Materiell og teknisk støtte til undervisning i russisk språk ved utdanningsinstitusjoner

Informasjon
om materiell og teknisk støtte for pedagogisk virksomhet
i russisk språk

Navn på objekter og midler for materiell‑ og teknisk støtte
Kvantitativ indikator / % dekning
Kommentar

Bibliotekbeholdning (trykt materiale)

Russisk språk. Arbeidsprogrammer. Faglære‑serie lærebøker av T.A. Ladijsjenskaja, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova og andre. 5.–9. klasse: veiledning for lærere i allmennskoler / M.T. Baranov, T.A. Ladijsjenskaja, N.M. Shanskij m.fl. – 12. utg., revidert – Moskva: Prosvesjtsjenije, 2011. – 111 s.
Russisk språk. 5. klasse. Lærebok for allmennskoler med elektronisk vedlegg. I 2 deler. Del 1 / T.A. Ladijsjenskaja, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova m.fl.; vit. red. N.M. Shanskij. – 3. utg. – Moskva: Prosvesjtsjenije, 2014. – 191 s.
Russisk språk. 5. klasse. Lærebok for allmennskoler med elektronisk vedlegg. I 2 deler. Del 2 / T.A. Ladijsjenskaja, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova m.fl.; vit. red. N.M. Shanskij. – 3. utg. – Moskva: Prosvesjtsjenije, 2014. – 175 s.
Egorova, N.V. Timeplaner for russisk språk. 5. klasse / N.V. Egorova. – Moskva: VAKO, 2014. – 416 s.
D / 100 %

K / 100 %

D / 100 %

Vasil’evekh, I.P. EGE 2015. Russisk språk. 30 varianter av typiske testoppgaver og forberedelse til del 2 / I.I. Vasil’evekh, Y.N. Gosteva, G.T. Egor’eva. – Moskva: «Eksamen», 2015. – 302 s.
Vlodavskaja, E.A. Komplett tekstanalyse. Øvingsbok i russisk språk: 5. klasse: til alle gjeldende lærebøker. – 3. utg., revidert og utvidet – Moskva: «Eksamen», 2014. – 94 s.
Vlodavskaja, E.A. Dikter vedrørende russisk språk: 7. klasse: til lærebok av M.T. Baranov, T.A. Ladijsjenskaja, L.A. Trostentsova m.fl.: vit. red. N.M. Shanskij «Russisk språk. 7. klasse» / E.A. Vlodavskaja. – 2. utg., revidert og utvidet – Moskva: «Eksamen», 2013. – 110 s.
Egor’eva, G.T. EGE 2013. Russisk språk. Oppgavesamling og metodiske anbefalinger. – 6. utg., revidert og utvidet – Moskva: «Eksamen», 2013. – 430 s.
Malyushkin, A.B. Læretabeller i russisk språk: 5.–11. klasse / Komp. A.B. Malyushkin. 2. utg. – Moskva: TC Sfera, 2012. – 208 s.
Rozental’, D.E. Håndbok i stavemåte og litterær korrektur / D.E. Rozental’; red. I.B. Golub. – Moskva: Iris‑press, 2004. – 368 s.
Chernogrudova, E.P. Tester i russisk språk: 5. klasse: til lærebok av T.A. Ladijsjenskaja m.fl. – 2. utg., revidert og utvidet – Moskva: «Eksamen», 2013. – 142 s.
OGE. Russisk språk: typiske eksamensvarianter: 36 varianter / red. I.P. Tsybul’ko. – Moskva: «Nasjonal utdanning», 2015. – 240 s.
D / 100 %

D / 100 %

Programmer for allmennskoler: Russisk språk. 5–9 kl., 10–11 kl. / red. E.I. Kharitonova. – 4. utg., stereotyper. – Moskva: Drofa, 2011.
Russisk språk. Teori. 5–9 kl.: lærebok for fordypet studium i russisk språk / V.V. Babajtseva. – 6. utg., revidert – Moskva: Drofa, 2008.
Metodisk veiledning til UMC V.V. Babajtseva. Russisk språk. 5–9 klasser. Fordypet studium / V.V. Babajtseva, L.D. Bernardskaja, I.N. Politova, O.A. Sal’nikova. – Moskva: Drofa, 2014
Egor’eva N.V. Timeplaner for russisk språk: 5. klasse. – Moskva: VAKO, 2011.
Belyaeva O.V., Dotsenko O.A. Universelle timeplaner for russisk språk: 6. klasse. – Moskva: VAKO, 2011.
Kostyaeva T.A. Kontrollmaterialer i russisk språk for 5.–9. klasser i videregående skole. – Moskva: Prosvesjtsjenije, 2008.
Kramarenko N.O. Ikke‑tradisjonelle timer i russisk språk. 5.–6. klasser. – Volgograd: «Lærer», 2003.
Peresvetova E.V. Komparativ analyse av skjønnlitterære tekster i russiskundervisning. – Moskva: «Chistye prudy», 2007.
Vasil’evekh I.P., Gosteva Y.N., Egor’eva G.T. Russisk språk. GIA9. Typiske testoppgaver. 2013. – Moskva: «Eksamen», 2012.
Diktater og gjengivelser i russisk språk FGOS. – Moskva: «Eksamen», 2012.
Egor’eva N.V. Timeplaner for russisk språk. 7. klasse. – Moskva: «VAKO», 2011.
Tropkina L.A. Didaktisk materiale i russisk språk. 7. klasse. – Volgograd: «Lærer», 2002.
N.V. Egor’eva, V.P. Gorsjkova «Timeplaner i russisk språk, 8. klasse». – Moskva: «VAKO», 2011.
Diktater i russisk språk: 8. klasse / M.V. Demina, N.N. Petukhova. – Moskva: Forlaget «Eksamen», 2012. (Serien «Undervisnings‑ og metodisk pakke»)
N.M. Shanskij. «Vurdering av kvaliteten på forberedelsen av avgangselever i russisk språk». – Moskva: «Drofa», 2000.
G.A. Bogdanova «Russisk språkstimer i 9. klasse», Moskva: «Prosvesjtsjenije», 2005
N.M. Ivanova «Metodiske anbefalinger for studium av grammatiske former i sammensatte setninger», Borisoglebsk, 1994
D.E. Rozental’, I.B. Golub, M.A. Telenkova «Moderne russisk språk», Moskva: «Rolf», 2001
N.S. Valgina, V.N. Svetlysjeva «Ortografi og tegnsetting. Håndbok», Moskva: «Høyere skole», 1993
N.S. Valgina «Vanskelige spørsmål om tegnsetting», Moskva: «Prosvesjtsjenije», 1983
N.S. Valgina «Vanskelige spørsmål om ortografi», Moskva: «Prosvesjtsjenije», 1982
Kozulina M.V. Russisk språk. 9. klasse. Forberedelse til eksamen. Praktiske øvelser. – Saratov: Litsiej, 2012
D / 100 %

K / 100 %

D / 100 %

Programmer for allmennskoler. Russisk språk. 10.–11. klasser / forf. og red. A.I. Vlasenkov, L.M. Rybchenkova, N.A. Nikolina. Moskva: «Prosvesjtsjenije», 2011.
Russisk språk. Lærebok for 10.–11. klasser i allmennskoler / forf. og red. A.I. Vlasenkov, L.M. Rybchenkova. – 3. utg. – Moskva: Prosvesjtsjenije, 2011.
Tropkina L.A. Russisk språk. 11. klasse: undervisningsplaner til lærebok av A.I. Vlasenkov, L.M. Rybchenkova «Russisk språk. Grammatikk. Tekst. Stilistikker. 10.–11. klasser» – Volgograd: «Lærer», 2005.
Egor’eva G.T. Russisk språk. Enhetlig statlig eksamen (oppgavesamling). – Moskva: «Eksamen», 2013.
Senina N.A. Russisk språk. Forberedelse til EGE‑2013. – Rostov‑på‑Don: «Legion», 2012.
Egor’eva G.T. Russisk språk. Enhetlig statlig eksamen (oppgavesamling). – Moskva: «Eksamen», 2013.
Russisk språk. Stor håndbok for skoleelever og søkere til universiteter. – Moskva: Drofa, 1999.
Senina N.A. Russisk språk. Forberedelse til EGE – 2014. – Rostov‑på‑Don: «Legion», 2013.
D / 100 %

K / 100 %

D / 100 %

Trykte læremidler, utstyr og instrumenter
Oversikt over tabeller

Adjektiv
1.1 Begrepet adjektiv
1.2 Dannelse av grader av sammenligning av adjektiver
1.3 Klasser av adjektiver etter betydning
1.4 Не med adjektiver
1.5 Ubetonte vokaler i adjektivendelser
1.6 Skille på skrivemåte av adjektiv‑suffikser K, SK
1.7 Н og НН i suffiks i adjektiver
1.8 Bindestrek i sammensatte adjektiver
1.9 Morfologisk analyse av adjektiv
Syntaks
2.1 Typer sammensatte setninger
2.2 Syntaktisk analyse av ordforbindelser
2.3 Hovedledd i setninger
2.4 Sideledd i setninger
2.5 Syntaktisk analyse av setning
2.6 Ords-setningene Да, Нет
2.7 Avgrensning av bestemmelser
2.8 Avgrensning av apposisjoner
2.9 Avgrensning av adverbialer
2.10 Avgrensning av objekter
2.11 Tegnsetting i setninger med ulike typer forbindelser
2.12 Semikolon ved sideordnede setningsledd
2.13 Innskutte og parentetiske setninger
2.14 Innledende ord og uttrykk
2.15 Dialog
2.16 Tankestrek mellom subjekt og verbal
2.17 Ingen tankestrek mellom subjekt og verbal
2.18 Setninger med sammenligningskonstruksjoner
2.19 Tankestrek i ufullstendig setning
Tabeller for videregående skole i russisk språk. 10. klasse
3.1 Stavemåte av røtter med alternerende vokaler
3.2 Stavemåte av prefikser
3.3 Bruk av Ь og Ъ
3.4 Stavemåte O‑Ё etter sibilanter og Ц
3.5 Stavemåte av kasusendelser i substantiver
3.6 Stavemåte av suffikser i substantiver
3.7 Stavemåte av personlige endelser i verb
3.8 Stavemåte av verbalsuffikser
3.9 Stavemåte av adjektiv‑ og partisippendelser
3.10 Stavemåte av adjektiv‑suffikser
3.11 Stavemåte av sammensatte adjektiver
3.12 Bøyning av tallord
3.13 Stavemåte av adverb
3.14 Klasser av pronomen
3.15 Stavemåte av pronomen
3.16 Stavemåte Н og НН i partisipper
3.17 Bruk av gerundium i tale
3.18 Stavemåte НЕ med ulike ordklasser
3.19 Stavemåte av partikler НЕ og НИ
Substantiv
4.1 Begrepet substantiv
4.2 Tre deklinasjoner av substantiver. Uregelmessige deklinasjoner
4.3 Bøyning av substantiver
4.4 НЕ med substantiv
4.5 Vokaler O–E etter sibilanter og Ц i endelser og suffikser i substantiv
4.6 Bruk av Ь på slutten av substantiver etter sibilanter
4.7 Morfologisk analyse av substantiv
Grammatikk
5.1 Ordforbindelsesbinding
5.2 Typer enkle setninger
5.3 Tegnsetting i setninger med sideordnede ledd
5.4 Tankestrek mellom subjekt og verbal
5.5 Sammenligningskonstruksjon
5.6 Avgrensning av bestemmelser og setninger
5.7 Avgrensning av adverbialer
5.8 Avgrensning av objekter
5.9 Sammensatte setninger
5.10 Syntaktisk analyse av setning
5.11 Sammensatte setninger med ulike syntaktiske forbindelser
5.12 Tegnsetting i direkte tale
5.13 Ords-setningene ДА, НЕТ
5.14 Typer setninger etter uttalens hensikt
5.15 Subjekt. Måter å uttrykke subjekt på
5.16 Predikat
5.17 Sideledd i setning
5.18 Tegnsetting i setninger med generelle ord
5.19 Sideordnede setninger
5.20 Underordnede setninger
5.21 Setning uten konjunksjon
5.22 Stavemåte av suffikser
6.1 Morfologi
6.1.1 Morfologisk analyse av ord som ordklasse
6.1.2 Identifikasjon av morfologiske trekk
6.1.3 Syntaktisk rolle til substantiv
6.1.4 Morfologisk analyse av substantiv
6.1.5 Morfologisk analyse av adjektiv
6.1.6 Morfologiske trekk ved verb. Bøyning
6.1.7 Morfologiske trekk ved verb. Aspekt, tid, transitive / intransitive
6.1.8 Morfologiske trekk ved verb. Modus
6.1.9 Morfologisk analyse av verb
6.1.10 Morfologiske trekk ved partisippkonstruksjon
6.1.11 Morfologiske trekk ved partisipp
6.1.12 Morfologiske trekk ved gerundium
6.1.13 Morfologisk analyse av gerundium
6.1.14 Morfologisk analyse av adverb
6.1.15 Morfologisk analyse av partikkel
Verb
7.1 Begrepet verb
7.2 Bestemmelse av bøyning av verb med ubøyd endelse
7.3 Bøyning av verb
7.4 Stavemåte –тся og –ться i verb
7.5 Modus i verb
7.6 Morfologisk analyse av verb
Tabell i russisk språk. 5. klasse
8.1 Skille‑tegn Ъ og Ь
8.2 Bokstaver O – A i røtter –ЛАГ‑, –ЛОЖ‑, –РАСТ‑, (–РАЩ‑), –РОС‑
8.3 Bokstaver Ы – И etter Ц
8.4 Tre deklinasjoner av substantiv
8.5 Bøyning av substantiv
8.6 Ubetonte vokaler i adjektivendelser
8.7 Stavemåte –ТЬСЯ og –ТСЯ i verb
8.8 Bokstaver E – I i røtter med alternering
8.9 Bestemmelse av bøyning av verb med ubøyd endelse
8.10 Bøyning av verb
8.11 Bruk av Ь på slutten av ord etter sibilanter
8.12 Sideordnede ledd i setning
8.13 Setningsledd
8.14 Direkte tale
Tabeller for videregående skole i russisk språk. 11. klasse
9.1 Homonymer, synonymer, antonymer
9.2 Typer verbalpredikat
9.3 Tankestrek mellom subjekt og verbal
9.4 Typer binding i ordforbindelser
9.5 Typer enkle setninger
9.6 Tegnsetting i setninger med sideordnede ledd
9.7 Avgrensning av bestemmelser
9.8 Avgrensning av apposisjoner
9.9 Avgrensning av objekter
9.10 Avgrensning av adverbialer
9.11 Tegnsetting i sitater
9.12 Tegnsetting i setninger uten konjunksjon
9.13 Tegnsetting i underordnede setninger
9.14 Tegnsetting i sideordnede setninger
9.15 Begrepet tekst. Typer tale. Stilsjangre
9.16 Stilistiske uttrykksmidler i språk
Ortografi 5.–11. klasser
10.1 Tegnsetting ved generalisering
10.2 Generaliserende ord ved sideordnede ledd
10.3 Komma ved sideordnede ledd
10.4 Tankestrek i setning uten konjunksjon
10.5 Kolon i setning uten konjunksjon
10.6 Kasusendelser i substantiv
10.7 Ubetonte personendelser i verb
10.8 Ordforming
10.9 Stavemåte O – Ё etter sibilanter og Ц
10.10 Myk tegn etter sibilanter
1. klasse
  11.1 Alternerende vokaler i røtter
  11.2 Vokaler i prefikser –пре‑, –при‑
  11.3 Не med substantiv
  11.4 Bindestrek i sammensatte adjektiver
  11.6 Н og НН i adjektiv‑suffikser
  11.7 Klasser av pronomen
1. klasse
  12.1 Tankestrek mellom subjekt og verbal
  12.2 Konjunksjoner ved sideordnede ledd
  12.3 Generaliserende ord ved sideordnede ledd
  12.4 Setninger med direkte tale
  12.5 Enkeltleddsetninger
  12.6 Avgrensning av bestemmelser
  12.7 Avgrensning av adverbialer
Stavemåte av vokaler i rotord
13.1 Uuttalte og kontrollerbare vokaler i rotord
13.2 Alternerende vokaler i rot og siste konsonant
13.3 Alternerende vokaler i rot avhengig av suffiks
13.4 Alternerende vokaler i rot av

Hvordan kan multi-modalitetsfusjon forbedre jitter-estimering for satellittbilder?
Hvordan bestemme plastisk flyt i materialer: Tresca, von Mises og Drucker-Prager kriterier
Hvordan lagre og transportere hydrogen: Metoder og teknologier
Hvordan Gram-farging og Kulturmetoder Bidrar til Diagnostikk av Bakterielle Infeksjoner
Hvordan beregne og kombinere laster i stålkonstruksjoner for ulike belastningssituasjoner
Hvordan bestemme elektronkonsentrasjonen i tåker og deres kjemiske sammensetning

Feiringen av Republikken Bashkortostans dag på skolene
Hvorfor trenger skolebarn melkefrokost?
Vedtak fra Helsedepartementet i Krasnojarsk-regionen om opphør av lisens for håndtering av narkotiske stoffer og psykotrope substanser
Typer av kjemiske bindinger: Test og oppgaver for å vurdere kunnskap i kjemi
Anbefalt søknadsskjema for privatpersoner registrert i aksjonærregisteret til PJSC «Aeroflot» SØKNAD Om kjøp av ordinære aksjer i PJSC «Aeroflot» fra en tilleggsemisjon i henhold til fortrinnsretten