Godkjent Skolens styringsråd Protokoll nr. fra 25.08.2017 VEDTATT på møtet Pedagogisk råd Protokoll nr. fra 25.08.2017 GODKJENT: Rektor ved MКОУ Videregående skole nr. 2 i Makaryeva _______________ S.A. Baranova Bestilling nr. 43 fra 01.09.2017 Tilpasset grunnskoleutdanningsprogram for elever med psykisk utviklingshemming (variant 7.1.) Kommunalt statlig utdanningsinstitusjon Videregående skole nr. 2 i Makaryeva Makaryeva kommune, Kostroma region INNHOLD Generelle bestemmelser 3 Tilpasset grunnskoleutdanningsprogram for elever med psykisk utviklingshemming (variant 7.1.) 5 2.1 Målsetning 5 2.1.1. Forklarende notat 5 2.1.2. Forventede resultater for elever med psykisk utviklingshemming i tilpasset grunnskoleutdanningsprogram 9 2.1.3. Vurderingssystem for elever med psykisk utviklingshemming i tilpasset grunnskoleutdanningsprogram 11 2.2 Innholdsmessig del 14 2.3 Organisatorisk del 17 2.3.1. Undervisningsplan 17 2.3.2. Vurdering av betingelser for implementering av tilpasset grunnskoleutdanningsprogram for elever med psykisk utviklingshemming 19 ENDTEXT

GODKJENT
Skolens styre

Protokoll nr.           datert 25.08.2017                        

VEDTATT
på møte i
Pedagogisk råd

Protokoll nr.           datert 25.08.2017                        

GODKJENNES:
Rektor ved MKOU

Grunnskole nr. 2 i byen Makarjev
_______________ S.A. Baranova
Ordre nr. 43 av 01.09.2017

TILPASSET GRUNNLEGGENDE UTDANNINGSPROGRAM FOR ELEVER MED PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING (VARIANT 7.1)
Ved
Den kommunale offentlige utdanningsinstitusjonen
Grunnskole nr. 2 i byen Makarjev
Makarsjev kommunale distrikt i Kostroma-regionen

INNHOLD

1. Generelle bestemmelser
   3

2. Tilpasset grunnleggende utdanningsprogram for elever med psykisk utviklingshemming (variant 7.1)
   5
   2.1. Målrettet del
   5
   2.1.1. Forklarende notat
   5
   2.1.2. Forventede læringsutbytter for elever med psykisk utviklingshemming i det tilpassede grunnleggende utdanningsprogrammet
   9
   2.1.3. System for vurdering av oppnåelse av planlagte læringsutbytter for elever med psykisk utviklingshemming
   11
   2.2. Innholdsmessig del
   14
   2.3. Organisatorisk del
   17
   2.3.1. Læreplan
   17
   2.3.2. System for betingelser for implementering av det tilpassede grunnleggende utdanningsprogrammet for elever med psykisk utviklingshemming
   19

3. GENERELLE BESTEMMELSER
   Definisjon og formål med det tilpassede grunnleggende utdanningsprogrammet for elever med psykisk utviklingshemming
   Det tilpassede grunnleggende utdanningsprogrammet