимпиады места участников определяются по сумме баллов при условии обязательного выполнения хотя бы одного эксперимента.
Требуется свести все эти данные в таблицу и определить победителя. Построить также круговые диаграммы об успешности решения каждого из заданий, суммировав данные по всем командам.
Указания к исполнению
· Список заданий расположить по вертикали, а названия учебных заведений – по горизонтали (ориентация страницы - альбомная). Непосредственно под таблицей вписать три лучшие команды. Ещё ниже привести статистические данные и графики.
· Степень сложности задач учесть посредством весовых коэффициентов.
Дополнительно
· Если окажется, что какая-то команда, хотя и не выполнила ни одного экспериментального задания, но баллов набрала больше, чем один из победителей, то такую команду отметить особо для присуждения утешительного приза.
6.10. Секретарь кафедры учебного института заполняет ежемесячную ведомость на оплату лекций и практических занятий, проводимых сотрудниками. В ней указывается фамилия преподавателя, его должность и научное звание, соответствующие расценки и количество часов. Разработать для этой цели таблицу, в которой бы дополнительно отслеживалось соблюдение принятых в институте предельных норм дневной и месячной нагрузки.
Указания к исполнению
· Список сотрудников сделать вертикальным, а рабочие дни месяца откладывать по горизонтали (ориентация страницы - книжная).
· Под таблицей расположить круговую диаграмму, отражающую распределение суммарной месячной нагрузки в часах среди преподавателей.
ЛИТЕРАТУРА
1. , , Муравка задач по курсу информатики. Х.: Мир детства, 2000, 168 с.
2. Златопольский по Microsoft Excel. Еженедельная газета Издательского дома «Первое сентября» Информатика №№ 22, 24, 36,; №№ 25,
3. Excel: Сборник примеров и задач, - Финансы и статистика, 2000.
4. Microsoft Excel. Электронные таблицы и базы данных в задачах.
М.: Интеллект – Центр, 2000, 96 с.
5. MS EXCEL и VBA. Примеры и задания. М.: Интеллект – Центр, 2006 , 96 с.
6. Работа в Microsoft Excel XP http://www. *****/department/office/workexcelxp/
7. Спиридонов в Microsoft Excel 2007 http://www. *****/department/ office/msexcel2007/
8. Спиридонов в Microsoft Excel 2010 http://www. *****/department/ office/msexcel2010/
9. Создание таблиц спортивных соревнований в Microsoft Excel. Еженедельная газета Издательского дома «Первое сентября» Информатика №№ 33,
10. Табличные процессоры. Еженедельная газета Издательского дома «Первое сентября» Информатика №
11. Microsoft Excel (сертификация) http://www. *****/department/office/excelcert/
12. Шафрин по курсу «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» Еженедельная газета Издательского дома «Первое сентября» Информатика №№ 10, 11,
БАЗЫ ДАННЫХ
База данных – это совокупность специальным образом организованных наборов данных, хранимых во внешней памяти ЭВМ. Система управления базой данных – это программный продукт, обеспечивающий централизованное управление данными базы данных. Необходимость создания баз данных обусловлена переходом от автоматизации отдельных задач к созданию сложных автоматизированных систем управления, где решаемые задачи взаимосвязаны, а поэтому имеет место дублирование данных, поэтому необходим новый подход к организации данных. В основу этого подхода положена интеграция данных, когда все они накапливаются и хранятся централизованно, образуя динамически обновляемую модель информационной системы, когда обеспечивается максимальная независимость программ от исходных данных.
Соблюдение этих требований привело к созданию единого для всех решаемых задач блока данных – базы данных и разработке единой управляющей программы – системы управления базой данных (СУБД).
Концепция баз данных имеет существенные преимущества перед позадачным методом:
1. Осуществляется централизованное управление информационными ресурсами, поддержка данных для всех приложений.
2. Отсутствует проблема контроля избыточности данных вследствие их интеграции.
3. Обеспечивается, однократный ввод данных и многократное их использование.
4. Обеспечивается унификация средств организации данных и независимость прикладных программ от организации данных.
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ACCESS
Запуск системы Access производится после двойным щелчком по пиктограмме Microsoft Access или с помощью раскрывающихся окон меню Windows.
Перед началом работы в системе Access необходимо вывести на экран панели инструментов База данных и Таблица в режиме таблицы. Для вывода этих панелей нужно подать команду Вид/ Панели инструментов.
2. СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ
2.1. Создайте файл базы данных с именем Proba. mdb. Для этого подайте команду Файл/Создать. В появившемся окне Создание файла выберите раздел Новая база данных, далее в окне Файл новой базы данных присвойте имя файлу и укажите папку, в которой он будет располагаться, нажмите
.
2.2. В окне Proba: база данных выберите режим Создание таблицы в режиме конструктора, либо нажмите кнопку
, либо кнопку
и в появившемся окне Новая таблица выберите режим Конструктор.
2.3. Заполните таблицу 1 следующими данными:
Таблица 1 | ||
Имя поля | Тип данных | Описание |
Фамилия | Текстовый | |
Должность | Текстовый | |
Год рождения | Числовой | |
Оклад | Денежный |
Примечания.
1. Графу Описание можно не заполнять.
2. В окне Свойство поля устанавливаются необходимые значения полей.
Нажмите кнопку
в левом верхнем углу окна Таблица1: таблица и подайте команду Закрыть. На вопрос «Сохранить изменения..?» ответьте «Да». Введите имя таблицы и нажмите кнопку
. На вопрос «Создать ключевое поле сейчас?» ответьте «Да».
2.4. Заполните базу данных конкретными данными. Для этого в окне Proba: база данных выделите Таблица1 и нажмите кнопку
. Последовательно заполните таблицу данными, приведенными в таблице:
Таблица 2
Код | Фамилия | Должность | Год рождения | Оклад |
1 | директор | 1954 | 2000 | |
2 | гл. бухгалтер | 1960 | 1500 | |
3 | зам директора | 1958 | 1400 | |
4 | ст. экономист | 1965 | 1200 | |
5 | референт | 1974 | 1000 | |
6 | комендант | 1980 | 700 |
Примечание. Ширину столбца можно изменить, поместив курсор в заголовке таблицы на границу между двумя столбцами. Тогда курсор превратится в двойную стрелку вида:
.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |



