Kommunal Offentlig Uddannelsesinstitution Mellemskole Nr. 2 i Makaryev, Makaryev Kommune, Kostroma Region Program for Opdragelse og Socialisering af Elever (Grundskoleniveau) Makaryev, 2014

MUNICIPALT UDDANNELSESINSTITUTION
MELLEMREDDENDE GRUNDSKOLEN № 2
Byen Makaryevo, Makaryevskiy kommune i Kostroma-regionen

Behandlet: Godkendes
på lærerådets møde Direktør for MBU SSk № 2 med indkaldelse af skolens Bestyrelse
protokol nr. __ fra 16.06.2013 ____________ S.A. Baranova

markdown
Copy code
                                                                                                          Ordre nr. __ fra 16.06.2013  

PROGRAM FOR OPDRAGELSE OG SOCIALISERING AF ELEVER (NIVEAU FOR GRUNDLÆGGENDE UDDANNELSE) FSES OOO
Byen Makaryevo, 2014

Indhold
Forklarende bemærkninger ........................................................................................................................... 2
1.1. Lovgivningsmæssig ramme for programmet
1.2. Mål for programmerne
1.3. Opgaver for programmet ........................................................................................................................ 4
II. Indhold, typer aktiviteter og former for undervisning ......................................................................... 10
2.1. Værdimæssige målsætninger for opdragelse og socialisering af elever på niveau for grundlæggende uddannelse ……………………………………… 11
2.2. Hovedretninger for programmet ........................................................................................................... 11
2.3. Hovedretninger og værdimæssige fundamenter for opdragelse og socialisering af elever på niveau for grundlæggende uddannelse ........................................ 15
2.4. Koordination af skolens aktiviteter med offentlige organisationer, fritidsinstitutioner med pædagogisk orientering ………………………………………… 15
2.5. Informationsstøtte for programmet .................................................................................................... 15
III. Indhold af programmet for opdragelse og socialisering af elever på niveau for grundlæggende uddannelse ………………………………………… 16
Retning 1. Opdragelse af statsborgerskab, patriotisme, respekt for rettigheder, friheder og pligter for individet …………… 16
Retning 2: Opdragelse af moralske følelser og etisk bevidsthed ………………………………………… 20
Retning 3. Opdragelse af flid, kreativ holdning til læring, arbejde og liv …………………………………… 23
Retning 4. Dannelse af værdimæssig holdning til familie, sundhed og sund livsstil …………………………………… 25
Retning 5. Opdragelse af værdimæssig holdning til naturen og det omgivende miljø ……………………………… 28
Retning 6. Opdragelse af værdimæssig holdning til det smukke, dannelse af forestillinger om æstetiske idealer og værdier ………………………………………………………………………………………………… 30
IV. Samarbejde mellem skole, familie og samfund ……………………………………………………………… 32
4.1. Implementering af arbejdet med forældre …………………………………………………………………… 34
V. Socialt design som en ledende form for socialisering af unge ………………………………………… 37
VI. Socialt partnerskab …………………………………………………………………………………………… 39
VII. Planlagte resultater af programmet for opdragelse og socialisering af elever på niveau for grundlæggende uddannelse 40
VII. Planlagte resultater af programmet for opdragelse og socialisering af elever på niveau for grundlæggende uddannelse 41
VIII. Kriterier for vurdering af effektiviteten af skolens opdragelsesproces ………………………………………… 42

I. Forklarende bemærkninger
1.1. Lovgivningsmæssig ramme for programmet
Loven i Den Russiske Føderation af 29.1