Vyhlášení
k učebnímu plánu
MKOUs střední školy č. 2 města Makaryev
pro školní rok 2018-2019.
-
Obecná ustanovení
Učební plán je dokument, který určuje seznam, pracovní náročnost, posloupnost a rozdělení předmětů, kurzů, disciplín (modulů), praxe a dalších druhů výukové činnosti, formy meziúrovňového hodnocení žáků (bod 22 článku 2 Federálního zákona ze dne 29.12.2012 č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“).
Učební plány škol, které realizují základní obecně vzdělávací programy pro počáteční, základní a střední vzdělání, jsou sestavovány v souladu s:
Federálním zákonem ze dne 29.12.2012 č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“,
Federálním základním učebním plánem schváleným příkazem Ministerstva školství Ruské federace ze dne 09.03.2004 č. 1312 (dále FBUP-2004) s změnami, které byly provedeny příkazy Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 03. června 2011 č. N1994 a ze dne 01. února 2012 č. N74 (pro VII-XI třídy),Federálním komponentem státního standardu všeobecného vzdělávání, schváleným příkazem Ministerstva školství Ruské federace ze dne 05.03.2004 č. 1089 „O schválení federálního komponentu státních standardů počátečního, základního a středního (plného) všeobecného vzdělávání“, s úpravami, které byly provedeny příkazem ze dne 23.06.2015 č. 609 (pro VIII-XI třídy) (dále FК ГОС),
Federálním státním vzdělávacím standardem počátečního vzdělávání, schváleným příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 06.10.2009 č. 373 (dále FГОС počátečního vzdělávání), s úpravami a doplňky provedenými příkazy Ministerstva školství a vědy Ruské federace z: 26. listopadu 2010, 22. září 2011, 18. prosince 2012, 29. prosince 2014, 18. května 2015, 31. prosince 2015,Federálním státním vzdělávacím standardem počátečního vzdělávání pro žáky s omezenými možnostmi zdraví, schváleným příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 19.12.2014 č. 1598 (dále FГОС NОО OВЗ),
Federálním státním vzdělávacím standardem základního vzdělávání, schváleným příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 17.12.2010 č. 1897 (dále FГОС základního vzdělávání) (v redakci ze dne 29.12.2014) s úpravami a doplňky provedenými příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 31. prosince 2015,
Federálním státním vzdělávacím standardem středního vzdělávání, schváleným příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 17.05.2012 č. 413 (dále FГОС středního vzdělávání) s úpravami a doplňky provedenými příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 31. prosince 2015,Pořádkem organizace a realizace vzdělávací činnosti podle základních vzdělávacích programů – vzdělávacích programů počátečního, základního a středního vzdělávání, schváleným příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 30.08.2013 č. 1015 s úpravami, provedenými příkazem Ministerstva školství a vědy ze dne 17.07.2015 č. 734,
Sanitárními a epidemiologickými požadavky na podmínky a organizaci výuky ve veřejných školách. Sanitární a epidemiologické předpisy a normy SanPiN 2.4.2.2821-10, schválené rozhodnutím Hlavního státního sanitárního lékaře Ruské federace ze dne 29. prosince 2010 č. 189, s úpravami provedenými rozhodnutím Hlavního státního sanitárního lékaře Ruské federace ze dne 24. listopadu 2015 (dále SanPiN 2.4.2.2821-10).Sanitárními a epidemiologickými požadavky na podmínky a organizaci výuky a výchovy ve vzdělávacích institucích, které realizují přizpůsobené základní vzdělávací programy pro žáky s omezenými možnostmi zdraví. Sanitární a epidemiologické předpisy a normy SanPiN 2.4.2.3286-15, schválené rozhodnutím Hlavního státního sanitárního lékaře Ruské federace ze dne 10. července 2015 č. 26 (dále SanPiN 2.4.2.3286-15),
Příkazem odboru vzdělávání a vědy Kostromské oblasti ze dne 10.08.2014 č. 1312 „O schválení regionálního základního učebního plánu pro vzdělávací instituce Kostromské oblasti, které realizují programy obecného vzdělávání“.
Při sestavování učebního plánu pro školní rok 2018-2019 byly zohledněny doporučení instrukčně-metodického dopisu o vypracování učebních plánů na školní rok 2017-2018 pro vzdělávací organizace Kostromské oblasti, které realizují programy obecného vzdělávání, ze dne 07.06.17 č. 4513. Dopis ze dne 23.08.2017 č. 514/obecně „O úpravách učebních plánů vzdělávacích organizací Kostromské oblasti, které realizují programy středního všeobecného vzdělávání“, dopis „O učebních plánech vzdělávacích organizací Kostromské oblasti“ č. 532 ze dne 17.07.2018.
Učební plán je součástí hlavního vzdělávacího programu školy, organizačním mechanismem jeho realizace.
Termíny pro získání počátečního, základního a středního vzdělání, počet výukových hodin za normativní období stanoví federální státní vzdělávací standardy a předpokládají:
4letý normativní termín osvojení vzdělávacích programů počátečního vzdělávání pro třídy I-IV (a pro osoby se zdravotním postižením a osoby s omezenými možnostmi zdraví při vzdělávání podle přizpůsobených vzdělávacích programů pro počáteční vzdělávání, bez ohledu na používané vzdělávací technologie, se termín prodlužuje maximálně o dva roky (bod 1.9. FГОС NОО OВЗ);5letý normativní termín osvojení vzdělávacích programů základního vzdělávání pro třídy V-IX (a pro osoby se zdravotním postižením a osoby s omezenými možnostmi zdraví při vzdělávání podle přizpůsobených vzdělávacích programů základního vzdělávání).
Jaké vlastnosti mají kovalentní struktury založené na kadmiových chalchogenidech?
Jak využít SCARA roboty v CNC technologii pro efektivní obrábění měkkých materiálů
Jaký význam mají chemické olympiády pro rozvoj mladých talentů a jak znalosti z nich ovlivňují budoucnost vědy?
Jak masky mění realitu: Moc iluzí a skutečnosti ve společnosti
Jak se Costa Rica vyrovnala s klimatickými výzvami během druhého prezidentského období Óscara Ariase?
Jak využít SCARA roboty v CNC technologii pro efektivní obrábění měkkých materiálů
Jaký význam mají chemické olympiády pro rozvoj mladých talentů a jak znalosti z nich ovlivňují budoucnost vědy?
Jak masky mění realitu: Moc iluzí a skutečnosti ve společnosti
Jak se Costa Rica vyrovnala s klimatickými výzvami během druhého prezidentského období Óscara Ariase?
Teorie buněk: základy struktury a funkce buněk ve 10-11. ročníku
Tvorba algoritmu pro řešení úloh na směsi, roztoky a slitiny
Seznam disků školního roku 2013-2014
Anotace k pracovním programům předmětu „Geografie“
Plán zavádění státního vzdělávacího standardu základního vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole č. 2 ve městě Makarjev, Kostromská oblast
Tvorba algoritmu pro řešení úloh na směsi, roztoky a slitiny
Seznam disků školního roku 2013-2014
Anotace k pracovním programům předmětu „Geografie“
Plán zavádění státního vzdělávacího standardu základního vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole č. 2 ve městě Makarjev, Kostromská oblast

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский