Конспект лекций (стр. 1 )

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГБОУ СПО СО «Богдановичский политехникум»

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

ПМ. 01 «Участие в проектировании зданий и сооружений»

Тема «Архитектура зданий»

Для студентов, обучающихся по специальности:

270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Богданович

2012

Рассмотрено методическим Советом

ГБОУ СПО СО «БПТ»

Протокол № ___

От «____»______________2012 г.

Составитель:

, преподаватель специальных дисциплин ГОУ СПО СО  «БПТ» первой квалификационной категории

       Конспект лекций предназначен для  студентов ОПОП «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», а также для педагогических работников, преподающих ПМ. 01 «Участие в проектировании зданий и сооружений».

При составлении конспекта лекций проведена попытка раскрыть ряд ведущих разделов дисциплины «Архитектурные конструкции гражданских зданий» для студентов, обучающихся по специальности «Архитектура».

Содержание

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «Архитектурные конструкции» наиболее тесно связана с профилирующим предметом «Архитектурное проектирование» на всех курсах обучения. При этом наиболее целесообразен метод комплексного проектирования, дающий возможность использовать полученные знания при конструктивном обосновании архитектурных решений, реализовать их в конкретных строительных чертежах, являющихся продолжением архитектурного проекта.

Цель данной работы - подготовить, студентов к профессиональному решению задач проектирования массовых объектов, умению самостоятельно пользоваться справочно - информационной литературой (справочники, каталоги и пр.), освоить методы и вырабатывать навыки творческой работы при проектировании; приблизить учебный процесс к условиям деятельности проектной организации.

Задачи работы - дать студентам систему современных научных и теоретических знаний по архитектурно - конструктивным структурам жилых и общественных зданий, возводимых на базе новейшей строительной техники; способствовать развитию у них логического мышления, конструктивного воображения и интуиции при применении строительных конструкций в проектировании зданий; научить применять полученные знания и углублять их в процессе конструктивно - творческой деятельности студентов в ходе архитектурного проектирования.

Архитектурные конструкции жилых и общественных зданий изучаются студентами на втором году обучения. Учебный план и программа предусматривают изучение теоретической части и разработку курсовой роботы со сдачей экзамена в конце семестра.

При создании конспекта лекций составитель, руководствуясь педагогическими и творческими соображениями, основанными на его многолетнем опыте проектной и педагогической работы, наряду с некоторой компактностью и лаконичностью изложения текстового материала, значительно расширил и детализировал иллюстративную часть, дающую более  полное представление о принципах конструирования зданий из индустриальных сборных элементов заводского изготовления, а также использования заводского изготовления, а также использования в современном строительстве традиционных местных строительных материалов. Это дает возможность использовать конспект на всех этапах обучения студентов архитектурной специальности при курсовом и дипломном проектировании гражданских зданий.

Автор конспекта лекций выражает признательность рецензентам кафедры Архитектурного проектирования и коллегам по кафедре Архитектуры, ознакомившимися с работой, за ценные советы и рекомендации.

Понятие о зданиях и их классификация

По назначению гражданские здания подразделяются на жилые и общественные.

К жилым домам относятся:

-        многоквартирные жилые дома;

-        индивидуальные жилые дома;

-        жилые дома усадебного типа;

-        общежития - для длительного проживания людей;

-        гостиницы - для кратковременного проживания;

-        дома - интернаты.

К общественным зданиям относятся:

       1.  Здания предназначенные для всех видов жизнедеятельности людей:

-  школы;

-         детские сады;

-         ясли;

-         больницы;

-         магазины и др.

2.  Здания государственного или большого культурного значения:
        -  театры;

-  музеи;

-  здания правительственных учреждений;

-  дворцы культуры;

-  спортивные сооружения.

В условиях рыночной экономики и развития различных видов собственности на землю и здания, гражданские здания могут строиться по заказу любого собственника в зависимости от его социальных потребностей и экономических возможностей.

Однако основные  параметры определяются конкретными  условиями каждого населенного места и регулируются местными советами и администрацией.

По этажности гражданские здания различают в зависимости от расположения пола к тротуару или отмостке:

- этаж, пол которого расположен не ниже тротуара или отмостки, называют надземным этажом;

- этаж, пол которого расположен ниже тротуара или отмостки, но не более чем на половину высоты помещения называют цокольным или полуподвальным;

- этаж, пол которого ниже тротуара или отмостки более чем на половину, называют подвальным;

- этаж, встроенный в пространство чердака называют мансардным.

Основные требования, предъявляемые к зданиям:

По роду материала наружных стен здания подразделяются на деревянные и каменные.

По этажности здания бывают:

малоэтажные (до 2 эт.); средней этажности (3-5 эт.); повышенной этажности  (6-9 эт.); многоэтажные здания (10-25 эт.); высотные здания (более 25 эт.)/

Все здания делятся на 4 класса:

класс - здания удовлетворяют повышенным требованиям (любой этажности); класс - жилые и общественные здания до 9 этажей массового строительства; класс - жилые и общественные здания средней этажности до 5 этажей; класс - здания, которые удовлетворяют минимальным требованиям, до 2 этажей.

Для каждого класса в зависимости от назначения здания нормами предусмотрены определенные степени долговечности, огнестойкости, эксплуатационные нормы, а также учитывается степень влагостойкости, морозостойкости, огнестойкости и т. д.

Основные положения модульной системы.

Размеры строительных конструкций должны быть скоординированы и взаимно увязаны.

Совокупность правил, порядок координации и назначение размеров объемно-планировочных и конструктивных элементов, изделий и оборудования составляет Единую модульную систему в строительстве - ЕМС.

Цель применения ЕМС - создание основы для унификации, типизации и стандартизации в проектировании, производстве строительных конструкций и изделий. Модуль = 300

Применяются укрупненные и дробные модули.

Для точного определения взаимного расположения вертикальных элементов несущего остова здания (стен и колонн) в архитектурных и конструктивных чертежах применяют систему модульных разбивочных осей. Линий продольных осей обычно маркируют буквами, линии поперечных - цифрами.

Номинальный (модульный) размер обозначает проектное расстояние между модульными разбивочными осями здания или условный размер конструктивного элемента, включающий соответствующий части швов и зазоров, назначенный в соответствии с правилами модульной системы.

Конструктивный размер - проектный размер конструктивного элемента, строительного изделия или оборудования, отличающийся от номинального размера, как правило, на величину нормативного зазора.

Натурный размер - фактическое расстояние между разбивочными осями построенного здания и сооружения или фактические размеры его частей или элементов (см. рис.3).

Укрупненные модули применяют для назначения размеров зданий и сооружений - ширины, длины и высоты зданий, шагов колонн, расстояний между несущими конструкциями, высот этажей, размеров пролетов (ферм, балок, плит). Основные и дробные - для обозначения толщины плитных и листовых материалов, размеров зазоров между элементами, сечение колонн, балок, перемычек, элементов конструкций и деталей.

Совокупность таких элементов как фундаменты, стены отдельные опоры перекрытия носит название несущего остова здания. В зависимости от вида несущего остова различают основные конструктивные схемы зданий:

В зданиях с несущими стенами нагрузку от перекрытий, крыши и др. воспринимают стены: продольные, поперечные или одновременно и продольные и поперечные.

В каркасных зданиях вся нагрузка передается на каркас, то есть систему связанных между собой вертикальных элементов (колонн) и горизонтальных (прогонов и ригелей).

Конструктивные схемы бескаркасных зданий

А) несущие продольные стены;

Б) поперечные несущие стены;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4