Dirección de formación de licenciatura 09.03.02 Sistemas y tecnologías de la información
Perfil de la dirección de formación de licenciatura “Desarrollo de sistemas de información y sistemas de inteligencia artificial”
Modalidad de estudio: presencial a distancia
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Lista de resultados de aprendizaje previstos para la asignatura, relacionados con los resultados previstos de adquisición del programa de formación profesional básica (OPOP) de licenciatura
Competencias del estudiante que se desarrollan como resultado del estudio de la asignatura:
Código de competencia. Etapa de desarrollo de la competencia.
Formulación de la competencia.
Resultados previstos de aprendizaje (indicadores de logro de la competencia).
UK-1 Capaz de realizar búsquedas, análisis crítico y síntesis de información, aplicando un enfoque sistémico para resolver las tareas planteadas.
UK-1.1 Analiza la tarea, destacando sus componentes básicos. Realiza la descomposición de la tarea.
UK-1.2 Encuentra y analiza críticamente la información necesaria para resolver la tarea planteada.
UK-1.3 Considera diferentes opciones para resolver la tarea, evaluando sus ventajas y desventajas.
UK-1.4 Forma juicios y valoraciones de manera correcta, lógica y argumentada.
Distingue hechos de opiniones, interpretaciones, valoraciones, etc., en los razonamientos de otros participantes en la actividad.
UK-1.5 Define y evalúa las consecuencias prácticas de las posibles soluciones de la tarea.
OPK-1 Capaz de aplicar conocimientos de ciencias naturales y de ingeniería, métodos de análisis matemático y modelado, investigación teórica y experimental en actividades profesionales.
OPK-1.1 Conoce los conceptos y métodos básicos de las disciplinas de ciencias naturales e ingeniería.
OPK-1.2 Conoce los métodos de análisis matemático y modelado de objetos de la actividad profesional.
OPK-1.3 Es capaz de aplicar métodos para resolver problemas típicos de diversas áreas de las matemáticas para investigar objetos matemáticos y modelos.
OPK-1.4 Es capaz de seleccionar el método adecuado para resolver un problema y evaluar la complejidad de su solución.
OPK-1.5 Domina métodos de construcción de modelos matemáticos e interpretación sustantiva de los resultados obtenidos.
OPK-1.6 Domina las habilidades para la investigación teórica y experimental de objetos y modelos matemáticos.
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Ubicación de la asignatura dentro de la estructura del OPOP de licenciatura y lengua de enseñanza
La asignatura “Matemáticas Discretas” forma parte de la sección obligatoria del plan de estudios del programa de formación profesional básica de licenciatura en esta dirección de formación y es una asignatura obligatoria. Según el plan de estudios, la asignatura se imparte en el segundo semestre. El estudio de la asignatura se basa en los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos al completar el programa educativo del nivel anterior, así como en las asignaturas: Álgebra Lineal, Análisis Matemático, Fundamentos de Informática y Programación. El idioma de enseñanza es el ruso.
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Tipos de trabajo académico y contenido temático de la asignatura
La carga total de trabajo de la asignatura es de 5 créditos ECTS o 180 horas académicas.
Contenido resumido de la asignatura por secciones y tipos de trabajo académico:
| No. | Sección de la asignatura (módulo temático) | Carga de trabajo por tipo de actividad académica (en horas académicas) | Medio de evaluación |
|---|---|---|---|
| 1 | Conjuntos y relaciones | 35 | 2 (lecciones) |
| 2 | Fundamentos de la lógica | 35 | 2 (lecciones) |
| 3 | Elementos del análisis combinatorio | 35 | 2 (lecciones) |
| 4 | Elementos de la teoría de grafos | 35 | 2 (lecciones) |
| Preparación para la evaluación intermedia | 40 | 0 (lecciones) | 0 (prácticas) |
| Total | 180 | 8 (lecciones) | 8 (prácticas) |
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Desarrollador(es):
Mоt’kina Natalia Nikolaevna, profesora asociada, Departamento de Matemáticas Aplicadas y Cibernética; docente, Centro de Programas Educativos de Alto Nivel en Tecnología de la Información de la Universidad Estatal de Petrozavodsk; analista, Departamento de Análisis de Información, candidata en Ciencias Físico-Matemáticas, profesora asociada.
¿Cómo afectan las dinámicas políticas y sociales actuales a las decisiones gubernamentales a nivel estatal?
¿Cómo se producen y aplican las nanopartículas biopoliméricas?
¿Cómo la irradiación iónica y la fabricación aditiva afectan las propiedades magnéticas de los nanodisks y nanovolcanes Co-Fe?
Años de estudio según el programa educativo 2025-2029 ANÁLISIS DEL PROGRAMA DE TRABAJO DE LA DISCIPLINA PSICOLOGÍA JURÍDICA
Programa de Trabajo de la Asignatura Derecho Civil
Anotación del Programa de la Asignatura “Análisis Inteligente de Imágenes”
Programa de estudios de la asignatura Programación en el sistema 1C

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