Instituição Municipal de Ensino Geral Autônoma "Liceu Nº 4"
Município de Tcheboksary – capital da República da Chuvasha

"Analisado"
Chefe da Comissão Metodológica
IMEGA "Liceu Nº 4"
Município de Tcheboksary
_____        /______________        /
Ata nº ____        de
"___" ______________ de 2011

"Aprovado"
Vice-diretor para Trabalho Educativo
IMEGA "Liceu Nº 4"
Município de Tcheboksary
_____        /______________        /
"___" ______________ de 2011

"Ratificado"
Diretora
IMEGA "Liceu Nº 4" Município de Tcheboksary
_____        Konovalova N.V.
Portaria nº ______ de
"_" ______________ de 2011

PROGRAMA DE TRABALHO

de Química para os alunos das turmas 8º B, M

Período de implementação:        Ano letivo de 2011–2012

O programa foi elaborado com base em:
"Programa do curso de Química para as turmas 8–11 das instituições de ensino geral",
Yeremin V.V., Kuzmenko N.E., Lunin V.V., Drozdov A.A., Terenin V.I. – Moscou: Drofa, 2008.

Livro didático (título, autores, editora, ano de publicação):
"Química", Yeremin V.V., Kuzmenko N.E., Lunin V.V., Drozdov A.A., Terenin V.I. – Moscou: Drofa, 2006.

Elaborado por:
Professora Lapteva Evgenia Pavlovna, categoria de qualificação mais alta

Carga horária:

NOTA EXPLICATIVA

Objetivo da disciplina:
Proporcionar aos alunos os fundamentos do conhecimento químico necessários para o cotidiano, estabelecer a base para o aprofundamento desses conhecimentos nas séries seguintes e orientar corretamente o comportamento dos alunos no ambiente.

Objetivos do estudo da Química:

• Formar nos alunos conhecimentos fundamentais da ciência química: principais conceitos, leis e teorias químicas, linguagem científica e generalizações acessíveis de cunho filosófico.

• Desenvolver habilidades de observação e explicação de fenômenos químicos que ocorrem na natureza, no laboratório e na vida diária.

• Formar habilidades específicas: manipular substâncias, realizar experimentos simples seguindo as normas de segurança; aplicar corretamente o conhecimento químico na interação com a natureza e na vida cotidiana.

• Revelar a orientação humanista da Química, seu papel crescente na resolução dos principais problemas enfrentados pela humanidade e sua contribuição para a cultura científica mundial.

• Desenvolver a personalidade dos alunos: seu aperfeiçoamento intelectual e moral, a formação de atitudes humanistas e de comportamento ecologicamente apropriado em casa e no trabalho.