Zmiany w programie szkolnym: rozmowa z nauczycielami naszej szkoły

O zmianach w programie szkolnym rozmawialiśmy z nauczycielami naszej szkoły.
SОŁOWJEWA Swietłana Anatoljewna: „W czwartej klasie wprowadzono nowy przedmiot – „Podstawy religijnych kultur i etyki świeckiej”. Rodzice razem z uczniami wybrali moduł „Podstawy kultury prawosławnej”: podczas nauki tego nowego przedmiotu uczniowie zapoznają się z historycznymi i moralnymi podstawami rodzimej prawosławnej kultury.
Nauczanie podstaw kultury prawosławnej jest ukierunkowane na studiowanie tradycji kulturowych społeczeństwa. Uczniowie zapoznają się ze świętymi stronami naszej historii, aby później zrozumieć, dlaczego człowiek powinien dążyć do życia cnotliwego”.

MERZLIKINA Galina Walerjewna: „Głównym celem geografii regionalnej (nowego przedmiotu w klasach 6 i 7) jest wychowanie obywatela Rosji, patrioty małej ojczyzny. Wiedza o rodzinnej ziemi sprzyja wychowaniu miłości do ojczystej ziemi, szacunku do tradycji i kultury swojego narodu. Na lekcjach geografii regionalnej będziemy studiować historię badań geograficznych rodzimego regionu, zapoznamy się z warunkami przyrodniczymi, różnorodnością świata zwierząt i roślin, dowiemy się, jakie problemy występują w naszym regionie i jak można je rozwiązać”.
RYBKINA Nadieżda Aleksiejewna: „W klasach ósmych i dziewiątych pojawił się nowy przedmiot – „Historia regionalna”. Podczas nauki tego przedmiotu uczniowie zapoznają się z historią regionu Woroneża, od najdawniejszych czasów aż po dzień dzisiejszy.
Z uczniami starszych klas będziemy badać kulturę regionu Woroneża: tradycje, obyczaje, rytuały i życie codzienne.
Myślę, że młodzieży bardzo się spodoba zanurzenie się w historyczne przeszłości swojego rodzinnego regionu”.

Tego lata odpoczywaliśmy w obozie wędrownym „Strannik”, który został zorganizowany w rejonie Ternowskim, niedaleko wsi Nowotroickoje.

Pierwszego dnia nie było nam zbyt wygodnie, ponieważ wszystko było nowe. Ale nie traciliśmy czasu, zaczęliśmy nawiązywać nowe znajomości. Dziewczyny, w przeciwieństwie do chłopaków, chętnie rozmawiały z nami.
Wszyscy nocowali w namiotach. Może dlatego w pierwszą noc długo nie mogliśmy zasnąć i o świcie (o 4 rano) wyszliśmy z namiotu na spacer. Okazało się, że nie byliśmy sami: kierownik obozu również nie spała. Przy filiżance kawy opowiedziała nam wiele ciekawych i pasjonujących rzeczy.
Cały oboz obudził się o 8 godzinie. Po umyciu się i śniadaniu zaczęliśmy zajmować się swoimi zadaniami. Nasza grupa z wychowawcą wyruszyła na „wyprawę” nad rzekę. Potem badaliśmy zioła i glony, które zostały zebrane podczas pływania.
Wieczorem cały oboz udał się nad rzekę. Nam dwóm powierzono odpowiedzialne zadanie – pilnować porządku na brzegu i w razie potrzeby pełnić rolę „ratowników” na wodzie. Udało nam się świetnie wykonać nasze zadanie.
Przez wszystkie cztery dni wychowawcy nie pozostawiali nas bez opieki: organizowali różnorodne zajęcia. A do tego bardzo podobała nam się kuchnia: kucharze gotowali pysznie.
W obozie nie tylko dobrze odpoczęliśmy, ale także dowiedzieliśmy się wielu interesujących i pożytecznych rzeczy!

MERZLIKIN Jegor i KOTOW Oleg,
uczniowie klasy 11

Lato spędziłam nad Morzem Czarnym w miejscowości Dżubga, która znajduje się niedaleko miasta Anapa. Była to moja pierwsza „podróż”. Bardzo mi się podobała.