Toelichting bij het lesrooster van de MBOU middelbare school nr. 2 van de stad Makarjeva voor het schooljaar 2016-2017 (FBUO 2004)

Toelichting
bij het onderwijsplan van MKOU middelbare school № 2, stad Makaryev
voor het schooljaar 2016‑2017. (FBUP 2004)

1. Algemene bepalingen.

Het onderwijsplan van MKOU middelbare school № 2, stad Makaryev, dat de algemene onderwijsprogramma’s uitvoert, goedgekeurd door het bevel van het Ministerie van Onderwijs van de Russische Federatie van 9 maart 2004 nr. 1312 «Over de goedkeuring van het federale basisleerplan en voorbeeldleerplannen voor onderwijsinstellingen van de Russische Federatie die algemene onderwijsprogramma’s uitvoeren», is opgesteld op basis van:

• de Federale Wet «Over onderwijs in de Russische Federatie» van 29.12.2012 nr. 273‑FZ;

• het bevel van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschap van de Russische Federatie van 30 augustus 2013 nr. 1015 «Over de goedkeuring van de procedure voor organisatie en uitvoering van onderwijsactiviteiten volgens de basis algemene onderwijsprogramma’s – onderwijsprogramma’s van primair algemeen, basaal algemeen en middelbaar algemeen onderwijs»;

• het bevel van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschap van de Russische Federatie van 05 maart 2004 nr. 1089 «Over de goedkeuring van het federale component van de staatsnorm voor onderwijs»;

• het bevel van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschap van de Russische Federatie van 09 maart 2004 nr. 1312 «Over de goedkeuring van het federale basisleerplan en voorbeeldleerplannen voor onderwijsinstellingen van de Russische Federatie die algemene onderwijsprogramma’s uitvoeren» (met latere wijzigingen);

• het bevel van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschap van de Russische Federatie van 31 januari 2012 nr. 69 «Over wijzigingen in het federale component van de staatsnormen voor primair algemeen, basaal algemeen, middelbaar (volledig) algemeen onderwijs, goedgekeurd door het bevel van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschap van de Russische Federatie van 5 maart 2004 nr. 1089»;

• het besluit van de Hoofd‑staats‑sanitair geneesheer van de Russische Federatie van 29 december 2010 nr. 189 «Over de goedkeuring van SanPiN 2.4.2.2821‑10 ‘Sanitair‑epidemiologische vereisten aan omstandigheden en organisatie van onderwijs in algemene onderwijsinstellingen’» (geregistreerd bij het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 3 maart 2011 nr. 19993);

• het bevel van het Departement Onderwijs en Wetenschap (DON) van de oblast Kostroma nr. 1312 van 10.08.14 «Over de goedkeuring van het regionale basisleerplan voor onderwijsinstellingen van de oblast Kostroma die algemene onderwijsprogramma’s uitvoeren»;

• de instructief‑methodische brief van DON Kostroma oblast «Over de vorming van onderwijsplannen van algemene onderwijsorganisaties van de oblast Kostroma, die de basis algemene onderwijsprogramma’s van primair algemeen, basaal algemeen en middelbaar algemeen onderwijs uitvoeren voor het schooljaar 2015/2016» (07.07.15).

Het onderwijsplan van MKOU middelbare school № 2 is onderdeel van het hoofdonderwijsprogramma van de instelling.
Het onderwijsplan is een normatief‑juridisch document dat de lijst van vakken en het aantal lestijden dat voor hun studie is toegewezen per niveaus van algemeen onderwijs vastlegt.
Het onderwijsprogramma van basaal algemeen onderwijs is gericht op een normatieve termijn van vijf jaar.
Het onderwijsprogramma van middelbaar algemeen onderwijs is gericht op een normatieve termijn van twee jaar.
Het onderwijsplan voor klassen X‑XI past modellen toe van universeel (niet‑profiel) onderwijs.
De duur van het schooljaar voor klassen 8–11 bedraagt 34 onderwijsweken.
De onderwijsinstelling op het niveau van basaal en middelbaar algemeen onderwijs werkt volgens een zesdaagse schoolweek.

In de structuur van het onderwijsplan worden twee delen onderscheiden:

• invarianten gedeelte (federaal component – ten minste 75 % van de totale normtijdtijd), dat de eenheid van het onderwijsveld in de Russische Federatie waarborgt, zowel bij een zesdaagse als bij een vijfdaagse schoolweek;

• variabel gedeelte (regionaal component – ten minste 10 % en component van de onderwijsinstelling – ten minste 10 % van de totale normtijdtijd), dat de eenheid van het onderwijsveld in de oblast Kostroma waarborgt zowel bij een zesdaagse als bij een vijfdaagse schoolweek, en zoveel mogelijk rekening houdt met de mogelijkheden van MKOU school № 2, sociale vraag en de individuele behoeften van leerlingen.

Bij het houden van lessen in «Vreemde taal» (8–11 klassen), «Technologie» (8–11 klassen), «Lichamelijke opvoeding» (10–11 klassen); tijdens praktische lessen in «Fysica», «Chemie», de cursus «Informatica en ICT»; bij de organisatie van pre‑profielvoorbereiding en profielonderwijs vindt de splitsing van klassen in twee groepen plaats: in stedelijke onderwijsinstellingen bij een bezetting van 25 en meer personen.

Het onderwijsplan bepaalt de lijst van vakken en het aantal lestijden dat is toegewezen voor hun studie per niveau van algemeen onderwijs en per klas binnen het regionale component van basaal algemeen, middelbaar algemeen onderwijs.
Het federale component van het onderwijsplan bepaalt het aantal lestijden voor de studie van vakken van het federale component van de staatsnorm voor algemeen onderwijs.
Het regionale component van het onderwijsplan is gericht op de uitvoering van het regionale onderwijsbeleid door het onderwijzen van vakken:
Russisch;
literaire lezing;
literatuur;
Russisch taal en spreekcultuur;
literatuur van het geboortestreek;
informatica en ICT;
geschiedenis van het geboortestreek;
maatschappijleer;
basisveiligheid van levensactiviteiten.

2. Basaal algemeen onderwijs.

De invoering van het vak «Maatschappijleer» in klas 9 (0,5 uur) is bedoeld om de kennis van leerlingen over de belangrijkste sociale wetenschappen uit te breiden en te verdiepen, om voorwaarden te scheppen voor de ontwikkeling bij leerlingen van vaardigheden zoals vergelijking, analyse, evaluatie van sociale feiten en verschijnselen.
Het vak «Basisveiligheid van levensactiviteiten» is ingevoerd in de 9de klas. De inhoud van de cursus is gericht op de vorming bij leerlingen van een bewust en verantwoordelijk houding ten opzichte van hun eigen veiligheid en de veiligheid van anderen, het verwerven van het vermogen om leven en gezondheid te behouden in ongunstige, levensbedreigende omstandigheden, het beheersen van manieren om hulp te bieden aan slachtoffers. De inhoud van de cursus omvat theorie en praktijk van veilig gedrag en bescherming van personen in het dagelijks leven en in diverse gevaarlijke en noodsituaties.

Tussentijdse attestering op het niveau van basaal algemeen onderwijs.

Wekelijks onderwijsplan

3. Middelbaar algemeen onderwijs.

De regionale specificiteit van het onderwijsplan is het toewijzen van extra tijd voor de studie in klassen X‑XI van de vakken «Russisch taal en spreekcultuur», «Literatuur van geboortestreek» en «Initiële militaire opleiding».
In verband met de noodzaak om in 10–11 klassen het praktische beheersingsniveau van leerlingen van de moderne literaire Russische taal in schriftelijke en mondelinge vorm in diverse functioneringsgebieden te blijven verhogen, zijn in de regionale component van het basisleerplan uren (elk 1 uur) toegewezen voor de studie van cursussen uit het vakgebied «Russisch taal en spreekcultuur».

De uren van de component van de onderwijsinstelling op het niveau van middelbaar algemeen onderwijs worden gebruikt om kennis te verdiepen, vaardigheden te verbeteren bij leerlingen in vakken van het federale component. Er zijn uren toegewezen voor facultatieve cursussen, voor onderwijspraktijken en project‑onderzoeksactiviteiten enzovoort. In klassen 10‑11 zijn op verzoek van leerlingen uren toegewezen voor de uitvoering van auteursprogramma’s: «Algebra+», «Verhandelingen van diverse genres», «Moleculaire fysica», «Geschiedenis: theorie en praktijk», «Valeologie», «Genetica», «Vragen van profielwiskunde (F)», «Geschiedenis EGE: theorie en praktijk», «Oplossen van gecombineerde problemen in chemie». Met het oog op de bevordering van de capaciteit van leerlingen tot spirituele ontwikkeling en morele zelfvervolleoming is de cursus «Basis van gezinsleven» ingevoerd. Ten behoeve van de voorbereiding van leerlingen op beroepskeuze is de cursus «Basis van loopbaanoriëntatie» ingevoerd. Voor de voorbereiding van leerlingen op de EGE zijn uren gereserveerd voor individuele en groepslessen in de Russische taal en wiskunde.

Middelbaar algemeen onderwijs – 10e klas

FEDERAAL COMPONENT

INVARIANT GEDEELTE

Verplichte vakken op basisniveau

VARIABEL GEDEELTE

Keuzevakken op basis‑ of profieleniveau

Regionaal component

Component onderwijsinstelling

TOTAAL: 37

Maximaal toelaatbare hoorcollegebelasting bij 6‑daagse schoolweek: 37

Middelbaar algemeen onderwijs – 11e klas

FEDERAAL COMPONENT

INVARIANT GEDEELTE

Verplichte vakken op basisniveau

VARIABEL GEDEELTE

Keuzevakken op basis‑ of profieleniveau

Regionaal component

Component onderwijsinstelling

TOTAAL: 37
Maximaal toelaatbare hoorcollegebelasting bij 6‑daagse schoolweek: 37