Задания и вопросы, предложенные при изучении дисциплины, в том числе и для самостоятельного выполнения, носят комплексный характер и базируются на изучении всех дисциплин профильной подготовки, укрепляя таким образом знание этой базовой дисциплины.
5. Рекомендации по работе с литературой.
Основу работы с литературой составляет работа с учебником. Важно понимать, что даже самый объемный учебник является лишь сжатым, концентрированным выражением всего материала, который существует по данной дисциплине. В учебнике, во-первых, приводятся и объясняются основные понятия и факты, причем их интерпретация соответствует общепризнанной или доминирующей точке зрения в науке; во-вторых, обращается внимание на дискуссионные вопросы, что позволяет изучить проблему по другим источникам и формировать собственную точку зрения. Нередко в учебниках приводятся мнения и аргументация других ученых по какой-либо проблеме, что призвано содействовать углублению ваших знаний.
В рамках дисциплины «Социальная политика» используется два вида учебников: обычные и программированные.
1. Обычные учебники просто излагают материал, в них отсутствуют специальные задания, без выполнения которых нельзя изучать новый учебный модуль. С учетом их содержания создаются рабочие программы, разрабатываются задания и экзаменационные билеты. В качестве базового обычного учебника можно использовать учебник: Холостова политика. – М.: Инфра-М, 2001.
2. Программированный учебник – это книга, в которой кроме учебного материала (что учить) содержатся указания о том, как учить. Материал программированного учебника разбивается на части (кадры), каждая из которых содержит порцию информации, подлежащей усвоению, и указания о выполнении обучаемым определённых действий, дополнительные разъяснения, вопросы и ответы для самопроверки. Программированный учебник выполняет ряд функций преподавателя: служит источником информации, организует учебный процесс, контролирует степень усвоения материала, регулирует темп изучения предмета, даёт необходимые разъяснения, предупреждает ошибки и т. д. Действия обучаемого, как правило, немедленно контролируются ответами. Если действие выполнено правильно, то обучаемому предлагается перейти к следующему кадру; при неверном действии программируемый учебник обычно разъясняет характерные ошибки, допущенные обучаемым. Программируемый учебник не всегда можно читать страницу за страницей, в нём часто встречаются препятствия в виде вопросов и задач для самопроверки, и только правильно найденный ответ позволяет двигаться вперёд. В рамках настоящей учебной дисциплины можно использовать учебники:
ü , Сидорина политика. Учебное пособие – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004.
ü Социальная политика: Учебник / Под общ. ред. . – М.: Издательство «Экзамен», 2002.
Независимо от вида учебника, работа с ним должна происходить в течение всего семестра, а его материал распределяться равномерно по неделям, в соответствии с темами лекций и семинарских занятий. Неплохой эффект дает чтение учебника не после лекции, а наоборот, перед ней. Студент, уже ознакомленный с темой по учебнику, воспринимает и запоминает основные положения лекции намного легче.
При ознакомлении с каким-либо разделом рекомендуется прочитать его целиком, стараясь уловить логику и основную мысль автора. При вторичном чтении лучше акцентировать внимание на основных, ключевых вопросах темы. Можно составить их краткий конспект, что позволит изученный материал быстро освежить в памяти перед экзаменом. Не забудьте отметить сложные и не понятные места, чтобы на занятии задать вопрос преподавателю.
Один из лучших способов закрепления материала – попытаться объяснить тему постороннему лицу, что позволит увидеть «пробелы» в знании конкретного вопроса. Кроме этого, при работе с учебником можно составить несколько десятков сложных тестовых заданий, также предложив их однокурсникам. Если задания окажутся слишком легкими для них, значит, материал проработан недостаточно глубоко. Для лучшего усвоения материала базовых учебников предлагаются задания из учебно-методического комплекса дисциплины.
6. Советы по подготовке к экзамену.
Для подготовки к экзамену дается 3-4 дня. В течение этого времени можно только повторить и систематизировать изученный материал, но не выучить его. Даже при усиленной многочасовой «зубрежке» запомнить весь материал за короткое время не позволят свойства человеческой памяти. На экзамене такие студенты помнят только первые и последние вопросы, а находящиеся в середине списка вытесняются из памяти, что отражается на оценке.
Для успешной сдачи экзамена рекомендуется соблюдать несколько правил.
1. Подготовка к экзамену должна проводиться систематически, в течение всего семестра.
2. Интенсивная подготовка должна начаться не позднее, чем за месяц-полтора до экзамена: распределите экзаменационные вопросы таким образом, чтобы успеть выучить или повторить их полностью до начала сессии.
3. Данные 3-4 дня перед экзаменом нужно использовать для повторения следующим образом: распределить вопросы на первые 2-3 дня, оставив последний день свободным, который необходимо использовать для повторения курса в целом, чтобы систематизировать материал, а также доучить некоторые вопросы (как показывает опыт, именно этого дня обычно не хватает для полного повторения курса).
4. Неплохой эффект дает «репетиция» экзамена.
5. Используйте при подготовки написание шпаргалок, но только для повторения и переработки материала, развития письменной памяти. Использование шпаргалок на экзамене нецелесообразно, поскольку они отвлекают и создают психологические препятствия для сдачи экзамена. Вместо того, чтобы сосредоточиться на билете, студент думает о том, как незаметно воспользоваться шпаргалкой, и в результате оказывается не готов к ответу.
7. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.
Завершением каждого модуля является тестирование. В рамках дисциплины предусмотрены следующие виды тестов:
1. Открытая форма, когда задание требует от испытуемого произвольного ответа на поставленный вопрос.
2. Закрытая форма, когда испытуемому предлагается выбрать правильный ответ из нескольких возможных.
3. Тест на установление правильной последовательности.
4. Тест на соответствие.
Тесты позволяют проверить усвоение учащимся знаний на разных уровнях: узнавание, воспроизведение, умение, навык, творчество.
Наибольшую трудность представляют открытые тесты, предусматривающие развернутый ответ. В этом случае для оценки используется некий эталон, содержащий набор терминов и взаимосвязей. Оценка за ответ в этом случае выставляется в зависимости от числа правильных существенных операций, которые студент должен осуществить (назвать) во время своего ответа. Под существенными операциями понимают термины, понятия, характерные особенности изучаемого объекта, элементы формул, отношения и связи между компонентами изучаемого объекта.
Особенностью тестов на установление правильной последовательности и тестов на соответствие является то, что правильным ответом будет считаться только тот, где все предложенные взаимосвязи являются правильными.
8. Рекомендации по выполнению реферата или курсовой работы.
Реферат – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников. Реферат имеет научно-информационное назначение, это лишь краткое изложение чужих научных выводов.
Написание реферата (доклада) начинается с определения темы и подбора литературы. Наиболее распространенная проблема – неумение работать с библиотечными фондами. Поэтому необходимо в максимально сжатые сроки научиться самостоятельно подбирать литературу, это залог успешной учебы. В каждой библиотеке, в зале каталогов, находится консультант, который всегда поможет вам сориентироваться в библиотечных фондах и правильно оформить заказ на книгу.
Для правильного написания реферата или курсовой работы и их оформления изданы специальные методические рекомендации, которые есть в библиотеке университете и с прочтения которых должно начинаться ваше исследование.
Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям:
1. Во введении должны быть указаны цели и задачи исследования. Цель курсовой работы должна соответствовать ее теме, а задачи, призванные раскрыть цель, содержанию глав и параграфов.
2. В соответствии с целью и задачами исследования нужно распределить материал по главам и параграфам. Основным вариантом структуры курсовой работы является «проблемный», когда материал разбивается на главы и параграфы по проблемам, актуализированным во введении.
3. Заключение курсовой должно соответствовать поставленным во введении целям и задачам. Заключение должно включать обобщения, давать четкие и неоднозначные ответы (выводы) на цели и задачи.
4. В основной части должен быть проведен собственный анализ нормативной, источниковой или литературной базы, это должно лежать в основе вашего исследования. Без собственной интерпретации источников курсовая работа превращается в реферат.
5. Четкость структуры и изложения.
6. Правильное оформление списка литературы с библиографической точки зрения
7. В качестве источников не должна использоваться устаревшая литература. Между тем эту литературу можно и нужно использовать в качестве дополнительных источников, предварительно дав ей критический анализ.
8. При написании реферата или курсовой работы каждый студент закрепляется за преподавателем - научным руководителем, а также получает индивидуальные консультации, которые проводятся, как правило, раз в неделю.
ГЛОССАРИЙ
по дисциплине «Социальная политика»
Абсолютная черта бедности – минимальный уровень жизни, определяемый на основе физиологических потребностей человека в продуктах питания, одежде и жилье, т. е. на базе стоимости корзины товаров, достаточных для удовлетворения основных потребностей человека.
Административно-командная система централизованная плановая, коммунистическая) – экономическая система, господствовавшая ранее в СССР, странах Восточной и Центральной Европы и ряде азиатских государств. Ее отличительные особенности — «общественная» (в реалии государственная) собственность на все виды производственных ресурсов, монополизация и бюрократизация экономики в специфических формах, централизованное планирование как основа хозяйственного механизма.
Бедность – экономическое состояние части общества, при котором определенные слои населения не имеют минимальных по нормам данного общества средств существования.
Бегство капитала – отток капитала из страны вследствие экономической и политической нестабильности, высоких налогов, для отмывания незаконно нажитых средств и т. п.
Беженцы – лица, покидающие страну или территорию внутри страны по причинам политической, экономической или этнической дискриминации, а также в результате войн и стихийных бедствий.
Безработица – социально-экономическое явление, при котором часть рабочей силы (экономически активного населения) не занята в общественном производстве. Различают несколько видов безработицы: структурную, циклическую, фрикционную, сезонную, частичную, скрытую, застойную, технологическую.
Биржа труда – учреждение, оказывающее специализированные услуги по трудоустройству граждан на рынке рабочей силы.
Бюджет расширенного правительства – консолидированный бюджет плюс государственные внебюджетные фонды.
Бюджетная линия – графическое изображение всех возможных сочетаний покупок товаров, сумма затрат на которые определена.
Бюджетный федерализм (межбюджетные отношения) – отношения между бюджетами разных уровней.
Валовой внутренний продукт (ВВП) – добавленная стоимость всего объема товаров и услуг во всех сферах экономики страны независимо от национальной принадлежности предприятий, расположенных на территории данной страны.
Валовой доход – произведение цены на количество продукции.
Валовой национальный продукт (ВНП) – добавленная стоимость всего объема продукции и услуг во всех сферах национальной экономики независимо от территориального местоположения национальных предприятий (в своей стране или за рубежом).
Глобализация – процесс превращения мирового хозяйства в единый рынок товаров, услуг, рабочей силы и капитала.
Государственное регулирование экономики – процесс воздействия государства на хозяйственную жизнь общества и связанные с ней социальные процессы, в ходе которого реализуется экономическая и социальная политика государства, основанная на определенной доктрине (концепции). Она включает момент целеполагания, целеустановки, причем для достижения поставленных целей используется определенный набор средств (инструментов).
Государственный сектор экономики (госсектор) – совокупность предприятий и организаций, находящихся в государственной собственности и финансируемых из средств государственного бюджета (федерального или региональных).
Государственные внебюджетные фонды – денежные средства государства, имеющие целевое назначение и не включенные в бюджет.
Демонополизация экономики – предупреждение, ограничение и пресечение монополистической деятельности (т. е. действий хозяйствующих субъектов и органов государственной власти и управления, направленных на недопущение, ограничение или устранение конкуренции) и одновременно содействие формированию рыночных отношений на основе развития конкуренции и предпринимательства.
Денежные доходы – получение денег в виде оплаты труда, доходов от предпринимательской деятельности, пенсий, стипендий, доходов от собственности (в виде процентов, дивидендов, ренты доходов от продажи недвижимости, продукции сельского хозяйства, доходов от оказания различных услуг.
Дефицит государственного бюджета – превышение расходов бюджета над его доходами.
Дефицит дохода – величина дополнительных средств, необходимых для доведения доходов малоимущих слоев населения до уровня прожиточного минимума.
Децильный коэффициент – показатель дифференциации доходов, выражающий соотношение между средними доходами 10% населения с наиболее высокими доходами и средними доходами 10% наименее обеспеченных граждан.
Дифференциация доходов – различия в уровне доходов на душу населения.
Домашние хозяйства – экономические агенты (см. Экономические агенты), связанные с ведением домашнего хозяйства, т. е. преимущественно с потреблением.
Естественный уровень безработицы – уровень безработицы при полной занятости.
Железный закон Лассаля – гипотеза, согласно которой уровень зарплаты не зависит от конъюнктурных колебаний и определяется существующим в данное время прожиточным минимумом.
Жесткость заработной платы неспособность заработной платы выполнять функцию уравновешивания спроса и предложения на рынке труда.
Закон Оукена – отражает отношение между уровнем безработицы и отставанием объема ВВП. Согласно этому закону превышение текущего уровня безработицы на 1 % над предполагаемым естественным уровнем увеличивает отставание объема ВВП на 2,5%.
Занятые — часть рабочей силы (экономически активного населения), занятая в общественном производстве
Заработная плата – оплата трудовых услуг, предоставляемых наемными работниками разных профессий.
Иммиграция – въезд в страну на постоянное место жительства.
Индекс потребительских цен – показатель, характеризующий изменение во времени общего уровня цен на товары и услуги, приобретаемые населением для непроизводственного потребления; он измеряет отношение стоимости фактически фиксированного набора товаров и услуг в текущем периоде к его стоимости в базовом периоде.
Индекс цен – относительный показатель, характеризующий соотношение цен во времени.
Индексация доходов – увеличение номинальных доходов (заработной платы, социальных выплат) в зависимости от уровня инфляции.
Инфляция – снижение покупательной способности денег, которое проявляется в повсеместном повышении цен.
Консолидированный бюджет – сумма бюджетов всех уровней Косвенные налоги – налоги, взимаемые с товаров и услуг Коэффициент выбытия основных фондов – отношение стоимости ликвидированных основных фондов за год к их наличию на начало года.
Коэффициент Джини – показатель концентрации доходов населения; чем выше неравенство в обществе, тем он ближе к 1.
Кривая безразличия – график, отражающий все возможные сочетания товаров, дающих одинаковую суммарную полезность для потребителя.
Кривая Лоренца – график, отражающий фактическое распределение доходов. Область между линией абсолютно равного распределения доходов и линией их фактического распределения указывает на степень неравенства доходов: чем больше расхождение этих линий, тем выше степень неравенства доходов.
Кривая Филлипса – графическая зависимость между динамикой безработицы и ростом цен.
Либерализация (дерегуляция) экономики – процесс уменьшения государственного регулирования хозяйственной деятельности.
Международная миграция рабочей силы – процесс перемещения трудовых ресурсов из одной страны в другую с целью трудоустройства на более выгодных условиях, чем в стране происхождения.
Международные мигранты – лица, переезжающие из одной страны в другую с целью трудоустройства и постоянного проживания.
Мотивация труда – система мер, направленная на повышение производительности труда, улучшение его качества и профессиональный рост.
Налоги – обязательные взносы в госбюджет или внебюджетные фонды в порядке и на условиях, определенных законодательными актами.
Национальный доход – вновь созданная за год стоимость в стране.
Номинальная заработная плата – сумма денег, полученная наемным работником за определенный промежуток времени (неделю, месяц, год и т. д.).
Номинальные доходы – сумма денежных доходов, получаемых в течение определенного отрезка времени отдельным гражданином или семьей; не учитывает движение цен.
Окружающая природная среда – та часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на данном этапе исторического развития.
Открытая экономика – экономика страны с высокой степенью включенности в мировые хозяйственные связи (международные экономические отношения).
Относительная черта бедности – уровень стоимости минимальной потребительской корзины относительно среднего уровня доходов (расходов) семей в данной стране (регионе).
Паритет покупательной способности (ППС) – фактическое соотношение между валютами сравниваемых стран, рассчитываемое как соотношение цен на аналогичные товары и услуги, произведенные в этих странах. Это реальная цена национальной денежной единицы в валюте другой страны.
Подоходный налог с физических лиц – налог на доходы физических лиц, обычно прогрессивный (см. Прогрессивное налогообложение).
Повременная оплата труда – оплата труда, при которой размеры заработной платы работника зависят от фактически отработанного им времени и его тарифной ставки.
Поимущественные налоги – налоги на имущество, дарение и наследство
Политика доходов – государственная политика, направленная на перераспределение доходов населения через госбюджет путем дифференцированного налогообложения различных групп получателей дохода и социальных выплат отдельным категориям населения.
Потребление – использование произведенных товаров и услуг для удовлетворения потребностей членов общества.
Пособие по безработице – государственное пособие, получаемое безработным в течение определенного времени.
Потребительская корзина – набор продуктов питания, общее количество которых в расчете на год обеспечивает минимально достаточную калорийность.
Потребительский кредит – кредит, предоставляемый торговыми предприятиями в виде проданных в рассрочку товаров, банками и специальными кредитными институтами для покупки потребительских товаров и оплаты услуг.
Предложение рабочей силы – рабочая сила, приходящая на рынок труда.
Предпринимательские способности – один из экономических ресурсов, охватывающий прежде всего предпринимателей, а также предпринимательскую инфраструктуру страны, предпринимательскую этику и культуру.
Природные ресурсы – земля и недра, растительный и животный мир, лесные и водные ресурсы, воздушный бассейн и климат.
Прогрессивное налогообложение – налогообложение, предусматривающее повышение ставки налога по мере роста налоговой базы.
Прожиточный минимум (социальный и физиологический) – совокупность товаров и услуг, выраженных в стоимостной форме и предназначенных для удовлетворения физических потребностей, социальных и духовных запросов, которые общество признает необходимыми для сохранения социально приемлемого образа жизни.
Производительность труда – показатель эффективности использования трудовых ресурсов. Выражается в виде соотношения стоимостного объема продукции либо со среднегодовой численностью занятых (годовая производительность труда), либо с количеством отработанных человеко-часов (часовая производительность труда).
Пропорциональное налогообложение – налогообложение, предусматривающее одинаковые ставки налога независимо от величины налоговой базы.
Профицит государственного бюджета – превышение доходов бюджета над его расходами.
Прямые налоги – налоги, взимаемые с доходов или имущества налогоплательщика.
Рабочая сила – совокупность занятых и безработных.
Разгосударствление – ликвидация механизмов прямого государственного управления экономикой путем передачи соответствующих полномочий на уровень предприятия без изменения характера собственности.
Располагаемые доходы – номинальные доходы за вычетом налогов и других обязательных платежей.
Распределение – процесс определения количественных пропорций, доли, которой участники хозяйственной деятельности участвуют в произведенном продукте.
Распределение доходов – получение дохода от выпуска и реализации товаров и оказания услуг в соответствии с долей основных факторов производства (земли, капитала, труда и предпринимательских способностей).
Реальные доходы – количество товаров и услуг, которое отдельный гражданин или семья может приобрести в определенный период времени на свои номинальные доходы (см. Номинальные доходы).
Рынок – механизм взаимодействия покупателей и продавцов, производителей и потребителей, осуществляемый посредством движения цен при регулирующем воздействии институциональных норм и правил.
Рынок труда – соотношение спроса и предложения рабочей силы.
Сбережение – часть дохода, которая используется на потребление.
Сдельная оплата труда – оплата труда в соответствии с количеством произведенной продукции требуемого качества.
Скрытая безработица – существование нерациональной, неэффективной занятости.
Современная рыночная экономика (современный капитализм) – экономическая система, сложившаяся в развитых странах с рыночной экономикой. Характеризуется преобладанием коллективной частной (акционерной) собственности, активным государственным регулированием хозяйственной деятельности, развитой частной и государственной системой социального страхования и социального обеспечения.
Социальные налоги – платежи предприятий в госбюджет на социальное обеспечение и налоги на заработную плату и рабочую силу.
Стабилизационная политика – политика, направленная на восстановление и поддержание макроэкономического равновесия на уровне, близком к полной занятости факторов производства в условиях стабильного уровня цен.
Структура рабочей силы – состав рабочей силы по отраслевым, профессиональным, квалификационным и демографическим признакам.
Структурная безработица – безработица, вызванная несоответствием структуры спроса и предложения рабочей силы.
Структурная политика – система мер государственного регулирования с целью создания условий для устойчивого долгосрочного экономического роста и перестройки структуры народного хозяйства с целью защиты и поощрения отраслей, конкурентоспособных на внутреннем и внешнем рынках или служащих национальным интересам.
Структурный эффект – выражение связи между индексом изменений структуры и динамикой хозяйства.
Теория человеческого капитала – предполагает, что затраты на образование, подготовку и переподготовку рабочей силы следует рассматривать не в качестве издержек производства, а в качестве производительных инвестиций. Согласно данной теории различия в заработной плате являются следствием различий в инвестициях в человеческий капитал среди различных категорий работников.
Технологическая безработица – безработица, связанная с вытеснением из производства живого труда под влиянием научно-технического прогресса.
Трудовые отношения – отношения между работодателями и наемными работниками по поводу условий и оплаты труда.
Трудовые ресурсы – один из видов экономических ресурсов, к которому относятся люди с их способностью производить товары и услуги.
Фонд – не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная гражданами и/или юридическими лицами на основе добровольных имущественных взносов, преследующая созидательные, благотворительные, культурные, образовательные и иные общественно полезные цели.
Фрикционная безработица – безработица, вызванная добровольным переходом трудящихся с одной работы на другую и сезонными колебаниями в спросе на рабочую силу.
Целевые бюджетные фонды – составная часть госбюджета.
Циклическая безработица – безработица, отражающая состояние экономической конъюнктуры в стране и превышение предложения рабочей силы над спросом нанес.
Частичная безработица – это когда трудящиеся вынуждены работать часть рабочего времени ввиду отсутствия работы на полный рабочий день.
«Шоковая терапия» – экономическая политика периода перехода от административно-командной к рыночной экономике. Включает два основных направления: антиинфляционную стабилизационную программу и глубокие институциональные реформы, в том числе преобразования отношений собственности.
Штрейкбрехеры – лица, которых предприятие нанимает на работу, когда его рабочие бастуют.
Экономическая демократия – система, включающая демократизацию собственности в форме привлечения работников к владению ею, участие работников в управлении компанией и другие меры по активизации участия работников в различных сторонах деятельности компании.
Экономически активное население – см. Рабочая сила.
Экономические потребности – потребности в товарах и услугах.
Экономическое развитие – многоплановое явление, отражающее прежде всего экономический рост, структурные изменения в экономике и рост уровня и качества жизни.
Экономический рост – критерий экономического развития. Выражается ростом объема ВВП (ВНП) как в абсолютной величине, так и на душу населения.
Эмиграция – выезд из страны на постоянное место жительства.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
