Rapport om genomförda aktiviteter inom den ryska nationella kampanjen "Varning, barn!" vid MBou SOSh i byn Starokajpanovo och filialer i Nosh i byn Novokajpanovo, OOSH i byn Bul-Kajpanovo, OOSH i byn Mamatayevo under läsåret 2016–2017

Inom ramen för den ryska förebyggande kampanjen för vägtrafiksäkerhet "Varning, barn!" genomfördes en serie aktiviteter vid skolorna från den 15 augusti till den 16 september 2016. Syftet med dessa aktiviteter var att förebygga vägtrafikolyckor och skador bland eleverna. Kampanjen hade följande mål: 1) att skapa hos barnen en förståelse för gator och vägar som potentiellt farliga områden där maximal uppmärksamhet och koncentration är nödvändig; 2) att ge kunskaper, praktiska färdigheter och vanor för säkerhet på vägarna och i transportmedel; 3) att genom den pedagogiska och utbildande processen skapa motivation för ansvarsfullt och medvetet beteende på gator och vägar, vilket är avgörande för människors liv.

För att genomföra de uppfostrande timmarna under mottot "En vänlig väg för barndomen" hade lärarna utvecklat manus och visuella hjälpmedel: bilder på vägskyltar, trafikljus, didaktiska material såsom rebusar, korsord, kort med uppgifter och andra.

Att minnas de grundläggande reglerna för vägtrafik säkerställs genom tävlingar och gåtor. Trafikbeteende på vägbanan lärs ut genom lek. På detta sätt lär sig barnen snabbt teorin, som annars kan kännas tråkig. Genom leken fick elever i lågstadiet under aktiviteter som: tävlingsprogrammet "Med sång, skämt och lek lär vi oss trafikregler" (Nosh i byn Bul-Kajpanovo), frågesporten "Trafikregler är värda respekt" (Nosh i byn Mamatayevo), frågesporten "Trafiksäkerhetens ABC" (Oosh i byn Novokajpanovo), sport- och lekprogrammet "Varning, barn!" och tävlingsprogrammet "Grönt ljus" (SOSh i byn Starokajpanovo) befästa sina kunskaper om säker vägövergång och utveckla övertygelser om vikten av att följa trafiknormer och goda egenskaper som disciplin, uppmärksamhet och organisation. Barnen uppskattade särskilt uppträdandet "Akta dig för bilen!" av den 9:e klassens agitatorgrupp som hjälpte dem att lära sig trafikregler. Alla elever deltog aktivt i lekar, rebusar och gåtor, löste gruppuppgifter, tävlade i sportstafetter, svarade på frågor och hittade rätt lösningar i både enkla och komplexa trafikrelaterade situationer.

Under klassstunderna för årskurs 8–11 genomfördes en serie samtal: "Fotgängarens säkerhet – att känna till trafikregler", "Studerandes dagliga rutiner", "Akta dig för bilen", "Brandförebyggande säkerhet i skolan och hemma" (genomförda av klassföreståndare tillsammans med lärarna i livskunskap Ziyatdinov F.F. och Garifullin I.K.). Eleverna visade goda kunskaper om trafikregler och förmåga att tillämpa dem i praktiken.

För elever i årskurs 5–7 studerades trafikregler: "Den säkraste vägen till skolan och hem", och de skapade säkra rutter från hemmet till skolan och tillbaka. För eleverna hölls en instruktion "Vi korsar gatan, en vägkorsning" samt en diskussion "Cykeltrafikanters trafikregler". Bland eleverna genomfördes en teckningstävling med temat "Vägen genom barns ögon". En femminuters diskussion "Vägen hem" genomfördes vid slutet av varje skoldag i klassen. En väggtidning publicerades och en video om att förebygga vägtrafikolyckor visades.

I klasserna genomfördes klassråd där man diskuterade frågor om att vidta nödvändiga åtgärder för att förhindra oönskade konsekvenser relaterade till trafikbrott, behovet av att skaffa reflexer, hållningsanordningar (barnvagnar) i bilen osv.

Rapporten sammanställd av ZDVR Sagitova L.U.

Hur hanteras narkos vid bypassoperation hos barn med stora kärlinflammationer?
Hur organiska molekyler påverkar excitoners energilandskap och kvantemission i kolnanorör
Hur man beräknar och visualiserar virvelzoner i avgasflöden
Hur prognoser och översvämningsvarningar stöder samhällens beredskap och respons
Utnämningar och initiativ vid den kommunala grundskolan nr 2 i Makarjev
Arbetsplan för barnombudet vid kommunala grundskola nr 2 i staden Makarjev för läsåret 2018–2019
Utdrag ur "En kavallerists anteckningar" av Nikolaj Gumilev
Ansökan om ledighet för elev i klass 7B
Algoritmer för att lösa uppgifter om blandningar, lösningar och legeringar