ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Пензенский государственный университет имени

Кафедра истории древнего мира, средних веков и археологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ»

СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050401 ИСТОРИЯ

Пенза 2007

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В. Г. БЕЛИНСКОГО

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

на заседании Ученого совета Проректор по учебной работе

___________________________ _______________________

наименование факультета подпись Ф. И.О «___»______200 г.

Протокол заседания совета факультета

№_____ от «___»___________200 г.

Декан

факультета__________________

подпись Ф. И.О

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

050401 История

Исторический факультет

Кафедра истории древнего мира, средних веков и археологии

Пенза – 2007

1. Квалификационные требования

1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001г.

1.2. Квалификация выпускника – учитель истории

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя истории по специальности 050401 История при очной форме обучения 5 лет.

1.3. Квалификационная характеристика выпускника.

Выпускник, получивший квалификацию учителя истории, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребёнка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

1.3.1. Область профессиональной деятельности.

Среднее общее (полное) образование.

1.3.2. Объект профессиональной деятельности.

Обучающийся

1.3.3. Виды профессиональной деятельности.

Учебно-воспитательная;

социально-педагогическая;

культурно-просветительная;

научно-методическая;

организационно-управленческая.

Выпускник, получивший квалификацию учителя истории, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя истории, решению типовых задач профессиональной деятельности в учреждениях среднего общего (полного) образования.

3. Цели и задачи дисциплины

Цель – реализовать положения Государственного образовательного стандарта по дисциплине; сформировать целостное представление об исторической географии;

дать студентам целостное представление о основных принципах и методах исторической географии как отрасли исторической науки, изучающей характерные черты географической пространственной стороны исторического процесса, показать ее место в системе знаний о взаимодействии человека и природы.

Задачи преподавания курса:

- сформировать на основе изучения политической, экономической географии и географии населения России, базовый понятийный аппарат этой дисциплины, а также расположить материал отечественной истории в географическом пространстве.

- выработка умений применения полученных знаний к решению конкретных задач, наложение исторических событий на карту, определение взаимосвязи географии и истории.

- развитие способности понимать специфику и особенности влияния географического фактора на социально – экономическое, политическое развитие Руси, далее её преемницы России.

- осуществить связь дисциплины с мировой историей.

3. Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов

Дисциплина «Историческая география» входит в цикл дисциплин предметной подготовки и формирует у студентов научные представления о сущности общественного развития взаимосвязи природы и жизни людей в историческом развитии. Изучение исторической географии России позволяет раскрыть сведения древних источников с наибольшей полнотой и лучше представить материал всего курса истории нашей страны.

4. Распределение времени, отведенного на изучение раздела дисциплины

по учебному плану

Форма учебной работы

Форма обучения

очная

заочная

1

1 семестр

3 семестр

Общая трудоёмкость, всего часов

68

68

Аудиторные занятия (АЗ)

34

Лекции (Л)

17

10

Практические занятия (ПЗ)

17

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

Другие виды аудиторных занятий

Самостоятельная работа (СЗ)

34

58

Контрольная работа

+

Компьютерное тестирование

Форма итогового контроля

Зачет

Зачет

5. Тематический план дисциплины

«Историческая география» для очного отделения

Наименование разделов и тем

Форма обучения - очная

АЗ

Л

ПЗ

СЗ

1

Введение: историческая география как научная и учебная дисциплина.

1

2

2

История возникновения и развития исторической географии как науки в России.

2

2

3

Восточные славяне и их соседи в VIII –X вв.

2

2

4

Историческая география восточных славян.

4

2

5

Историческая география Руси XI – нач. XIII вв.

2

3

6

Древнерусские города и пути сообщения IX-XII вв.

4

2

7

Монголо – татарское нашествие и историческая география Восточной Европы.

2

2

8

Историческая география Золотой Орды XIII-XIV вв.

2

2

9

Историческая политическая география в XIV - нач. XX вв.

2

2

10

Образование единого Российского централизованного государства

2

2

11

«Покорение» Сибири

2

2

12

Историческая география населения в XV – нач. XX

2

2

13

Значение географических открытий нового времени

1

2

14

Историческая география сельского хозяйства в XIV - нач. XX вв.

2

2

15

Историческая география ремесла и промышленности в XIV - нач. XX вв.

2

2

16

Пути сообщения и транспорт XIV - нач. XX вв.

2

3

Итого

17

17

34

Всего часов

68

5а. Тематический план дисциплины

«Историческая география» для заочного отделения

Наименование разделов и тем

Форма обучения - заочная

АЗ

Л

ПЗ

СЗ

1

Введение: историческая география как научная и учебная дисциплина.

2

2

История возникновения и развития исторической географии как науки в России.

4

3

Восточные славяне и их соседи в VIII –X вв.

2

4

Историческая география восточных славян.

6

5

Историческая география Руси XI – нач. XIII вв.

2

6

Древнерусские города и пути сообщения IX-XII вв.

6

7

Монголо – татарское нашествие и историческая география Восточной Европы.

6

8

Историческая география Золотой Орды XIII-XIV вв.

5

9

Историческая политическая география в XIV - нач. XX вв.

2

10

Образование единого Российского централизованного государства

5

11

«Покорение» Сибири

5

12

Историческая география населения в XV – нач. XX

2

13

Значение географических открытий нового времени

6

14

Историческая география сельского хозяйства в XIV - нач. XX вв.

6

15

Историческая география ремесла и промышленности в XIV - нач. XX вв.

6

16

Пути сообщения и транспорт XIV - нач. XX вв.

3

Итого

10

58

Всего часов

68

6. Содержание раздела «Историческая география»

6.1. Разделы дисциплины

1.Историческая география как научная и учебная дисциплина

2. Восточные славяне и их соседи в VIII-X вв.

3. Историческая география Руси в XI - начало XIII вв.

4. Монголо-татарское нашествие и историческая география Восточной Европы

5. Историческая политическая география в XIV-XX вв.

6. Историческая география населения в XIV-XX вв.

7. Историческая география сельского хозяйства в XIV-XX вв.

8. Историческая география ремесла и промышленности в XIV-XX вв.

9. Города России в XIV-XX вв.

10.Пути сообщения и транспорт в XIV-XX вв.

Тема 1. – 2 ВВЕДЕНИЕ: Историческая география как научная и учебная дисциплина. История возникновения и развития.

Предмет и задачи исторической географии. История развития географических представлений от античности до средневековья. Зарождение исторической географии как научной дисциплины. Космогония и картография. Атласы. Основные виды исторических карт: историко-этнографические, историко-экономические, историко-политические, археологические. Учебно-исторические карты. Карты общие и частные. Условные знаки карт: топографические, геометрические, художественные, символические, буквенные. Связь исторической географии с историей и этносом. Развитие исторической географии как науки в в России. , , и другие. Основные направления: историческая физическая география, историческая география населения, историческая экономическая география, историческая политическая география. Источники – вещественные, письменные, этнографические, картографические, статистические. Историческая география и вспомогательные исторические дисциплины. Философия исторической географии. Естественные науки. Историческая география и краеведение.

Историческая физическая география. Рельеф, почва, растительность, климат, животный мир, речная система и другие природные факторы. Циклические и локальные изменения географических условий. Их влияние на исторические события, экономические, политические и этнические процессы. Влияние человека и общества на географическую среду. Экологические проблемы.

Историческая география населения. Этногенез. Динамика изменения численности населения. Миграционные процессы. Пути расселения. Плотность населения и ее влияние на интенсивность развития исторических событий и социально-экономической базы. Особенность источниковой базы. Особенности демографических процессов в разные исторические эпохи. Населенный пункт как ступень исторического развития. Село и город. Культурно-хозяйственные типы. Жилища, одежда, обряды.

Историческая экономическая география. Роль экономики в истории. Взаимосвязь развития экономики с социально-политическим уровнем развития общества. Экономические районы, отрасли и их связь с природной средой. Торговля и пути сообщения. Их влияние на темпы исторического развития.

Историческая политическая география. Территория расселения племен и народов. Границы: племенные, государственные, административные, церковные, культурные. Направления военных походов. География социальных и народных движений. Местоположение населенных пунктов, ярмарок, крепостей в разные исторические эпохи. Динамика изменения границ и местоположений. Политическая география отдельных регионов. Религиозные конфессии. Связь политической географии с природной средой.

Тема 3-4 Восточные славяне и их соседи в VIII-X вв.

Территория расселения восточных славян. Особенности географии Восточной Европы. Речная система. Племена и племенные союзы. “Повесть временных лет”. Расширение территории восточных славян и пути их расселения. Образование государства “Русь”. Топонимика термина “Русь”. Роль торгового пути из “варяг в греки” в становлении русского государства.

Южные соседи в VIII-X вв.: Византия, Хазарский каганат, печенеги, мадьяры. Восточные соседи: Волжская Булгария, финские племена. Северные соседи: варяги, финские племена, балтские племена и объединения. Западные соседи: западные славяне, поляки. Начало колонизации и пути продвижения русского населения. Связь хозяйственного уклада с природной средой и территориальные особенности. Неравномерность экономического развития. Земледелие и орудия труда. Скотоводство. Промыслы: охота, рыболовство, бортничество, собирательство и другие. География ремесленного производства. Влияние географии на оборонительное зодчество и церковную архитектуру. Военные походы киевских князей и рост территории государства.

Тема 5-6 Историческая география Руси XI - нач. XIII вв. Древнерусские города и пути сообщения.

Границы Руси в XI - нач. XIII вв. Русь в 1054 г. Рост числа городов, деревень и крепостей. Определение города и его структура. Крупнейшие города. Концентрация городов и плотность населения. Водные и сухопутные пути. Волоки. Развитие путей сообщения и торговли. Экономические районы. Сельское хозяйство и промыслы. Развитие княжеств. Тмутараканьское княжество. Новгородская республика. Соседи Руси в XI- нач. XIII вв. Волжская Булгария. Образование и границы. Военные походы и торговля Руси с Волжской Булгарией. Половцы и границы их кочевий. Пути сообщения и торговые магистрали. Военные походы половцев. Возникновение в Прибалтике Тевтонского ордена.

Славянская колонизация. Монастыри и церкви. Народные движения.

Тема 7 Монголо-татарское нашествие и историческая география Восточной Европы.

Первое появление монгол в Восточной Европе. Походы и сражения войска под командованием Джебе и Субэдэя. Топография термина “Татары”. Чингиз-хан и Монгольская империя. Волжская Булгария и монголы. Поход Батыя на мордву и северо-восточную Русь. Поход Батыя на южную Русь и в Западную Европу.

Изменение численности населения Восточной Европы и гибель русских городов. Образование Золотой Орды. Строительство городов. Изменение этнической ситуации в Восточной Европе. Экономический спад на Руси. Борьба с крестоносцами. Возникновение княжества Литовского.

Тема 8 – 9 -10-11 Историческая политическая география в XIV-XX вв.

Возникновение новых государств на территории Восточной Европы в XIV в. Основные этапы складывания территории Русского централизованного государства. Москва – центр объединения. Географические факторы. Борьба с монголами. Золотая Орда. Административное устройство Орды. Военные походы.

Политическое объединение Руси и противоборство уделов. Присоединение северных и восточных земель. Великое княжество Литовское. Прибалтийские ордена. Возникновение Великой Руси, Малой Руси, Белой Руси. Термин “Россия”.

Борьба России с Казанским, Астраханским, Крымским, Сибирским ханствами. Образование казачьих областей. Борьба с Ногайской ордой. Походы Ермака. Продвижение России в Сибирь и на Дальний Восток. Военное противостояние России с XVII по XIX вв. на севере со Швецией, на юге с Турцией и Персией, на западе с Польшей. Народные и социальные движения.

Административное, национальное и военное деление России: города, уезды, волости, станы, дороги, сотни, аулы, округа, полки, губернии, области, республики. Изменение территории России в XVIII-XIX вв. Отечественные войны. Российские владения в Америке.

Тема 12.Историческая география населения в XIV-XX вв.

Миграция населения Руси на север. Дикое поле. Формирование современных народов на территории Восточной Европы. Колонизация новых земель. Неравномерность заселения территорий. Россия – многонациональное государство. Рост численности населения России. Народы Сибири и Средней Азии. Влияние на динамику роста населения войн и экономики.

Аграрное перенаселение. Заселение русскими окраины России и ассимиляция мелких племен и народов. Миграция вольная, помещичья и государственная. Переписи населения. Соотношение населения городов и сел, центра и национальных окраин. Распространение грамотности. Демографические процессы: плотность населения, социальная и профессиональная структура. Возрождение городов России в XIV-XVI вв. Типы городов. Рост числа городов. Присоединение городов. Северные, замосковские, южные города. Строительство крепостей. Сооружение системы засечных черт. Большая засечная черта. Сторожа и станицы. Пограничные крепости. Белгородская черта, Симбирская черта. Сызранская черта. Закамская черта. Изюмская черта. Заселение черт. Возникновение частновладельческих городов и торгово-ремесленных поселений – “рядков”. Градостроительная политика в XX в. Современный город: структура, основные черты.

Тема 13 Значение географических открытий нового времени.

Географические открытия XVIII вв. первый этап правления Петра I и последующие два десятилетия. Научные экспедиции по картографированию Азовского и каспийского морей. Геодезические работы в Сибири, под руководством П. Чикагова. Первая и вторая Камчатская экспедиция под руководством капитана-командора Витуса Беринга. Второй этап - Академические экспедиции 1768 — 1774гг. исследования и в европейской, и в азиатской частях России под руководством Ю. Палласа, , Ш. Рычкова, , Н. Озерецковского. Детальное и всестороннее географическое изучение Восточно-Европейской равнины и некоторых южных районов Сибири. Первой половина XIX в. - астрономо-географические и картографические работы в Европейской России и на Кавказе. Исследования Сибири, , . Изучение побережья и остравов дальневосточных морей , Коцебу, , . Во второй половине XIX в. главные географические открытия в Западном Туркестане, в Сибири и на Дальнем Востоке. Семенова-Тян-шанского, Ч. Валиханова, , -Гржимай, в Сибири — путешествия , , . Амурская экспедиция . В начале XX в. географические открытия в арктическом море, прилегающие к территории России, исследования новой Земли и Земли Франца-Иосифа; открытие Северной Земли.

Тема 14.Историческая география сельского хозяйства в XIV-XX вв.

Подъем сельского хозяйства в лесной зоне Руси в XIV – XV вв. Основные периоды развития сельского хозяйства. Влияние географических факторов на темпы развития и формы сельского хозяйства в разных регионах. Почвы и растительность России.

Переход от переложной системы земледелия к постоянной пашне. Появление агропромышленного хозяйства в XX в.

Районы земледелия и скотоводства. Промыслы: охота, рыболовство, пчеловодство и бортничество. Сады и огороды. Соотношение разных форм землевладения. Специализация сельского хозяйства. Появление новых видов продукции.

Тема 15. Историческая география ремесла и промышленности в XIV-XX вв.

Возрождение ремесла в XIV в. в севернорусских землях. Совершенствование техники. Появление районирования ремесла и специализация. Появление мануфактур, фабрик, заводов. Железодобывающее ремесло и железоделательное производство. Центры переработки металла. Деревообработка и строительное дело. Плотницкое ремесло. Судовое строительство. Районы по производству деревянной посуды. Производство гончарное и кирпичное. Кожевенное ремесло. Скорняжные центры. Свечное производство. Мыловарение. Солеварение. Ювелирное ремесло. Иконописание.

Развитие с XIX в. промышленности. Выделение центров производства. Рост продовольственной сферы производства: хлеб, сахар, вино. Соотношение обрабатывающей и машиностроительной промышленности. Спады и подъемы в экономике. Научно-технический прогресс и его влияние на природную среду.

Тема 16.Пути сообщения и транспорт в XIV-XX вв.

Передел важнейших путей сообщения в XIV в. Водные и сухопутные пути. Их характеристика и соотношение. 4 крупнейшие водные системы. Организация ямских дорог. “Поверстные книги”. Шляхи и сакмы. Выход России к Каспийскому, Балтийскому, Азовскому, Черному морям. Начало морского плавания. Речной и морской транспорт. Начало строительства каналов. Основные типы гужевого транспорта. Важнейшие русские экспедиции. Начало строительства железных дорог. Воздушный транспорт. Современные путепроводы и транспортные средства.

Список дополнительной литературы:

А было ли иго? (Круглый стол) // Родина. – 1997. - № 3-4

Анохин гипотеза происхождения государства на Руси // Вопросы истории. -2003.- №3

Арцыбашева –русы–варяги – кто они? // Вопросы истории. – 2004. - №1

Вернадский и Русь // История России. – Тверь – Москва,1997.

К вопросу о причинах «возвышения» Москвы // Отечественная история. – 1997. -№1.

Горский борьба на Руси в конце XIII в. и отношения с Ордой// Отечественная история. – 1996. - №3.

Золотая Орда. – Л.,1937.

Гумилев Русь и Великая степь

От Руси к России: очерки этнической истории

Гумилев и биосфера земли

Древние славяне в отрывках Греко – римских и византийских писателей по VII в. н. э. // Вестник древней истории.-1941. -№1.

Древняя Русь в свете зарубежных источников.- М.,2000..

Историческая география золотой орды в XIII –XIV вв.-М.,1985.

Л Русь и ее южные соседи в X-XIII вв.// Отечественная история. 1994.-№6

Зимин на распутье: Феодальная война в России XV в. – М.,1991.

История культуры Древней Руси. Т.1. Гл.7,8 – М.,1948.

Кабузан в размещении населения России в XVIII-XIX вв.– М.,1971.

Карамзин государства Российского. – Т.4-5 (любое издание)

Каргалов – татарское нашествие на Русь. – М.,1966.

Великий волжский путь// Родина.- 2002.-№11-12

Ключевский русской истории (любое издание).

Великая Орда Золотая // Родина.- 2003.-№11.

Кузьмин России с древнейших времен до 1618 г. -– М.,2003.

Кузьмин Руси. – М.,2003.

Любавский география России в связи с колонизацией. – Спб,2000.

Носовский хронология Руси.- М.,1997.

Носовский такое Монголия и татаро – монгольское нашествие// Родина.- 1997.-№6.

Отечественная история. – 2000.- №4 «Круглый стол»

Путь из варяг в греки // Родина.-2002. №11-12.

Платонов по русской истории (раздел «Московское княжество до середины XV в.»).

Беспокойное соседство: Русь и степные кочевники в домонгольское время // Родина – 1996.-№12.

Сахаров и развитие Российского централизованного государства в XIV-XVIII. Очерки социально - экономической и политической истории. – М.,1969.-С.47-50.

Великое переселение // Родина. – 2001. - №1

Соседи Рима, кельтов и германцев: к 1 т. н. э. относятся первые известия о славянах в античных источников // Родина. – 2006. -№4.

Седов. В. От истоков Вистулы: откуда есть пошли славяне // Родина.- 2001 №1

Славянская энциклопедия. Киевская Русь.- Московия: В 2 т. Т.1,2/ Авт. Сост. . – М.2003.

Глобальный сдвиг// Родина. –1997. – №6.

Соловьев России с древнейших времен.– Т. 3,4 (любое издание)

Степи Евразии в эпоху средневековья// Археология СССР. – М.,1981.

Тихомиров города.– М,1956.

. Кочевые народы степей и Киевская Русь. Гл.6. – СПб.,2003.

Ульянкин сенсация ( о «гипотезах» ).-М.,1999.

Фроянов - гоударсва древней Руси.–Л.,1988.

Хрестоматия по истории России в 4 т. т.1. С древнейших времен до 18 в. – М.,1994. С.11-45.

Черепнин русского централизованного государства в XIV - XVвв.: Очерки социально – экономической и политической истории. – М.,1960.

Пересвет и Челубей – братья навек // Родина -1997. - №3-4.

1.  Требования к уровню освоения содержания раздела «Историческая география»

Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

- исторические факты, события, явления;

- основные закономерности развития экономической, политической географии, географии населения отечественной истории;

- основные методы исторической географии

уметь:

- использовать знание вектора исторического развития данного периода;

- ориентироваться в историческом пространстве;

- ориентироваться в историческом времени;

- составить контурные карты по предложенной тематие;

- уметь работать с картографическим материалом;

- экстраполировать полученные знания.

владеть навыками:

- анализа и синтеза;

- индукции и дедукции;

- работы с источниками;

- работы с исторической картой;

- работы с диаграммами, схемами и другим наглядным материалом.

2.  Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине «Историческая география»

1. Предмет исторической географии, ее основные направления.

2. Источники исторической географии.

3. Основные этапы развития исторической географии, как науки.

4.Пути сообщения в Древней Руси

5. Расселение Восточных славян.

6. География хозяйства Древней Руси: земледелие, ремесло 10-12 вв.

7. Этапы складывание Киевской Руси

8.Волжская Болгария, Хазарский каганат.

9.Древнерусские города 10-12вв. Понятие город, географические условия их размещения

10. Историческая география в 12 н. 13 вв. Изменения в размещение восточных славян в 12 – нач. 13 вв. Города. Ремесло. с\х.

13. Влияние татаро – монгольского ига на Русь. Хозяйство. Города. Пути сообщения.

14. Этапы формирования Русского централизованного государства.

15. Расширение границ Русского государства в 14-17 вв.

16. Изменения в системе административного управления России в 16 – 17вв. Население.

17. Границы России в новое время: Западные границы, южные границы, восточные.

17. Историческая география России в 18 – н. 20 вв. Размещение и миграция населения.

18. География с/х, промышленности и транспорта 18 – н. 20вв.

19. Административно – территориальное устройство России 18 – н. 20 вв.

20. Административно – территориальное деление Пензенского края.

Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменений

Учебный год

Решение кафедры

(№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой)

Внесенные изменения

Номера листов

замененных

Номера листов новых

Номера листов аннулированных

Программу составила:

, к. и.н., доцент

Настоящая программа не может быть воспроизведена ни в какой форме без предварительного письменного разрешения кафедры – разработчика программы.

Программа одобрена на заседании кафедры истории древнего мира, средних веков и археологии

«____»_____________2007 г.

Заведующий кафедрой

истории древнего мира,

средних веков и археологии профессор

Программа одобрена учебно-методическим советом исторического факультета

«_____»______________2007 г.

Председатель учебно-

методического совета _________________________профессор

Программа одобрена учебно-методическим управлением университета

«____»_______________2007 г.

Начальник учебно-

методического

управления _____________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЯ

К программе учебной дисциплины прилагаются внешняя и внутренняя рецензии.

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

Изменение

Номера листов

Всего

листов

Номера распорядительного документ

Подпись

дата

Срок введения изменений

замененных

новых

аннулированных

1. КРАТКИЕ ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ

Тема: 1 Введение: историческая география как научная и учебная дисциплина.

1.  Предмет и задачи исторической географии

2.  Основные направления дисциплины

3.  Зарождение исторической географии как научной дисциплины. Развитие исторической географии в России

4.  Методы и источники дисциплины

Историческая география, как и любая другая вспомогательная исто­рическая дисциплина, выделяется в специфическую область знания осо­бенностью своего предмета и набором присущих ей методов. В отечест­венной традиции существует несколько подходов к определению предмета исторической географии. Сами поиски предмета связаны с двоякой при­родой дисциплины — налицо явная связь с историей, хронологией, но и одновременно с географией — изучением пространства. В зависимости от приоритетов той или иной научной школы исследователи в разной сте­пени отдают предпочтение этим двум составляющим исторической геогра­фии. Один из первых отечественных ученых, работавших в этом направ­лении, определял предмет исторической географии как «взаимоотношение человека с природой» в том смысле, что все сферы человеческой деятельности протекают в определенном ландшафте и в связи с ним. , рассмотрев опыт отечественных историко-географических исследований, подробно классифицировал их возмож­ные направления и выдвинул более широкие формулировки задач, вклю­чив в предмет дисциплины экономическую, политическую, этническую, физическую географию, а также историческую демографию и топографию исторических городов.

Основные задачи исторической географии:

- исследование изменений и условий территории за исторический период времени;

- изучение влияния природных условий на экономическую и политическую географию, географию народонаселения в тот же исторический период.

Если принять все выше сказанное за основу можно выделить следующее направления исторической географии:

1. Историческая физическая география, которая изучает общие вопросы развития и изменения географической среды рельефа, почвы, воды, полезных ископаемых, флоры, фауны, климата страны на соответствующем ис­торическом периоде.

2. Историческая политическая география, которая изучает политическую кар­ту, границы государств и государственный строй прошлых эпох.

3. Историческая география населения, которая изучает его демографические, этнические, религиозные особенности, а также вопросы, связанные с его размещением и миграциями на разных этапах исторического развития.

4. Историческая социальная география, которая изучает социальный состав общества, взаимоотношение разных общественных слоев и классов, смену общественных формаций на протяжении исторического прошлого.

5. Историческая экономическая география, которая изучает последовательный ход развития производства в целом и отдельных его отраслей, а также из­менения в их пространственной структуре.

6. Историческая культурная география, которая изучает историко-географические аспекты развития материальной и духовной культуры.

7. Историческая география взаимодействия общества и природы, которая Изу­чает прямые и обратные связи между социально-экономическим развитием и окружающей природной средой и их влияние на формирование антропо­генных ландшафтов разных типов.

8. Историко-географическое страноведение, которое изучает перечисленные выше вопросы в преломлении к отдельным территориям.

Появление первых исследований, так или иначе связанных с исто­рической географией, относится примерно к_ХVI веку, когда под влиянием великих географических открытий и гуманистических идей стал проявляться повышенный интерес к истории античного мира. В них, помимо прочих проблем, стали рассматриваться и вопросы географии прошлого, прежде всего с точки зрения геогра­фических представлений письменных источников, сохранившихся от древнего мира. Однако работы эти были ближе к истории геогра­фии, чем к исторической географии. Отсутствие достаточно четкого представления о границах этих предметов способствовало тому, что и позже некоторые исследования, формально относящиеся к «исторической географии», практически были посвящены истории географии или сужали историческую географию до истории геогра­фии политических событий. В этих работах установление политиче­ских границ, расположения городов, населенных пунктов, указания на места исторических событий, административное деление рас­сматривались лишь как необходимая иллюстрация политической истории. Между тем историческая география и история географии —| разные отрасли науки.

История географии, или, как ее называют, история географиче­ских знаний, изучает историю географических открытий, экспеди­ций и путешествий, а также историю географической мысли и геогра­фических представлений. Объектом истории географии являются проблемы, которые могут найти отражение и в исторической геогра­фии, но которые ни в коей мере не являются конкретной географией прошлого. Именно этой, конкретной географией прошлого и зани­мается историческая география.

Смешение как понятий, так содержания и задач исторической географии и истории географии приводило и приводит к появлению работ, авторы которых практически не делают разницы между исто­рической географией и историей-географии.

Основоположником русской исторической географии был , подчеркнувший в своих трудах связь истории и географии и высказавший мысль о необходимости изучения географии в различные. исторические периоды. — автор многих историко-географических работ. Большое место исторической географии он отвел в «Истории Российской с самых древнейших времен». Идеи Татищева о тесной взаимосвязи истории и географии выросли на почве не только общноти происхождения наук истории и географии, но и в условиях наметившейся в первой половине 18 в. дифференциации научных знаний

Элементы исторической географии есть и в известном труде «Древняя Российская история». В первой части исследования были даны географическое размещение и этнический состав славянских племен. Связь географии и истории подчеркивал в своих работах , сообщивший многие факты по исторической географии Древней Руси. Русские историки XIX — начала XX в. (, , и др.) затрагивали историко-географические проблемы, решали частные вопросы исторической географии, уточняли места исторических событий и положение населенных пунктов, исследовали границы княжеств и государств, изучали географию населения. сделал попытку определить, историческую географию как раздел истории; целью этой науки он считал изучение физико-географических условий страны и ее населения. В начале 20 в. историческая география стала предметом преподавания в высшей школе. В петербургском археологическом институте этот курс читал , в Московском университете и археологическом институте – и им и принадлежат и первые обобщающие труды. Но следует отметить что в отечественной историографии проблема предмета сводилась к локализации мест исторических событий, населенных пунктов и других географических объектов, к рассмотрению политико – административного деления, внешних и внутренних наук, к размещению и происхождению населения. Были предприняты попытки комплексной реконструкции географии прошлого на определенный исторический период. В 40 е годы 20 века ученые советской школы расширили проблематику вопросов изучаемых исторической географии, началось изучение проблем географии производства и хозяйственных связей в условиях различных общественно – экономических формаций и укладов, большое внимание стало уделяться в исторической географии населения как России в целом, так и ее отдельных регионов. Ряд крупных исследователей , , МН. Тихомиров. В современной науке имеется тенденция к взоимпроникновению наук.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6