Форма

контроля

Оценка

Критерии оценки

Подготовка и решение ситуационных задач, разбор и обсуждение клинических случаев, интегрированных со смежными дисциплинамиработа в малых группах

Отлично


Активно участвовал в работе, проявил при этом оригинальное мышление, показал глубокое знание материала, использовал при обсуждении научные достижения других дисциплин

Хорошо


Активно участвовал в работе, показал знание материала, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим курсантом

Удовлетвори-тельно


При работе в группе был пассивен,  допускал неточности и непринципиальные ошибки, испытывал большие затруднения в систематизации материала.

Неудовлетвори-тельно


Не принимал участие в работе группы, отвечая на вопросы преподавателя, допускал принципиальные ошибки и неточности, не использовал при ответах научную терминологию.


Выполнение тестовых заданий

Форма

контроля

Оценка

Критерии оценки

Выполнение тестовых заданий

Отлично


86-100% правильных ответов

Хорошо


75-85% правильных ответов

Удовлетвори-тельно


50-74% правильных ответов

Неудовлетвори-тельно


Менее 50% правильных ответов


Оценка СРИ

Форма

контроля

Оценка

Критерии оценки

СРИ в виде реферата, презентации др.: Содержание и оформление

Отлично


Ставится в том случае, если интернво время защиты не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой теме и дает им оценку, использует научные достижения. Текст набрал на компьютере, составил глоссарий по теме, содержание и оформление соответствует требованиям предъявляемых к написанию реферата. Использованные литературы в достаточном объеме. 

Хорошо


Ставится в том случае, если интернво время защиты реферата не допустил грубых ошибок, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим интерном, сумел систематизировать материал с помощью преподавателя. Текст набрал на компьютере, составил глоссарий по теме, по содержанию и оформлению реферата имеется незначительные ошибки. Использованные литературы в достаточноми объеме.

Удовлетвори-тельно


Ставится в том случае, если интернво время защиты допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала.  По содержанию и оформлению реферата имеются значительные замечания. Текст реферата представлен в рукописном варианте. Содержание реферата не полностью раскрывает тематику. Источники литератур в малом количестве. Использовал готовые материалы с интернета. 

Неудовлетвори-тельно


Ставится в том случае, если интернов время защиты допускал непринципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме СРИ, не умеет использовать научную терминологию по дисциплине, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками. Использовал готовые материалы с интернета.  Тема реферата раскрыта не полностью. Источник литературы в малом количестве и СРИ не сдан во время. 


Правила оценки всех видов занятий интерна:

Баллы

За что ставится такой балл

95 – 100 баллов

Отличное знание текущего материала  и знание  дополнительной литературы, знание  базовых дисциплин. Демонстрирует самостоятельное клиническое мышление и  четкое выполнение требуемых практических навыков. Тестовый контроль – 95-100 баллов.

90-94

Твердое знание текущего материала, знание базовых дисциплин, без использования дополнительной литературы. Демонстрирует самостоятельное клиническое мышление и  выполнение требуемых практических навыков. Тестовый контроль – 94-90 баллов.

85-89

Твердое  знание текущего материала, знание базовых дисциплин. Демонстрирует клиническое мышление и  выполняет требуемые практические навыки. Тестовый контроль – 85-89 баллов.

80-84

Хорошее знание текущего материала, знание базовых дисциплин.  Клиническое мышление развито, выполняет  требуемые практические навыки. Тестовый контроль – 80-84 баллов.

75-79

Хорошее знание текущего материала, знание базовых дисциплин. Клиническое мышление удовлетворительное, выполняет  требуемые практические навыки под контролем. Тестовый контроль – 75-79 баллов.

70-74

Плохое  знание  текущего материала, демонстрирует  знания базовых дисциплин. Клиническое мышление недостаточно развито, выполняет  требуемые практические навыки под контролем неуверенно. Тестовый контроль – 70-74 баллов.

65-69

Плохое  знание  текущего материала, демонстрирует  знания базовых дисциплин. Клиническое мышление слабое, выполняет  требуемые практические навыки под контролем неуверенно. Тестовый контроль – 65-69 баллов.

60-64

Плохое  знание  текущего материала, демонстрирует  знания базовых дисциплин. Клиническое мышление  очень слабое,  с трудом выполняет  требуемые практические навыки под контролем, неуверенно. Тестовый контроль – 60-64 баллов.

55-59

Плохое  знание  текущего материала, демонстрирует  знания базовых дисциплин. Клиническое мышление не развито,  с трудом выполняет  требуемые практические навыки под контролем, неуверенно. Тестовый контроль – 55-59 баллов.

50-54

Плохое  знание  текущего материала, демонстрирует недостаточные  знания базовых дисциплин. Клинического мышления  нет, не  выполняет  требуемые практические навыки.  Тестовый контроль – 50-54 баллов.

0-49

Отсутствие  знаний  текущего материала, демонстрирует  низкое знание базовых дисциплин. Тестовый контроль – 0-49 баллов.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4