Режим шестидневной учебной недели для 10-11-х классов. Продолжительность уроков 45 минут. Наполняемость классов по нормативу 25 человек. На уроках английского языка классы делятся на 3 группы (английский язык, немецкий язык, французский язык), на уроках технологии и информатики на 2 группы.
Формы организации обучения: классно-урочная система, элективные курсы, дистанционное обучение.
Образовательные технологии: развивающее обучение, проектная, модульная технология, технология коллективных способов обучения, технология учебного проектирования, технология развития креативного мышления, использование компьютерных технологий, дистанционного обучения.
8. Организация профильного обучения:
Шаг 1. Выбор профиля обучения;
Шаг 2. Внутри профиля возможно:
- выбор элективных курсов; обучающийся может выбрать различные виды деятельности (универсальные методы практической деятельности, решение творческих задач); проектная деятельность.
Шаг 3. Внеурочная деятельность в школе: участие в конкурсах, олимпиадах, семинарах и конференциях различного уровня;
Шаг 5. Дополнительные занятия, подготовка к ЕГЭ.
9. Формы аттестации, контроля и учета достижений обучающихся:
- текущая успеваемость; срезовые контрольные работы (нулевой срез, контрольная работа по окончанию I триместра, II триместра, III триместра); промежуточная аттестация (по необходимости); итоговая аттестация в формате ЕГЭ по всем предметам;
10. Личностные достижения и формы их учета:
Участие в:
- классных и школьных праздниках; КВНах, смотрах, выставках, соревнованиях, предметных олимпиадах и конкурсах (школьных, районных, областных, всероссийских и международных);
- наличие творческих, научно - исследовательских работ, рефератов, проектов, литературных альманахах;
- участие в научно-практических конференциях, ассамблеях, конференциях научного общества обучающихся «Эврика».
Формы учета:
- мониторинг успеваемости класса;
- портфолио;
- похвальные грамоты, дипломы, благодарности, сертификаты;
Учебные планы индивидуального обучения
5-11 классы на 2012-13 учебный год
Учебный план индивидуального обучения
Сумкина Кирилла Вячеславовича, 5 «А» класс
Образовательные компоненты | Количество часов |
Русский язык | 3 |
Литература | 1 |
Математика | 3 |
Природоведение | 0,5 |
История | 0,5 |
Английский язык | 0,75 |
Основы религиозных культур и светской этики | 0,25 |
Изобразительное искусство | 0,25 |
Музыка | 0,25 |
Физическая культура | 0,25 |
Технология | 0,25 |
ИТОГО | 10 |
Учебный план индивидуального обучения
Орлова Артёма Александровича, 5 «А» класс (8 вид)
Образовательные компоненты | Количество часов |
Русский язык | 1 |
Литературное чтение (развитие речи) | 1 |
Математика | 3 |
Природоведение | 0,5 |
Окружающий мир (социально-бытовая ориентировка) | 0,5 |
Логопедические занятия | 1 |
Изобразительное искусство | 0,25 |
Музыка | 0,25 |
Физическая культура | 0,5 |
Технология | 2 |
ИТОГО | 10 |
Учебный план индивидуального обучения
, 7 «Б» класс
Образовательные компоненты | Количество часов |
Русский язык | 2,5 |
Литература | 1 |
Математика | 2,5 |
История | 0,5 |
Обществознание | 0,5 |
Иностранный язык (английский) | 0,5 |
География | 0,5 |
Биология | 0,5 |
Физика | 0,5 |
Музыка | 0,25 |
Физическая культура | 0,25 |
Технология | 0,25 |
Изобразительное искусство | 0,25 |
ИТОГО | 10 |
Учебный план индивидуального обучения
,7 «Б» класс (8 вид)
Образовательные компоненты | Количество часов |
Русский язык | 1,5 |
Литература (развитие речи) | 1 |
Математика | 2 |
Окружающий мир (социально-бытовая ориентировка) | 0,5 |
Биология | 0,5 |
География | 0,5 |
История | 0,5 |
Музыка | 0,25 |
Физическая культура | 0,25 |
Технология | 2,5 |
Изобразительное искусство | 0,25 |
Логопедические занятия | 0,25 |
ИТОГО | 10 |
Учебный план индивидуального обучения
Орлова Артема Александровича, 5 «А» класс
Образовательные компоненты | Количество часов |
Русский язык | 2 |
Литературное чтение | 1 |
Математика | 2 |
Окружающий мир | 1 |
Иностранный язык | 1 |
Музыка | 0,25 |
Физическая культура | 0,25 |
Технология | 0,25 |
Изобразительное искусство | 0,25 |
ИТОГО | 8 |
Учебный план индивидуального обучения
Теплова Михаила Олеговича, 9 «А» класс
Образовательные компоненты | Количество часов |
Русский язык | 2,5 |
Литература | 1 |
Математика | 2,5 |
Информатика | 0,5 |
Иностранный язык (немецкий язык) | 0,75 |
История | 0,5 |
Обществознания | 0,25 |
География | 0,5 |
Биология | 0,5 |
Химия | 0,5 |
Физика | 0,5 |
Музыка | 0,25 |
Физическая культура | 0,5 |
Изобразительное искусство | 0,25 |
ИТОГО | 11 |
Учебный план индивидуального обучения
, 11 «А» класс
Образовательные компоненты | Количество часов |
Русский язык | 2,5 |
Литература | 1,5 |
Математика | 3 |
Информатика | 0,5 |
Иностранный язык (немецкий язык) | 0,75 |
История | 0,5 |
Обществознания | 0,5 |
География | 0,25 |
Биология | 0,25 |
Химия | 0,5 |
Физика | 0,5 |
МХК | 0,25 |
Физическая культура | 0,5 |
0,25 | |
Технология | 0,25 |
ИТОГО | 12 |
Учебный план индивидуального обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
