Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский
Annotasjoner til arbeidsprogrammer for faget: «Informatikk og IKT»
Kursnavn
Informatikk og IKT
Klasse
5-9 FGO
Antall timer
34/34/34/34/68
UEMK
Lærebøker
L.L. Bosova
Bosova L.L. Informatikk og IKT: Lærebøker for 5., 6., 7., 8., 9. klasse
Mål for kurset
Informatikkprosesser, systemer, teknologier og modeller;
Beherskelse av ferdigheter til å arbeide med ulike typer informasjon ved hjelp av datamaskiner og andre verktøy for informasjonsteknologi og kommunikasjonsteknologi (IKT); organisering av egen informasjonsaktivitet og planlegging av dens resultater;
Utvikling av kognitive interesser, intellektuelle og kreative evner gjennom IKT;
Opplæring i ansvarlig forhold til informasjon med hensyn til lovgivningsmessige og etiske aspekter ved distribusjonen av den; selektiv tilnærming til mottatt informasjon;
Utvikling av ferdigheter til å bruke IKT i dagliglivet, ved gjennomføring av individuelle og kollektive prosjekter, i undervisningsaktiviteter, og videre utvikling av yrker som er etterspurt på arbeidsmarkedet.
Programstruktur
Forklaringstekst:
Mål og oppgaver for kurset med hensyn til kursens spesifikasjoner;
Generell karakteristikk av kurset;
Beskrivelse av plasseringen av kurset i læreplanen;
Krav til elevens ferdigheter og faglige resultater knyttet til gjennomføringen av kurset;
Innholdet i kurset;
Undervisningstema- og timeplan;
Kriterier og normer for vurdering av elevers kunnskaper, ferdigheter og kompetanser knyttet til ulike former for vurdering;
Beskrivelse av materiell og teknisk støtte, pedagogisk og metodisk støtte, og informasjonsstøtte for utdanningsprosessen.
Kursnavn
Informatikk og IKT
Klasse
5-9 FGO
Antall timer
34/34/34/34/68
UEMK
Lærebøker
L.L. Bosova
Bosova L.L. Informatikk og IKT: Lærebøker for 5., 6., 7., 8., 9. klasse
Mål for kurset
Informatikkprosesser, systemer, teknologier og modeller;
Beherskelse av ferdigheter til å arbeide med ulike typer informasjon ved hjelp av datamaskiner og andre verktøy for informasjonsteknologi og kommunikasjonsteknologi (IKT); organisering av egen informasjonsaktivitet og planlegging av dens resultater;
Utvikling av kognitive interesser, intellektuelle og kreative evner gjennom IKT;
Opplæring i ansvarlig forhold til informasjon med hensyn til lovgivningsmessige og etiske aspekter ved distribusjonen av den; selektiv tilnærming til mottatt informasjon;
Utvikling av ferdigheter til å bruke IKT i dagliglivet, ved gjennomføring av individuelle og kollektive prosjekter, i undervisningsaktiviteter, og videre utvikling av yrker som er etterspurt på arbeidsmarkedet.
Programstruktur
Forklaringstekst:
Mål og oppgaver for kurset med hensyn til kursens spesifikasjoner;
Generell karakteristikk av kurset;
Beskrivelse av plasseringen av kurset i læreplanen;
Krav til elevens ferdigheter og faglige resultater knyttet til gjennomføringen av kurset;
Innholdet i kurset;
Undervisningstema- og timeplan;
Kriterier og normer for vurdering av elevers kunnskaper, ferdigheter og kompetanser knyttet til ulike former for vurdering;
Beskrivelse av materiell og teknisk støtte, pedagogisk og metodisk støtte, og informasjonsstøtte for utdanningsprosessen.
Kursnavn
Informatikk og IKT
Klasse
10-11 FGO
Antall timer
70
UEMK
Lærebøker
Semakina I.G., Hennere E.K.
Semakin I.G., Hennere E.K. Informatikk og IKT. Grunnleggende nivå: Lærebok for 10.-11. klasse.
Semakin I.G., Hennere E.K., Sheina T.Yu. Informatikk og IKT. Grunnleggende nivå: Praktisk guide for 10.-11. klasse.
Mål for kurset
Beherskelse av grunnleggende kunnskaper som reflekterer bidraget fra informatikk til dannelsen av et moderne vitenskapelig verdensbilde, og betydningen av informasjonsprosesser i samfunnet, biologiske og tekniske systemer;
Ferdigheter i å bruke, analysere og transformere informasjonsmodeller for virkelige objekter og prosesser ved hjelp av informasjonsteknologi og kommunikasjonsteknologi (IKT), inkludert i andre fagdisipliner;
Utvikling av kognitive interesser, intellektuelle og kreative evner gjennom læring og bruk av informatiske metoder og IKT-verktøy i studiet av ulike fag;
Opplæring i ansvarlig håndtering av etiske og juridiske normer for informasjonsaktivitet;
Ervervelse av erfaring i bruk av informasjonsteknologi i individuell og kollektiv læringsaktivitet, inkludert prosjektarbeid.
Programstruktur
Forklaringstekst:
Mål og oppgaver for kurset med hensyn til kursens spesifikasjoner;
Generell karakteristikk av kurset;
Beskrivelse av plasseringen av kurset i læreplanen;
Krav til elevens ferdigheter og faglige resultater knyttet til gjennomføringen av kurset;
Innholdet i kurset;
Undervisningstema- og timeplan;
Kriterier og normer for vurdering av elevers kunnskaper, ferdigheter og kompetanser knyttet til ulike former for vurdering;
Beskrivelse av materiell og teknisk støtte, pedagogisk og metodisk støtte, og informasjonsstøtte for utdanningsprosessen.