SCHVALUJI
Ředitelka MŠOU střední školy č. 2 města Makaryeva
____________ S.A. Baranova
Směrnice o pravidlech účasti žáků na akcích, které nejsou zahrnuty v učebním plánu školy
-
Obecná ustanovení
1.1. Tato Směrnice o pravidlech účasti žáků na akcích, které nejsou zahrnuty v učebním plánu školy, byla vypracována v souladu se Zákonem Ruské federace "O vzdělávání v Ruské federaci" č. 273 ze dne 29. 12. 2012, Statutem školy za účelem ochrany práv žáků a regulace pořádání výchovných akcí.
1.2. Tato směrnice stanoví požadavky na účast žáků na třídních a školních mimoškolních akcích, které nejsou zahrnuty v učebním plánu, a je závazná pro všechny zaměstnance, žáky, rodiče (zákonné zástupce).
1.3. K akcím, které nejsou zahrnuty v učebním plánu, patří: školní a třídní oslavy, večery, diskotéky, akce v rámci měsíců a kampaní, kreativní soutěže, kvízy, olympiády, vědecko-praktické konference, exkurze, sportovní soutěže, flashmoby, dny samosprávy, ekologické expedice, rekreační a odpočinkové tábory, a další akce uvedené v příkazech ředitele školy.1.4. Účast na těchto akcích je dobrovolná a žáci se jich účastní v případě volného času, pokud akce odpovídá výchovnému programu školy, zájmům a potřebám žáků.
1.5. Účast na těchto akcích je schválena rodiči (zákonnými zástupci) prostřednictvím seznámení s plánem jejich realizace na rodičovských schůzkách.
1.6. Příprava a pořádání výchovných akcí musí být většinou projednána na schůzkách žákovské samosprávy ve třídách, ve škole a s rodiči, kteří jsou zodpovědní za zapojení dětí do výchovného procesu během čtvrtletí.
1.7. Tyto akce jsou zahrnuty do plánu práce školy a schváleny ředitelem školy (na úrovni školy), jsou součástí plánu výchovných aktivit třídy.
1.8. Tato směrnice je schválena příkazem ředitele školy s přihlédnutím k názoru školního žákovského výboru a rodičovského výboru (zákonných zástupců) nezletilých žáků školy. -
Pořádek přípravy a realizace akcí.
2.1. Při plánování akce, stejně jako po její realizaci, je nutné vycházet z následujících ukazatelů:
-
rozumnost, která je určena místem v systému výchovné práce, souladem s cíli;
-
vztah žáků, který je určen na základě jejich účasti na přípravě a realizaci akce, jejich aktivity, samostatnosti;
-
kvalita organizace akce, která je určena morálním a organizačním úrovním;
-
formy a metody realizace akce;
-
role pedagoga;
-
rozkrývání morálně-etického potenciálu dospělých a dětí, což je určeno hodnocením rolí dospělých a žáků.
2.2. Hodnocení akce se provádí na základě expresního průzkumu žáků a pedagogů ústní nebo písemnou formou s krátkým zápisem (ne více než 1 strana) výsledků. Průzkum provádí třídní učitel nebo zástupci ředitele pro výchovu.
2.3. Před konáním akce se vytváří scénář, který je schválen ředitelem školy. Při konání akce ve třídě - třídním učitelem.
2.4. Při pořádání výjezdních akcí (exkurze, návštěvy divadel, muzeí, kin a jiných míst) třídní učitelé provádějí školení o bezpečnosti žáků.
2.5. Před výjezdem třídy je vydán příkaz školy nejméně dva dny před akcí.
-
Pořádek organizace školního dne žáka.
3.1. Školní den žáka zahrnuje vyučování, mimoškolní činnosti a také účast na akcích, které nejsou zahrnuty v učebním plánu, ale jsou způsoby realizace koncepce výchovy žáků.
3.2. Akce, které nejsou zahrnuty v učebním plánu, se konají v čase mimo vyučování (vyučování zahrnuje praktika, krátkodobé kurzy, volitelné kurzy). Hlavním cílem těchto akcí je realizace individuálních zájmů a potřeb žáků, jejich zapojení do národní a světové kultury, získání sociální zkušenosti a rozvoj osobnosti.
3.3. Čas konání akcí je schválen ředitelem školy a zástupcem ředitele pro výchovu. -
Organizace sledování účasti na mimoškolních akcích.
4.1. Sledování účasti na mimoškolních akcích provádí třídní učitel.
4.2. Forma sledování - tabulka nebo jiná samostatně vypracovaná forma sledování.
4.3. Žáci, kteří se aktivně účastní mimoškolních akcí, jsou oceněni diplomy a hodnotnými cenami. -
Práva a povinnosti žáků.
5.1. Žáci mají právo samostatně organizovat třídní a školní akce jako součást tvůrčích skupin v rámci kolektivních tvůrčích činností a projektů.
5.2. Žáci mají právo navštěvovat mimoškolní akce podle svého přání. -
Povinnosti žáků:
6.1. Při účasti na akcích nepřijít pozdě.
6.2. Dodržovat pořádek a disciplínu během akce, běžné komunikační normy.
6.3. Narušovat pravidla bezpečnosti. -
Odpovědnost třídního učitele.
7.1. Třídní učitel nese odpovědnost za kvalitu přípravy akcí, jejich organizaci a realizaci.
7.2. Třídní učitel nese odpovědnost za život a bezpečnost dětí během akcí, disciplínu své třídy.
Jaká je podstata patologické anatomie a jak chápeme buněčnou adaptaci a poškození?
Jak vytvořit různé vzory v jazyce C pomocí cyklů a funkcí
Jak může fuzzy logika a adaptivní fuzzy inferenční systémy pomoci při diagnostice chronického onemocnění ledvin?

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский