И) Проведение открытых консультаций в мини-группах.
К) Постепенный перевод некоторых студентов на более самостоятельное проведение консультации (с еженедельной супервизией, но без видео-контроля).
Л) Активное применение современных форм наставничества – обучающего подхода «от Мастера к ученику», в котором обучение происходит за счет идентификации студентов с профессиональными компетенциями специалиста. Передача психоаналитического знания, умения консультировать, слушать и понимать другого человека, помогать обретению им новых смыслов, опыта и навыков принципиально недостижима без развития такой идентификации с мастером.
М) Создание банка «case studies» для использования видеозаписей психоаналитических консультаций в обучающем процессе.
Н) Проведение открытых психоаналитических бизнес-консультаций. Последующее обсуждение, анализ, детальный разбор процесса консультации.
О) Создание банка бизнес-консультационных «case studies» для использования видеозаписей в обучающем процессе.
Для открытия и эффективного функционирования магистерской программы «Психоанализ и бизнес-консультирование» на факультете психологии НИУ Для Для реализации поставленных задач планируется создание входящего в структуру Кафедры Центра психоанализа и психологического консультирования, призванного служить практической базой для магистратуры и бакалавриата.
Обоснование:
1. Реализация магистерской программы «Психоанализ и бизнес-консультирование» невозможна без наличия практической базы для обучения студентов методам и искусству психологического и психоаналитического консультирования и для их постепенного вовлечения в собственную практическую работу с клиентами. Чисто теоретическое (научно-педагогическое) обучение при отсутствии практико-клинической составляющей не только не принесет ожидаемых результатов, но и дискредитирует весь проект.
2. Центр психоанализа и бизнес-консультирования будет служить практической базой не только для будущей магистратуры, но и для всего бакалавриата, так как постепенное обучение студентов практическим аспектам индивидуальной работы с клиентом должно пронизывать все их обучение с 1-го по 4-й курс.
3. Открытие Центра не потребует дополнительных финансовых затрат, так вся работа Центра будет осуществляться кадровым составом Кафедры психоанализа и бизнес-консультирования. В качестве основного оборудования (для видео-консультаций) будет использоваться уже заказанная ф-том психологии система NOLDUS.
4. Работа с клиентами в Центре будет направлена исключительно на решение образовательных задач и не будет использоваться сотрудниками в коммерческих целях. Это означает, что работа с клиентами будет осуществляться на безвозмездной основе, что и даст возможность использовать эти консультации для видео-обучения и т. п. С клиентом будет заключен юридический договор, разрешающий использование видео-материалов консультации в учебных целях.
5. Студенты, начиная свою собственную практику под супервизией, также будут работать с клиентами на безвозмездной основе.
6. Через несколько лет (два-три года), когда часть студентов полностью пройдет практико-клиническое и супервизорское обучение, возникнет необходимость в стимуляции их дальнейшего профессионального роста. Они должны получить возможность зарабатывать путем своей профессиональной деятельности. Тогда Центр может приобрести коммерческую составляющую.
2. Научная и научно-практическая деятельность
Основным объектом научных исследований Кафедры будет являться изучение психоаналитического консультативного процесса в целом и психоаналитического бизнес-консультирования в частности.
Задачи и основные направления исследований:
1. Начать подготовку профессионалов практиков-исследователей-преподавателей, совмещающих практическую консультационную работу с проведением научных исследований консультационного процесса на материале собственных case studies и впоследствии использующих результаты своей практики и научных исследований в образовательном процессе.
2. Теоретическое и эмпирическое исследование проблем лидерства в междисциплинарном поле (психоанализ и менеджмент).
3. Теоретическое и эмпирическое исследование психоаналитического консультативного процесса в целом и психоаналитического бизнес-консультирования в частности.
4. Теоретический и эмпирический анализ особенностей развития лидерских качеств у руководителя.
5. Теоретическое и эмпирическое исследование внутриличностных противоречий и конфликтов лидера, характеристик эффективного лидерства.
6. Разработка клинического психоаналитического подхода к изменению людей и организаций; обучающих технологий, необходимых для изменения взглядов руководителей и практических методов, способных привести к личностным и организационным изменениям.
7. Разработка методов психоаналитической психодиагностики лидерских качеств и способностей руководителя.
8. Теоретическое и эмпирическое исследование сознательных и бессознательных аспектов лидерства.
9. Разработка операциональных методик и проведение эмпирических исследований динамики рефлексивного переосмысления в ходе консультативного процесса.
10. Теоретическое и эмпирическое исследование психологических механизмов, делающих руководителя лидером.
11. Эмпирический анализ внутренних диалогов и полилогов и их роль в реализации лидерских качеств руководителя.
12. Исследование влияния рефлексии на динамику интрапсихических изменений личности в ходе психоаналитического бизнес-консультирования.
13. Разработка методов изменения внутренних рефлексивных стратегий принятия решений с учетом бессознательных аспектов внутреннего мира руководителя.
14. Разработка практических методов, направленных на улучшение способности руководителя глубже понимать самого себя, осознавать скрытые бессознательные мотивы своих решений и бессознательные способы межличностного взаимодействия.
15. Подготовка к изданию научных докладов, статей, учебных пособий, монографий в области психоанализа и бизнес-консультирования.
16. Участие аспирантов и студентов в конференциях, симпозиумах, конгрессах, в том числе международных.
17. Проведение научно-исследовательского семинара «Психоанализ и бизнес-консультирование».
18. Организация и проведение Конференций по психоанализу и бизнес-консультированию.
Для реализации масштабных научно-исследовательских задач на Кафедре планируется создание Научно-учебной лаборатории психоанализа и бизнес-консультирования.
3. Издательская деятельность Кафедры
А) Подготовка и издание 2 монографий: «Лекции по психоанализу» и «Основы психоаналитического консультирования».
Б) Подготовка и издание учебной хрестоматии по психоаналитическому бизнес-консультированию (в нескольких томах).
В) Подготовка и издание учебного пособия по обучению психоаналитическому консультированию.
Г) Подготовка к изданию учебного пособия по обучению психоаналитическому бизнес-консультированию.
Д) Подготовка к изданию обучающих видео-кейсов как психоаналитически ориентированных консультаций, так и психоаналитических бизнес-консультаций с их последующим анализом и детальным разбором.
Е) Перевод и подготовка к изданию ключевых зарубежных монографий по психоанализу и бизнес-консультированию.
Формы сотрудничества
с учебными и научными подразделениями НИУ ВШЭ
1. Образовательная деятельность Кафедры будет осуществляться в тесном сотрудничестве с кафедрой общей и экспериментальной психологии под рук. профессора , кафедрой организационной психологии под рук. профессора и кафедрой психофизиологии под рук. профессора . В частности рассматривается возможность участия студентов Магистерской программы в учебных курсах профессора , профессора , доцента , доц. , ст. преп. , ст. преп. .
2. Практико-клиническая деятельность Кафедры будет осуществляться в тесном сотрудничестве с кафедрой психологии личности под рук. , Институтом персонологии профессора , программами профессора и других ведущих психологов-практиков факультета.
3. При подготовке и реализации Магистерской программы планируется взаимодействие с факультетами менеджмента, бизнес-информатики и социологии НИУ-ВШЭ. Планируется исследовать возможность участия студентов Магистерской программы в различных учебных курсах, преподаваемых на этих факультетах: «Теории организаций для психологов», «Конфликты в системе управления и методы их урегулирования», «Теория и история менеджмента», «Управление талантами», «Теория и практика управленческого консультирования», «Управление персоналом», «Психоанализ в социологии», «Лидерство: теории, методы и механизмы».
4. Одно из важнейших направлений научной деятельности Кафедры – общепсихологическое исследование психоаналитических феноменов, которое будет осуществляться совместно с кафедрой общей и экспериментальной психологии под рук. профессора , кафедрой психологии личности под рук. и кафедрой психофизиологии под рук. профессора .
Другое научное направление – исследование психоаналитически ориентированного консультативного процесса, разработка новых методов консультативной психологии. Научные исследования в этом направлении будут осуществляться в творческом взаимодействии с профессорами кафедры психологии личности , и их коллегами.
Другие партнеры Кафедры
· Лондонский институт менеджмента (KDVI KETS DE VRIES INSTITUTE);
· Французская бизнес-школа ИНСЕАД;
· Парижский Центр психоанализа и психотерапии имени Ж. и Э. Кестембергов;
· Кафедра клинической психологии французского университета «Лион-2»;
· Лаборатория психоанализа идентичности (LASI) Парижского университета Париж X – Нантер-ля-Дефанс;
· Европейская школа менеджмента, Берлин.
· Международное общество психоаналитического исследования организаций;
· Международная ассоциация лидерства;
· Международная исследовательская группа по развитию лидерства;
· Факультет психологи Московского государственного университета имени ;
· Московское общество психоаналитиков.
Наши зарубежные связи позволяют нам приглашать ведущих мировых специалистов по психоанализу и психоаналитическому бизнес-консультированию для проведения семинаров, мастер-классов и тренингов.
Кроме этого, Кафедра планирует приглашать для чтения открытых лекций по бизнес-консультированию руководителей высшего звена и владельцев собственного бизнеса, прошедших курсы развития лидерских качеств в ИНСЕАД у проф. Манфреда Кетс де Вриса или имеющих опыт индивидуальной работы с психоаналитическим бизнес-консультантом проф. .
Ожидаемые от создания Кафедры результаты
1. Открытие первой в России магистерской программы по психоанализу и бизнес-консультированию для студентов разных специальностей и различных учебных заведений (на коммерческой основе).
2. Устранение пробела в российском психологическом образовании – начало профессиональной психоаналитически ориентированной подготовки психологов для бизнес-консультирования.
3. Удовлетворение актуальной потребности бизнеса в высококвалифицированных психоаналитически ориентированных бизнес-консультантах, обладающих глубокими знаниями и опытом, позволяющим им иметь конкурентные преимущества не только на отечественном, но и на зарубежном рынке труда.
4. Для обеспечения мирового уровня подготовки магистров и признания их квалификации за рубежом внедрение в систему психологического образования в НИУ ВШЭ программ и курсов, разработанных в ведущих зарубежных бизнес-школах и университетах и адаптированных с учетом российской специфики.
5. Реализация магистерской программы на европейском уровне и подготовка магистров в области психоаналитического бизнес-консультирования по высшим европейским стандартам, что позволит выпускникам НИУ ВШЭ иметь конкурентное преимущество на различных рынках труда и, в случае необходимости, выдержать конкуренцию при поступлении на программы PhD в любом университете мира.
6. Начало формирования нового корпуса высококвалифицированных профессионалов в междисциплинарной области, находящейся на пересечении психологического консультирования, экономики, менеджмента, и других смежных наук.
7. Подготовка профессионалов практиков-исследователей-преподавателей, совмещающих практическую консультационную работу с проведением научных исследований консультационного процесса на материале собственных case studies и впоследствии использующих результаты своей практики и научных исследований в образовательном процессе.
8. Издание многотомной учебной хрестоматии по психоаналитическому бизнес-консультированию, монографий по психоанализу и бизнес-консультированию, учебного пособия по обучению психоаналитическому бизнес-консультированию, перевод и подготовка к изданию ключевых зарубежных монографий по психоанализу и бизнес-консультированию.
9. Создание банка обучающих видео-кейсов как психоаналитически ориентированных консультаций, так и психоаналитических бизнес-консультаций с их последующим анализом и детальным разбором.
10. Создание практической базы для студентов бакалавриата и магистратуры и развитие у них навыков психологического и психоаналитического консультирования, в том числе и бизнес-консультирования.
Перспективы развития Кафедры
1. Создание Центра развития лидерства при НИУ-ВШЭ (в качестве модели выступит Глобальный центр лидерства ИНСЕАД), предлагающего программы развития для лидеров бизнеса, топ-менеджеров высшего звена, владельцев собственного бизнеса.
2. Разработка и реализация магистерской программы «Executive психоаналитическое бизнес-консультирование», направленной на подготовку психоаналитически ориентированных бизнес-консультантов для руководителей высшего звена и владельцев собственного бизнеса и рассчитанную на привлечение в качестве студентов специалистов, уже имеющих значительный опыт практического бизнес-консультирования.
Кадровый состав кафедры
1. , заведующий кафедры психоанализа и бизнес-консультирования, доктор психол. наук, профессор.
Старший научный сотрудник факультета психологии МГУ имени , профессиональный психоаналитик (десятилетнее психоаналитическое образование в Париже). Приглашенный психоаналитический бизнес-консультант в бизнес-школе ИНСЕАД (Франция). Работал в Парижском Центре психоанализа и психотерапии имени Ж. и Е. Кестембергов. Автор более 200 научных публикаций, двух монографий и многотомной «Антологии современного психоанализа» (совместно с Аленом Жибо). Под редакцией изданы ключевые зарубежные психоаналитические работы. Проведенные им научные исследования психоаналитического процесса составляют фундамент для развития этого научного направления в России. Организатор международных конференций по психоанализу.
2. Кетс де , профессор кафедры психоанализа и бизнес-консультирования. Заведующий кафедрой им. Рауля де Витри д'Авокура в университете ИНСЕАД, Фонтенбло, Франция. Руководитель Центра глобального лидерства в ИНСЕАД. Руководитель программ «Вызов лидерства» и «Консультации для изменений» в ИНСЕАД. Обладатель 5 наград ИНСЕАД за выдающуюся педагогическую деятельность. Профессор Гарвардской школы бизнеса, Университета МакГила, Высшей коммерческой школы в Монреале, Высшей коммерческой школы в Париже. Основатель Международного общества психоаналитического исследования организаций. Директор и основатель лондонского института менеджмента. Член 17 редакционных коллегий. Практикующий психоаналитический бизнес-консультант, работавший с руководителями ведущих компаний мира в более чем 40 странах. Автор более 30 книг, переведенных на 19 языков. Автор множества видеокейсов, шесть из которых удостоены премии «Лучший европейский учебный видеоматериал».
3. , доцент кафедры психоанализа и бизнес-консультирования, кандидат медицинских наук.
Практикующий психоаналитик. Психологическое, психиатрическое и психоаналитическое образование. Ведущий специалист по подготовке психоаналитических консультантов. Большой опыт преподавательской, супервизорской и обучающей работы с начинающими собственную практику специалистами. Чтение курсов на английском языке.
4. , старший преподаватель кафедры психоанализа и бизнес-консультирования.
Психологическое (МГУ имени , кафедра психологии личности проф. ) и психоаналитическое (Парижский институт психоанализа) образование. Практикующий психоаналитик (частная практика), психоаналитический бизнес-консультант с опытом сотрудничества с ИНСЕАД (проф. М. Кетс де Врис) и Парижским Центром психоанализа и психотерапии имени Ж. и Е. Кестембергов. Ведущий специалист по психоаналитической психодраме. Большой опыт супервизорской и обучающей работы с начинающими психологами-консультантами. Подготовлена кандидатская диссертация на тему: «Развитие личности в ходе психоаналитического процесса». Чтение курсов на французском языке.
5. , старший преподаватель кафедры психоанализа и бизнес-консультирования.
Практикующий психоаналитический психотерапевт, психоаналитический бизнес-консультант. Экономическое (Бостонский университет, США), клинико-психологическое (МГУ имени ) и психоаналитически ориентированное образование. Специалист в области психологии лидерства с серьезными научными контактами с американской школой психологии лидерства. Научные исследования на пересечении психологии, менеджмента и экономики. Чтение курсов на английском языке. Подготовка диссертации по психоанализу организаций.
Проект штатного расписания Кафедры
|
Ф. И.О. |
Должность |
|
, д. психол. н. |
Профессор, заведующий кафедрой |
|
Кетс де PhD. |
Профессор |
|
, к. мед. н. |
Доцент, зам. зав. кафедрой по учебной работе |
|
Ст. преподаватель, зам. зав. кафедрой по научной работе | |
|
Ст. преподаватель | |
|
Специалист по уч.-метод. работе | |
|
Менеджер (для Магистерской программы) |
Учебная нагрузка по кафедре психоанализа и бизнес-консультирования на 2011/2012 уч. гг.
В соответствии с предлагаемой в концепции программой образовательной деятельности учебная нагрузка по кафедре на 2011/2012 уч. гг. составляет 2492 часа (без учета времени, требуемого на подготовку Магистерской программы).
Расчет учебной нагрузки Кафедры представлен в Приложении 1.
Программа включает в себя:
Общеуниверситетские факультативы и открытые лекции:
А) Общеуниверситетские факультативы:
а) «Psychology of Leadership» (Психология лидерства) (на английском языке) – 72 акад. часов. Если не наберутся слушатели со знанием английского языка, то факультатив может быть проведен на русском языке;
б) «Managing Oneself» (Управление собой) (на английском языке) – 38 акад. часов. Если не наберутся слушатели со знанием английского языка, то факультатив может быть проведен на русском языке;
в) «Psychoanalysis of Organizations» (Психоанализ организаций) (на английском языке) – 32 акад. часов. Если не наберутся слушатели со знанием английского языка, то факультатив может быть проведен на русском языке;
г) «Contemporary Psychoanalysis» (Современный психоанализ) (на английском языке) – 36 акад. часов. Если не наберутся слушатели со знанием английского языка, то факультатив может быть проведен на русском языке;
д) «Интерпретация сновидений» - 36 акад. часов;
е) «Психоанализ в обыденной жизни» - 30 акад. часов.
ж) «Психоанализ в науке, культуре и искусстве» - 30 акад. часов.
Б) Открытые лекции по психоанализу и бизнес-консультированию, задачей которых является привлечение студентов к поступлению (на коммерческой основе) на магистерскую программу «Психоанализ и бизнес-консультирование», открывающуюся в 2012 г. – 30 акад. часов.
В) Участие в работе Зимних и других школ.
Бакалавриат факультета психологии
А) Чтение спецкурсов для 3-его и 4–го курсов бакалавриата:
- «Практика и техника современного психоанализа» - 70 часов.
- «Психоаналитическое бизнес-консультирование» - 54 часа.
Б) Руководство учебно-ознакомительной практикой для студентов 2-го курса бакалавриата – 120 часов.
В) Факультативная реализация программы обучения студентов бакалавриата (с 1-го по 4-й курсы) методам психологического и психоаналитического консультирования и побуждение их к началу собственной практики индивидуального консультирования при постоянном профессиональном сопровождении и помощи (подробно описано в п. 1.5.):
- НИС «Открытые психоаналитические консультации» (видео-наблюдение студентами реальной консультативной работы профессионала-аналитика в режиме реального времени, с последующим подробным анализом и детальным разбором процесса консультации) – 4 акад. часа еженедельно. В целом – 120 акад. часов.
- Теоретический семинар «Психоаналитический процесс» – 72 акад. часа.
- Мастер-класс «Психоаналитическая психодрама» - 4 акад. часа еженедельно. В целом – 120 акад. часов.
- Открытые групповые супервизии психоаналитического консультирования – 4 акад. часа еженедельно. В целом – 120 акад. часов.
- Открытые психоаналитические консультации в мини-группах – 72 акад. часа.
Подготовка программ и методических пособий для учебных курсов, семинаров и практикумов Магистерской программы
1. Анализ содержания и наполнения программ INSEAD (France) «Executive Masters Degree in Clinical Approaches to Management», «Learning to Lead»,
«The Challenge of Leadership»,
«Consulting and Coaching for Change»,
«The Leadership Transition»,
«Leading Successful Change»,
«Leading for Results»
2. Анализ содержания и наполнения программ Тавистокского Института (Tavistock Institute, London, UK)
«Coaching for Leadership and Professional Development»,
«Practitioner Certificate in Consulting and Change P3C».
3. Анализ семинаров Института Левинсона (Levinson Institute, Boston, US):
«On Leadership™»,
«Accountability leadership seminar»,
«Custom seminars = custom solutions»,
«Accountability leadership for the health care team» (совместно с Гарвардской Медицинской Школой).
4. Перевод и адаптация на русский язык 4-х практических методик, разработанных профессором Манфред Кетс де Врис:
"The Personality Audit",
"Leadership Archetype Questionnaire",
"Inner Theatre Inventory",
"Organizational Culture Audit".
5. Перевод и адаптация современных западных методик, используемых в сфере исследований психологии лидерства, организационного менеджмента и бизнес-консультирования.
6. Отслеживание опубликованных за последние несколько лет исследований по психоанализу и бизнес-консультированию в периодических изданиях:
«Harvard Business Review»,
«Harvard Business School Publishing»,
«International Society for the Psychoanalytic Study of Organizations»,
«The Annual of Psychoanalysis»,
«Contemporary Psychoanalysis»,
«The International Journal of Psychoanalysis»,
«The International Review of Psychoanalysis»,
«The Journal of American Academy of Psychoanalysis»,
«Psychoanalysis and Contemporary Science»,
«Psychoanalytic Psychology»,
«Psychoanalytic Dialogues»,
«Psychoanalytic Electronic Publishing»
и многих других источниках.
7. Анализ зарубежных инновационных методов обучения психоаналитическому бизнес-консультированию.
8. На основе вышеперечисленных аналитических обзоров разработка программ учебных курсов для магистерской программы «Психоанализ и бизнес-консультирование».
9. Разработка программ семинаров к учебным курсам ддя Магистерской программы.
10. Подготовка методических материалов к практикумам Магистерской программы.
11. Разработка на основе аналитических обзоров методических пособий для Магистерской программы.
12. Начало создания банка обучающих видео-кейсов как психоаналитически ориентированных консультаций, так и психоаналитических бизнес-консультаций с их последующим анализом и детальным разбором.
13. Подбор и перевод зарубежных статей для учебной хрестоматии по психоаналитическому бизнес-консультированию.
14. Подготовка к изданию учебной хрестоматии по психоаналитическому бизнес-консультированию.
15. Подготовка к изданию учебного пособия по обучению психоаналитическому консультированию.
Приложение 3
Концепция
создания Международного института управления и бизнеса
Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
Актуальность создания Международного института управления и бизнеса (далее МИУБ) на базе НИУ ВШЭ.
МИУБ создается с целью разработки и реализации международных программ дополнительного профессионального образования совместно с иностранными университетами и бизнес-школами - партнерами НИУ ВШЭ. На первом этапе своего функционирования МИУБ будет реализовывать совместные программы ДПО с Европейской школой бизнеса (ESCP EUROPE).
Что такое Европейская школа бизнеса (ESCP Europe)?
Европейская школа бизнеса (далее по тексту - ESCP Europe, школа) занимает первое место в рейтинге Financial Times за 2010 год по программам Master in Management и первое место по трудоустройству выпускников программ EMBA.
Учредителем ESCP Europe является Торгово-Промышленная палата г. Парижа.
В преподавании по программам обучения ESCP Europe задействовано 5000 топ-менеджеров.
Школа имеет аккредитацию AACSB, EQUIS, AMBA, AMBA/PEMM.
Школа располагает пятью кампусами: Париж (штаб-квартира), Лондон, Берлин, Мадрид, Турин, а также ассоциируемыми кампусами в Индии, Мексике, Тайланде и Ливане.
Средняя стоимость обучения в год по программам:
Master in Management (MIM) – 15 000 евро,
MBA (18 месяцев) – 51 000 евро, European Executive MBA –евро.
Master in European Business (MEB) – 17 500 евро ( год)
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» сотрудничает с 2005 г. с Европейской школой бизнеса, признанным лидером в области менеджмента и бизнес-образования, а также высоко ценит достигнутый благодаря многолетнему опыту уровень взаимного доверия сторон, что соответствует высокому статусу и престижу обоих учебных заведений.
Сотрудничество с Торгово-промышленной палатой г. Парижа, в которую входят компании, производящие 18% французского ВВП, и которая является учредителем Европейской школы бизнеса (ESCP Europe), началось в 2000г. с подписания договора о сотрудничестве в области сертификации знаний студентов ГУ-ВШЭ и открытием при кафедре французского языка Центра по подготовке слушателей к экзаменам на дипломы Торгово-промышленной палаты г. Парижа по профессиональному французскому языку. В 2009 г. ГУ-ВШЭ получил лицензию ТПП г. Парижа на открытие сертифицированного Центра ТЭФ для прохождения экзаменов на определение уровня владения общим французским языком при Центре по сотрудничеству с Францией, Канадой и франкоязычными странами Европы НИУ ВШЭ.
В 2005 г. на факультете менеджмента НИУ ВШЭ была создана первая совместная с ESCP Europe магистерская программа «Master Grande Ecole», которая реализуется в настощее время и пользуется особым спросом со стороны студентов, поступающих в магистратуру факультета. Эта программа позволила в значительной степени повысить конкурентоспособность факультета менеджмента.
Отличные результаты сотрудничества, прежде всего опыт создания в 2005 г. франко-российской магистратуры на факультете менеджмента, направленной на получение студентами факультета двух дипломов: НИУ ВШЭ и ESCP Europe, позволяют перейти к принципиально новому этапу сотрудничества, а именно начать реализацию совместно с Европейской школой бизнеса программ дополнительного образования на базе МИУБ.
Конкурентоспобность предлагаемых МИУБ программ на российском рынке бизнес-образования
Российский рынок образовательных услуг предлагает множество программ в области бизнес-образования по различным форматам обучения, включая магистратуру, дополнительное образование, программы переподготовки, индивидуальные тренинги, курсы повышения квалификации. Основными игроками на рынке бизнес-образования являются НИУ ВШЭ, АНХ и ГС, ФУ, ГУУ, МИРБИС, а также корпоративные университеты.
Конкурентоспособность МИУБ на рынке бизнес-образования, а также конкурентные преимущества программ, которые будут реализованы в Институте, обусловлены следующим общим набором систематизированных факторов:
1. МИУБ НИУ ВШЭ использует существующие договоры и партнерские отношения с ассоциациями бизнеса (в т. ч. Франко-российская ТПП, Франко-российский автомобильный клуб, Торгово-промышленная палата г. Парижа, включая её представительство в Москве, Medef (французский аналог РСПП), а также крупнейшими, преимущественно французскими, ТНК (PSA, Total, Schneider Electric, l’Oreal, Renault, Airbus, Michelin, EDF, Gaz de France, BSG, BNP Paribas), постоянно наращивающими объем инвестиций в Россию.
2. МИУБ НИУ ВШЭ использует существующие связи с посольствами (Франции, Канады, Люксембурга, Швейцарии) для продвижения своих программ и приглашения специалистов и экспертов для чтения курсов.
3. МИУБ будет использовать методики, научно-методическую литературу и программы преподавания ESCP Europe и давать возможность, не выезжая из страны получить образование, имеющее международные аккредитации, а также диплом международного уровня.
4. ESCP Europe, одна из ведущих мировых бизнес-школ, занимает высокие места в рейтинге трудоустройства своих выпускников (первое место для выпускников программы EMBA). Рейтинг строится на основании роста заработной платы и занимаемой после окончания обучения позиции.
5. МИУБ НИУ ВШЭ импортирует и интегрирует практики, методики, образовательные программы, использует академический и научный потенциал ESCP Europe. Преподавание осуществляет преимущественно ППС НИУ ВШЭ (75%).
6. МИУБ НИУ ВШЭ первым в России начнет реализацию англоязычной долгосрочной программы ДПО Master in European Business (MEB) с Европейской школой бизнеса на основании договора-франшизы (лицензии на реализацию программы на базе НИУ ВШЭ). Помимо долгосрочных программ, МИУБ будет реализовывать краткосрочные программы ДПО совместно с ESCP Europe и ее партнерами с привлечением слушателей самой ESCP Europe и ее капмусов для прохождения обучения в России.
7. ППС НИУ ВШЭ, читающий курсы в программах МИУБ, сможет повышать квалификацию в ESCP Europe и ее кампусах в Париже, Лондоне, Берлине, Мадриде, Турине, а также разрабатывать новые курсы совместно с профессорами ESCP Europe.
8. В НИУ ВШЭ на базе МИУБ создается постоянно действующая англоязычная площадка для чтения лекций приглашаемыми НИУ ВШЭ иностранными профессорами и экспертами.
9. МИУБ НИУ ВШЭ начнет привлекать иностранных слушателей на программы ДПО в Россию, в том числе за счет краткосрочных программ по запросу иностранных партнеров и иностранных корпоративных клиентов.
10. МИУБ НИУ ВШЭ использует логотип ESCP Europe для продвижения своих продуктов в области бизнес-образования.
11. ESCP Europe включает логотип, образовательные программы МИУБ и информацию о НИУ ВШЭ в свои каталоги программ ДПО, которые распространяются по всему миру.
12. НИУ ВШЭ сможет использовать соответствущие партнерские отношения ESCP Europe, а также встраиваться в крупнейшую сеть выпускников ESCP Europe, в которую входят многие специалисты, занимающие руководящие управленческие должности в европейских, международных и транснациональных компаниях.
13. НИУ ВШЭ получает дополнительную возможность получения международных аккредитаций.
МИУБ будет способствовать подготовке в НИУ ВШЭ нового поколения преподавателей, способных читать курсы на английском языке в соответствии с международными стандартами качества преподавания. Возможен рост публикационной активности в международных журналах в случае развития научных связей, расширение возможностей повышения квалификации, получения финансирования под различные исследовательские проекты.
Заключение:
НИУ ВШЭ является лидером интеграции системы российского высшего образования в международное научно-образовательное и экономическое пространство и поддерживает наиболее сильные и перспективные международные инновационные проекты, которые формируют долгосрочную стратегию развития в области образования.
В рамках стратегии интернационализации и создания международных инновационных программ НИУ ВШЭ выражает заинтересованность в развитии такого партнерства и предлагает вывести его на принципиально новый уровень через открытие в НИУ ВШЭ Международного института управления и бизнеса для реализации программ дополнительного профессионального образования совместно с Европейской школой бизнеса, а в последствии и с другими вузами – партнерами НИУ ВШЭ.
Некоторые программы, предлагаемые МИУБ НИУ ВШЭ, будут реализовываться как составляющая часть программ Европейской школы бизнеса ESCP Europe с использованием ее логотипа, и как отдельные краткосрочные программы ДПО двух дипломов (сертификатов о повышении квалификации), которые будут включены в Каталог программ ESCP Europe.
МИУБ сможет использовать маркетинговый и PR-ресурс ESCP Europe как в России, так и за рубежом для привлечения слушателей на совместные программы, прежде всего за счет партнерских связей ESCP Europe с крупнейшими международными и французскими компаниями.
В целях обеспечения программ, реализуемых по договору-франшизе с ESCP Europe, МИУБ будет направлять часть ППС НИУ ВШЭ, задействованного в таких программах, на стажировки и курсы повышения квалификации в европейские кампусы ESCP Europe за счет средств НИУ ВШЭ и средств ESCP Europe.
МИУБ создаст постоянно действующую англоязычную площадку программ ДПО на базе НИУ ВШЭ.
Существенным результатом сотрудничества станет передача НИУ ВШЭ образовательных технологий в области менеджмента на разных уровнях подготовки (в том числе EPM, MEB, MBA, EMBA).
Данный шаг позволит расширить спектр совместных образовательных программ, в том числе программ дополнительного профессионального образования, и получить серьезное конкурентное преимущество через использование значительного потенциала рынка образовательных услуг обеих стран.
Совместные программы ДПО, предлагаемые для реализации МИУБ НИУ ВШЭ совместно с ESCP Europe
Все программы МИУБ НИУ ВШЭ будут включены в общий каталог программ дополнительного профессионального образования ESCP Europe, который распространяется ESCP Europe по всему миру в печатном и в электронном виде.
На начальном этапе деятельности гг. МИУБ будет реализовывать ряд совместных с ESCP краткосрочных программ повышения квалификации и одну долгосрочную программу профессиональной переподготовки.
В пакет краткосрочных программ повышения квалификации, реализуемых МИУБ, включены:
· программа, разработанная ESCP Europe и входящая в общий каталог программ ДПО ESCP Europe:
1. Международное развитие предприятия (Développement international de l’entreprise)
· программы, разработанные МИУБ и предназначенные к включению в каталог программ ДПО ESCP Europe:
2. Энергетический менеджмент в России (Energy Management in Russia)
3. Как делать бизнес в России
4. Европейский менеджмент в России
Дополнительно часть курсов программ «Как делать бизнес в России» и «Энергетический менеджмент в России» реализуется в рамках долгосрочных программ профессиональной переподготовки ESCP Europe.
Существует, таким образом, две формы реализации совместных краткосрочных программ:
- как составная часть (или как отдельный модуль или как отдельный семинар) долгосрочных программ ESCP Europe (European Business Consulting, European Executive MBA, EMs Energy Management). В этом случае набор слушателей осуществляется только ESCP Europe независимо от МИУБ НИУ ВШЭ и конъюнктуры и спроса на продукты бизнес-образования на российском рынке.
- как самостоятельные программы (в течение недели, модуля, нескольких дней, 2-3 недель). В этом случае набор слушателей осуществляется двумя способами:
1. ESCP Europe независимо от МИУБ НИУ ВШЭ и конъюнктуры и спроса на продукты бизнес-образования на российском рынке
2. МИУБ НИУ ВШЭ самостоятельно и через сеть распространения и рекламные ресурсы ESCP Europe, куда будут включены образовательные продукты МИУБ НИУ ВШЭ. В этом случае МИУБ НИУ ВШЭ также будет использовать партнерские связи с представительством ТПП г. Парижа в Москве, Франко-российской ТПП и прямые контакты с крупнейшими французскими предприятиями, работающими в России (PSA, Total, Schneider Electric, l’Oreal, Renault, Airbus, Michelin, EDF, Gaz de France, BSGV, BNP Paribas и другими международными компаниями).
В пакет долгосрочных программ входит одна программа ДПО:
- совместная образовательная программа двух дипломов MEB (Master in European Вusiness) - ESCP Europe и диплома о профессиональной переподготовке НИУ ВШЭ.
Примерный перечень курсов и список ППС программы MEB представлен в Приложении 1.
1. Программа «Энергетический менеджмент в России»
Программа «Энергетический менеджмент в России» реализуется в двух опциях: 1) как самостоятельная программа (44 часа), 2) как часть программы Executive Master in Energy Management.
Первая опция – программа «Энергетический менеджмент» как самостоятельная программа
Продолжительность программы: 2 недели – 44 аудиторных часа
Форма обучения: вечерняя (3-4 часа в день, с понедельника по субботу)
Рабочий язык программы: английский
Предварительная стоимость программы: 7500 евро (без учета стоимости учебных материалов)
Целевая аудитория: средний и высший менеджмент французских энергетических компаний, уже работающих, либо планирующих выход на российский рынок (Total, Dalkia, Schneider Electric, EDF, Alstom, Lafarge), а также другие слушатели, имеющие 1 год опыта работы и степень не ниже либо эквивалентную степени магистра, желающие пройти обучение по программе. Руководители высшего и среднего уровня иностранных компаний.
Программа разработана кафедрой энергетических и сырьевых рынков НИУ ВШЭ.
Набор слушателей осуществляет ESCP Europe.
Задачи программы:
Дать слушателям понимание положения дел и перспектив развития российской энергетики по отдельным отраслям (с учетом секторальной специфики – в случае особого корпоративного заказа).
Получаемые знания:
- сочетание рыночных сил в различных секторах российской энергетики;
- механизмы управления и регулирования в энергетических компаниях;
- приоритеты технологического развития в российском энергетическом секторе;
- основные направления международного сотрудничества в рамках политики и стратегии развития энергетики России.
Конкурентные преимущества программы:
- преподавание ведут эксперты и специалисты энергетических ТНК, работающих в России; программа предполагает минимальный отрыв от работы; программа знакомит с методологией проведения исследований и консалтинга в энергетике; слушатели получают навыки решения кейсов в бизнес-среде энергетического сектора.
По окончании обучения слушатели получают сертификат о повышении квалификации ESCP Europe и сертификат о краткосрочном повышении квалификации НИУ ВШЭ.
Примерный перечень курсов и список ППС представлен в Приложении 2.
Вторая опция – как часть долгосрочной программы Executive Master in Energy Management ESCP Europe
Краткая справка о программе Executive Master in Energy Management
Программа повышения квалификации Executive Master in Energy Management рассчитана на 360 часов. Целевая аудитория долгосрочной программы Executive Master in Energy Management включает как молодых специалистов, желающих строить карьеру в энергетическом секторе, так и опытных специалистов энергетического сектора, планирующих карьерный рост. Программа также рассчитана на корпоративных клиентов... Обязательным условием для участия в программе является владение английским языком и минимальный опыт работы - 3 года.
Продолжительность программы: долгосрочная программа Executive Master in Energy Management состоит из 5 модулей. Обучение по программе Executive Master in Energy Management проводится с сентября каждого года по июнь последующего года по следующему графику:
- первый модуль (80 часов, 12 дней) - сентябрь
- второй модуль (80 часов, 12 дней) - ноябрь
- третий модуль (80 часов, 12 дней) - февраль
- четвертый модуль (80 часов, 12 дней) - апрель
- пятый модуль (40 часов, 5-6 дней) – июнь.
Средняя стоимость программы Executive Master in Energy Management, устанавливаемая ESCP Europe: 25000 евро (включая учебные материалы).
Иностранные слушатели (набор слушателей осуществляется ESCP Europe) имеют возможность выбрать для обучения в МИУБ НИУ ВШЭ:
· один или два модуля (первый и/или третий модуль программы Executive Master in Energy Management)
либо
· пятый модуль программы Executive Master in Energy Management, посвященный управлению проектами в развивающихся странах и странах с переходной экономикой.
Российские слушатели (набор слушателей осуществляется МИУБ НИУ ВШЭ) имеют возможность выбрать:
· обучение в течение одного или двух модулей (второй и/или четвертый модуль программы Executive Master in Energy Management) в кампусах ESCP Europe в Париже, Лондоне или Мадриде.
· обучение в течение одного модуля (второго либо четвертого модуля программы Executive Master in Energy Management) – в Осло в Норвежской школе управления.
· обучение в течение пятого модуля в ассоциированном кампусе ESCP Europe в Нью Дели.
Обучение российских слушателей проводится по программам, разработанным ESCP Europe.
Форма обучения в Москве: дневная (8-9 часов в день, с понедельника по субботу)
Рабочий язык программы: английский язык (по согласованию возможно обучение на русском языке в рамках отдельных модулей в случае, если аудитория полностью русскоязычная).
Целевая аудитория для обучения в Москве: слушатели программы Executive Master in Energy Management ESCP Europe, которая предполагает обучение в Осло в Норвежской школе управления, Париже в ESCP Europe и в Москве в НИУ ВШЭ.
Целевая аудитория среди российских слушателей: программа ориентирована на менеджмент российских компаний энергетического сектора, желающих пройти обучение зарубежом во Франции или в Норвегии. В целевую аудиторию входят менеджеры среднего звена российских энергетических компаний, члены кадрового резерва российских энергетических компаний.
Программа обучения в Москве разработана МИУБ НИУ ВШЭ совместно с ESCP Europe и кафедрой энергетических и сырьевых рынков НИУ ВШЭ (в части модулей программы EMs in Energy Management, которые иностранные слушатели имеют возможность пройти в Москве).
Задачи программы:
- сформировать у слушателей понимание основных вопросов и потребностей развития энергетического сектора, развить их аналитические и менеджериальные навыки;
- познакомить слушателей, работающих в энергетике, с последними трендами развития секторов, а также с другими практиками и теоретиками, работающими в рамках энергетической тематики.
Получаемые знания и компетенции:
· понимание условий работы энергетического рынка, основополагающих экономических и технологических условий его существования;
· глубокое понимание существующих энергетических технологий, секторов промышленности, рынков;
· умение вырабатывать стратегию развития предприятия с учетом регулирующей и законодательной среды;
· детальное знание вопросов управления и ресурсного обеспечения в энергетическом секторе.
Слушатели программы, прошедшие один или два модуля в Москве, получают:
- удостоверение о краткосрочном повышении квалификации НИУ ВШЭ либо свидетельство о повышении квалификации НИУ ВШЭ
- диплом ESCP Europe Executive Master in Energy Management
Конкурентные преимущества программы:
- преподавание ведут эксперты и специалисты энергетических ТНК, работающих в России; программа предполагает минимальный отрыв от работы; программа знакомит с методологией проведения исследований и консалтинга в энергетике; слушатели получают навыки решения кейсов в бизнес-среде энергетического сектора; слушатели работают над реальным бизнес-проектом одного из партнеров ESCP Europe с возможностью получения дополнительного финансирования от компании; слушатели работают в международных командах, проходят стажировку на международных энергетических предприятиях, имеют дополнительную возможность пройти обучение в Осло, Париже, Лондоне или Мадриде (на один или два 2-х недельных модуля).
Примерный перечень курсов и список ППС представлен в Приложении 2.
2. Программа «Как делать бизнес в России»
Программа «Как делать бизнес в России» реализуется в трех опциях: 1) как самостоятельная программа (в объеме часов согласно запросу компании-клиента); 2) как международный семинар в рамках программы профессиональной переподготовки ESCP Europe Executive Master European Business Consulting (30 аудиторных часов); 3) как часть долгосрочной программы European Executive MBA (20 аудиторных часов).
Первая опция – «Как делать бизнес в России» как самостоятельная программа
реализуется по заказу иностранных корпоративных клиентов для иностранных представителей французских ТНК, работающих в России либо планирующих выход на региональные рынки.
Заказчик может составлять программу, используя перечень базовых дисциплин (см. Приложение 3), составляющих фундаментальную основу программы, а также дополнительных дисциплин по выбору заказчика и согласованию с МИУБ.
Продолжительность программы: по согласованию с заказчиком
Форма занятий: по согласованию с заказчиком
Степень интенсивности:
- интенсивное обучение (с отрывом от работы в сжатые сроки – 7-10 дней).
- экстенсивное обучение (без отрыва от работы в течение нескольких месяцев или нескольких лет – 1-2 дня в месяц).
Место проведения занятий: ин-хауз (преподавание в месте, указанном заказчиком) либо в МИУБ.
Рабочий язык программы: английский
Стоимость одного семинара в рамках программы: 2100 евро (без учета стоимости учебных материалов). Стоимость программы зависит от количества выбранных дисциплин, выбора и продолжительности дополнительных курсов.
Целевая аудитория:
- иностранные компании, планирующие выход на российский рынок; компании, недавно вышедшие либо работающие на российском рынке и иные иностранные компании, планирующие расширение товарной линейки, либо выход в отдельные регионы РФ, а также диверсификацию своей деятельности в России (средний менеджмент);
- программа ориентирована преимущественно на корпоративных иностранных клиентов (ТНК), а также на персонал иностранных компаний, уже работающих на российском рынке и планирующих развитие в регионах;
- программа ориентирована на иностранных слушателей, рекрутируемых через ESCP Europe, а также компании, входящие в ТПП г. Парижа и Франко-российскую ТПП и имеющие штаб-квартиры во Франции.
Программа разработана МИУБ совместно с факультетами экономики, права, государственного и муниципального управления НИУ ВШЭ.
Набор слушателей осуществляет ESCP Europe.
Задачи программы:
Дать слушателям понимание юридических, экономических, социальных, политических и административных особенностей ведения бизнеса в России в отдельном, определенном компанией-клиентом, секторе.
Получаемые знания: зависят от перечня выбранных курсов.
Конкурентные преимущества программы:
- индивидуальный подход к каждому клиенту: компании могут выбирать из перечня предлагаемых курсов любое количество и сочетание курсов и получать скидки в зависимости от количества выбранных курсов. В будущем компании смогут покупать предлагаемые модульные пакеты – исходя из предыдущего спроса и отзывов на программу; малые и средние предприятия получают скидки на программу 30%; компании могут запрашивать дополнительные к указанным курсам мастер-классы и занятия по предварительному согласованию с МИУБ; программа включает в себя возможность стажировок и работы над консалтинговым проектом на предприятии (дополнительный модуль – 3 дня); программа практикоориентированная - с возможностью организации коротких (1-5 дней) и продолжительных стажировок (7-30 дней); обучение ведут эксперты и профессора НИУ ВШЭ, имеющие обширные академические и прикладные знания в различных областях; программа междисциплинарная: преподавание ведет ППС факультетов: менеджмента, права, государственного и муниципального управления, экономики, мировой экономики; в разработке курсов, case-studies, чтении лекций и мастер-классов участвуют представители институциональных партнеров НИУ ВШЭ, включая Франко-российскую торгово-промышленную палату, ТПП г. Парижа, и её представительство в Москве, ТПП РФ, РСПП, представителей крупных ТНК, представленных в России и сотрудничающих с НИУ ВШЭ, российского бизнес-сообщества, а также представителей государственных и муниципальных органов, включая Минэкономразвития, Минздравсоцразвития, ФАС.
По окончании обучения слушатели программы получают:
|
Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
