Учебно-методический комплекс по дисциплине ГСЭ. Ф.03 «Всемирная история» (стр. 7 )

а) Жалованной грамоты дворянству

б) Жалованной грамоты городам

Ответы (не все ответы являются верными)

1.  Подтверждено освобождение дворян от телесных наказаний.

2.  Срок службы дворян сокращен до 15 лет.

3.  Городское население разделено на разряды.

4.  Все горожане освобождены от телесных наказаний.

5.  Подтверждено освобождение дворян от уплаты налогов.

6.  Подтверждены права дворян на владение крестьянами.

7.  Учреждены выборные органы самоуправления в городах.

8.  Горожане получили право владеть крепостными.

9.  Подтверждено право дворян служить по желанию или не служить совсем.

10.  Дворяне получили право избирать губернатора.

11.  Купцы I и II гильдии освобождены от телесных наказаний.

12.  Горожанам присвоено наименование “благородных”.

13.  Расширены полномочия дворянских сословных учреждений.

14.  Дворяне получили право подавать жалобы на имя императора.

15.  Дворянству присвоено наименование «благородного».

16.  Введение ремесленных цехов и купеческих гильдий в городах.

17.  Дворяне получили право ссылать своих крепостных в Сибирь.

18.  Объединение всех городских жителей в «градское общество».

3. Россия и мир в XIX в.

ТЕСТ 1. Выбрать наиболее точное определение понятий:

а) модернизация

б) гражданское общество

Ответы.

1.  Модернизация – это процесс распространения машинного труда, заменившего ручной.

2.  Модернизация – это процесс, вызывающий глубокие социальные сдвиги, появление новых общественных групп и классов

3.  Общество, участвующие в избрании представительных органов власти.

4.  Совокупность самодеятельных и независимых объединений граждан, действующих в условиях политических свобод.

5.  Модернизация – это глобальные изменения в духовной сфере, развитие культуры, ориентированной на слои с невысокими духовными запросами.

6.  Модернизация – это процесс смены одного типа общества другим, общества традиционного – обществом индустриальным.

7.  Общество, в котором гарантирована неприкосновенность частной собственности.

8.  Общество, в котором группы населения выражают свои интересы, формируют общественное мнение, влияют на власть, будучи независимыми от нее.

ТЕСТ 2. Какие черты характерны для стран

а) I типа (эшелона) модернизации

б) II типа (эшелона) модернизации

Ответы.

1.  Длительное постепенное становление новых отношений.

2.  Промышленная революция предшествует аграрной или протекает одновременно с ней с некоторым опережением.

3.  Мануфактурный период развития промышленности был недолгим.

4.  Превращение третьего сословия в кредитора абсолютной монархии.

5.  Значительная зависимость буржуазии от государства.

6.  Колониальные захваты являются мощным толчком экономического развития.

7.  Форсирование процесса модернизации государством.

8.  Постепенное вырастание новых институтов из традиционных отношений и связей.

9.  Насаждение крупной промышленности силами государства.

10.  Аграрная революция предшествует промышленной.

11.  Догоняющий характер экономического развития.

ТЕСТ 3. Какие мероприятия во внутренней политике были проведены Александром I

а) до войны 1812 года

б) после войны 1812 года

Ответы.

1.  Издание указа « о вольных хлебопашцах».

2.  Запрет печатать объявления о продаже крестьян без земли.

3.  Создание системы военных поселений.

4.  Отмена крепостного права в Прибалтике.

5.  Создание системы министерств.

6.  Учреждение Государственного Совета – высшего законосовещательного органа.

7.  Введение конституции в Польше.

8.  Издание либерального университетского устава.

9.  Разработка проектов отмены крепостного права.

10.  Разрешение приобретать землю недворянам.

11.  Прекращение раздачи государственных крестьян дворянам за заслуги.

12.  Открытие новых университетов.

13.  Разработка проекта конституции Российской империи.

14.  Создание Министерства духовных дел и народного просвещения.

ТЕСТ 4. Какие черты были присущи:

а)проекту государственных преобразований

б) «Конституции»

г) «Русской правде»

(некоторые черты являются общими для нескольких проектов)

Ответы.

1.  Введение всеобщего избирательного права.

2.  Федеративная форма государственного устройства страны.

3.  Унитарная форма государственного устройства страны.

4.  Сохранение самодержавия

5.  Введение конституционной монархии.

6.  Превращение России в республику.

7.  Сохранение крепостного права.

8.  Отмена крепостного права.

9.  Введение принципа разделения властей.

10.  Неприкосновенность помещичьих земель.

11.  Конфискация части земель у помещиков.

12.  Установление имущественного ценза на выборах.

13.  Создание представительных выборных учреждений власти.

14.  Ликвидация сословий.

15.  Равный и гласный суд, предоставление гражданам демократических прав и свобод.

16.  Отмена рекрутских наборов и военных поселений, введение воинской повинности.

ТЕСТ 5. По какому принципу составлен перечень имен, событий, понятия. Найти лишние и объяснить, почему эти имена, события и понятия не подходят к приведенному перечню.

Чарторыйский, граф , граф , граф , граф

Отмена крепостного права, ликвидация сословий, введение демократических прав и свобод, установление республики, раздел земли на две части: частную и общественную, сохранение земель за помещиками, отмена рекрутских наборов.

Венский конгресс, Ахенский конгресс, конгресс в Троппау, конгресс в Лайбахе, Веронский конгресс.

С. Трубецкой, К. Рылеев, П. Пестель, И. Пущин, Н. Муравьев, братья А. и М. Бестужевы, братья И. И П. Киреевские, С. Волконский

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.

1.  Какие факторы замедляли экономическое развитие России в начале XIX в. и что способствовало этому развитию?

2.  В начале XIX в. сословный строй России начал изживать себя. С другой стороны, 3-е сословие, подобное западноевропейскому, так и не сформировалось. Как Вы объясните это противоречие?

3.  В чем сходство и в чем различие в экономическом, социальном и политическом положении России и европейских стран в начале XIX в.

4.  Чем отличались внутренняя политика Александра I первых лет правления от политики и реформаторских планов Екатерины II и Павла?

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.

1.  Накануне войны 1812 г. во Франции появилась фальшивка «Завещание Петра I». На основании этой «утки» Россия обвинялась в экспансионизме, а действия Наполеона представлялись как оборонительные. Война с Россией во Франции представлялась как «наступление цивилизации на варваров Севера». Как вы оцениваете эти факты? Насколько подобные действия были закономерны? Что в действительности было причинами войны 1812 г.?

2.  К. Маркс писал: «Всем войнам за независимость, которые велись против Франции, свойственно сочетание духа возрождения и реакционности». Для европейских стран, учитывая эпоху Реставрации , с этой оценкой согласно большинство исследователей. Справедлива ли она для России?

3.  Чем были вызваны заграничные походы русской армии в гг.? Почему народы Европы с восторгом встречали русских, ведь французы провели ряд реформ, например, отменили крепостное право? В чем различие в отношении к странам Европы русского и французского правительства?

5.  Какой серией договоров завершилась эпоха наполеоновских войн? Как можно охарактеризовать систему международных отношений, сложившуюся в послевоенной Европе?

6.  Почему Александр I, с одной стороны, был сторонником сохранения проведенных в Европе преобразований (например, выступал за конституционную хартию во Франции) с другой – был одним их создателей Священного союза? Как вы объясните это противоречие?

7.  Почему буржуазные по своей сути программы в России выдвинули и разработали дворяне? Какая из программ на ваш взгляд, больше подходила для России и была более осуществимой?

8.  Почему декабристы, которые были неплохо знакомы с революцией во Франции, в своем большинстве не разрабатывали идею народной революции и остались «страшно далеки от народа»? Как вы думаете, поддержал бы народ декабристов? Были ли понятны народу требования декабристов?

9.  Александр I – одна из самых противоречивых фигур в истории России: – одна из самых противоречивых фигур в истории России:

- « Он тонок в политике как кончик булавки, остер как бритва и фальшив как пена морская».

Шведский посол

«Властитель слабый и лукавый

Плешивый щеголь, враг труда,

Нечаянно пригретый славой

Над нами царствовал тогда».

-  «Иметь такого императора лучше, чем опираться на конституцию, - сказала госпожа де Сталь.

Александр I ответил: «Мадам, даже если Вы правы, я не более, чем счастливая случайность».

-  «Он был самый конкретный управитель, которого когда-либо воспитывала казарма. . . Всякий раз, как поднимался вопрос о важном преобразовании, он спрашивал: не рано ли? Нельзя ли еще повременить, подумать? Правильной и безопасной реформой он считал только ремонт, частичную починку действующего порядка».

Что в приведенных характеристиках и оценках вам кажется верным? С чем и почему вы не согласны? (Ответ обосновать)

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ.

1.  Заполнить таблицу «Особенности экономического, политического и социального положения России в I четверти XIX века».

2. Заполнить таблицу «Основные направления внутренней политики и реформы Екатерины II и Александра I”

ВЫПОЛНИТЕ ТЕСТЫ.

ТЕСТ 1. Какие процессы, особенности и мероприятия были характерны для экономического развития России:

а) в I половине XIX века

б) во II половине XIX века

Ответы.

1.  Отмена крепостного права.

2.  Складывание капиталистического уклада в промышленности.

3.  Проведение финансовой реформы.

4.  Создание рынка свободной рабочей силы.

5.  Сокращение крестьянских наделов и перевод крестьян на «месячину».

6.  Многоукладный характер экономики.

7.  Введение «временнообязанного» состояния крестьян.

8.  Интенсивный приток иностранных капиталов в экономику.

9.  Начало промышленного переворота.

10.  Неравномерное размещение промышленности на территории России.

11.  Участие России в «континентальной блокаде».

12.  Целенаправленное вмешательство государства в экономику.

13.  Перевод крестьян на обязательный выкуп.

14.  Начало капиталистической эволюции сельского хозяйства.

15.  Завершение промышленного переворота.

16.  Начало массового железнодорожного строительства.

17.  Появление первых монополистических объединений в промышленности.

18.  Регламентация правительством размеров крестьянских наделов и повинностей путем введения «инвентарий».

19.  Отмена «временнообязанного» состояния крестьян.

20.  Распространение отработочной системы ведения помещичьего хозяйства.

ТЕСТ 2. Каковы черты российского процесса модернизации.

1.  Контраст между архаическими и модернизаторскими тенденциями.

2.  Заимствование всех экономических и политических достижения развитых стран.

3.  Наличие большого количества свободной рабочей силы.

4.  Большая роль государства в экономике.

5.  Усиление эксплуатации окраин традиционными добуржуазными способами.

6.  Аграрный переворот предшествовал промышленному, рано сложилась система самостоятельных крестьянских хозяйств.

7.  Растущая централизация и бюрократизация управления.

8.  Стимулом для развития промышленности являлись военные нужды.

9.  С самого начала большинство мануфактур было основано на вольнонаемном труде.

10.  Выборочное заимствование экономических и политических достижений развитых стран.

11.   

ТЕСТ 3. Каковы особенности развития капитализма в России.

1.  Особенности экономического развития требовали существования демократических свобод, зафиксированных в Конституции.

2.  Буржуазия находилась в значительной экономической и политической зависимости от государства.

3.  Технико-организационные черты капитализма не подкреплялись соответствующей им социальной структурой.

4.  Наличие большой колониальной империи.

5.  Долго сохраняется многоукладность экономики, разные уровни развития регионов.

6.  Капиталистические отношения в известной мере насаждались сверху, государством.

7.  Буржуазия имеет экономическую и политическую власть

8.  Государство сохраняло докапиталистические формы хозяйства, что мешало развитию капитализма

9.  В экономике переплетались капиталистические и докапиталистические формы и методы эксплуатации.

10.  Новые отрасли промышленности в значительной степени зависели от иностранного капитала.

ТЕСТ 4. Отметьте черты, характерные для:

а) американского пути развития капитализма

б) прусского в сельском хозяйстве

Ответы.

1.  Господство семейных ферм, производящие продукцию на продажу.

2.  Использование труда батраков.

3.  Господство натурального хозяйства.

4.  Рыночная ориентация хозяйства.

5.  Экономическая зависимость мелких крестьянских хозяйств от помещиков.

6.  Независимость крестьян от помещика.

7.  Широкое применение сельскохозяйственных машин.

8.  Господство крестьянских хозяйств ориентированных на внутреннее потребление.

9.  Свободная продажа государственных земель всем желающим.

10.  Господство помещичьего землевладения.

11.  Сохранение докапиталистических форм и методов эксплуатации.

12.  Быстрое расслоение крестьянства.

13.  Сохранение гражданского неравноправия крестьянства.

14.  Предоставление крестьянам всей полноты гражданских прав.

ТЕСТ 5. Развитие капитализма в пореформенной России определялось следующими условиями:

1.  Сохранение ряда элементов традиционного общества.

2.  Отсутствие докапиталистических пережитков.

3.  Разные стартовые возможности регионов страны.

4.  Нет принципиальных различий в уровне развития регионов страны.

5.  Капитализм развивается за счет механического распространения на окраины.

6.  Нет возможностей для углубления капиталистических отношений, их перехода на более высокую стадию развития.

7.  Наличие возможностей для развития капитализма как «вширь», так и «вглубь».

8.  Сохранение докапиталистических укладов в экономике и сословного строя.

9.  Быстрое развитие промышленности в условиях свободной конкуренции и при отсутствии вмешательства со стороны государства.

10.  Быстрое развитие промышленности в условиях активной помощи со стороны государства.

ТЕСТ 6. Развитие сельского хозяйства в пореформенной России имело следующие особенности:

1.  Капиталистический уклад вытеснил все прежнее и стал господствующим.

2.  Высокая урожайность.

3.  Слабый рост урожайности.

4.  Выход России на 1–е место по экспорту хлеба.

5.  Превращение кулака в основного поставщика товарного и экспортного хлеба.

6.  Сохранение поземельной зависимости крестьянина от помещика.

7.  Сохранение экономической зависимости крестьянина от помещика.

8.  Отработочная система.

9.  Сокращение помещичьего землевладения.

10.  Сохранение общинного землевладения.

11.  Поэтапная ликвидация общинного землевладения.

12.  Сохранение помещичьего землевладения.

13.  Поэтапная ликвидация помещичьего землевладения.

14.  Ускорение процесса расслоения крестьянства.

15.  Преобладание помещичьих хозяйств буржуазного типа.

16.  Преобладание помещичьих хозяйств смешанного типа.

17.  Прусский путь развития капитализма на всей территории страны.

18.  Прусский путь развития капитализма в Центральном земледельческом районе.

19.  Американский путь развития капитализма в степных районах Заволжья и Северного Кавказа.

20.  Американский путь развития капитализма в Центральном земледельческом районе.

ТЕСТ 17. Развитие промышленности в пореформенной России характеризовалось следующим:

1.  Расцвет металлургической промышленности в 60-е г. г. XIX в.

2  Кризис в металлургической промышленности Урала.

2.  Формирование новой металлургической базы в Донбассе.

3.  Закрытие или передача в частные руки некоторых убыточных государственных предприятий.

4.  Превращение текстильной промышленности в ведущую отрасль.

5.  Превращение металлургии в ведущую отрасль.

6.  Сокращение прироста производства в пищевой, особенно в сахарной промышленности.

7.  Значительный рост производства в пищевой, особенно в сахарной промышленности.

8.  Активное строительство железных дорог.

9.  Привлечение частного и иностранного капитала к строительству железных дорог.

10.  Использование государственных средств при строительстве железных дорог.

11.  Окончательное формирование основных промышленных районов.

12.  Завершение в основном промышленного переворота.

13.  Сохранение кустарной промышленности, связанной с фабричным производством.

14.  Исчезновение кустарного производства.

15.  Низкая техническая оснащенность фабрик.

16.  Текучесть рабочих кадров.

17.  Формирование кадрового пролетариата.

18.  Отсутствие фабрично-заводского законодательства.

19.  Наличие легальных рабочих организаций и профсоюзов.

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ

1.  Сравните проекты крестьянской реформы, сформулированные консервативными, либеральными и демократическими кругами. Какой из них и почему в большей степени отвечал экономическим интересам России?

2.  Сравните взгляды и деятельность русских и западноевропейских либералов II половины XIX в. Что их объединяет и чем вызваны отличия?

3.  Почему все экономические и социальные преобразования, начиная с Петра I, сопровождаются реформами образования? Раскрыть цели и содержание реформ в области образования при Александре II.

4.  Почему все либеральные реформы 60-70-х г. г. XIX в. носили двойственный, незавершенный характер? В чем это проявилось?

5.  Подтвердите фактами, что Россия относится ко II эшелону (типу) развития капитализма?

6.  Каковы основные черты прусского и американского типа развития капитализма в сельском хозяйстве? Какие регионы России развивались преимущественно по прусскому типу, какие - по американскому? От чего это зависело?

7.  Оценивая итоги реформы писал:

«Распалась цепь великая

Распалась и ударила

Одним концом - по барину,

Другим - по мужику.»

Как понимать эти строки великого поэта?

8.  Почему за сохранение крестьянской общины выступало и правительство, и русские демократы? Какое влияние ее сохранение оказывало на развитие капитализма?

9.  Сравните, как протекал промышленный переворот в России и в странах Европы, выделив общие черты и различия.

10.  Сравните развитие промышленности в России в I и во II половине XIX в. Что и почему изменилось?

11.  Почему и после отмены крепостного права государство сохранило большую роль в развитии экономики страны?

12.  Раскройте особенности развития капитализма в пореформенной России.

13.  Подтвердите фактами, что капитализм в России в большей мере развивался «вширь», а не «вглубь».

14. Реформы 60-70-х г. г. XIX в. называют «великими». Согласны ли вы с такой оценкой? (Ответ аргументировать)

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ

1.  Заполните таблицу «Содержание буржуазных реформ

60-70-х г. г. XIX в.»

2. Составить таблицу «Прусский и американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве.»

3.Заполнить таблицу «Эшелоны (типы) развития капитализма».

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9