МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им

(филиала) ФГБОУ ВО «ТюмГУ

  //

  11.11.2015 г.

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки Сервис автомобильного транспорта

заочной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 01.01.2001

Содержание: УМК по дисциплине Материаловедение для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Сервис автомобильного транспорта заочной формы обучения

Автор(-ы): к. п.н., доцент

Объем 19 стр.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Сервис автомобильного транспорта

заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2015

Сидоров . Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Сервис автомобильного транспорта заочной формы обучения. Тюмень, 2015, 19 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ Материаловедение [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования. Утверждено директором ИПИ им. (филиал) ТюмГУ.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к. п.н., доцент, зав. кафедрой ФМДиПТО

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2015.

© , 2015.

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

Цели освоения дисциплины: дать основы материаловедения; принципы выбора конструкционных материалов; технологии их производства и обработки; привить навыки практического определения физико-механических свойств материалов и направленного воздействия на них; расширить научно-практический кругозор студентов.

Задачи освоения дисциплины: ознакомить студентов с современным состоянием науки о строении и свойствах металлических и неметаллических материалов, способах производства и обработки; научить студентов ориентироваться в многообразии современных конструкционных материалов, знать их классификацию и маркировку, а также основные тенденции в создании материалов будущего на основе достижений научно-технического прогресса; ознакомить студентов на практике с химическими, физическими, механическими, технологическими свойствами металлов и неметаллов; ознакомить студентов с электрофизическими и электрохимическими методами обработки конструкционных материалов.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Материаловедение» в соответствии с Учебным планом направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Сервис автомобильного транспорта заочной формы обучения относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла дисциплин. Для освоения дисциплины используются знания, умения, профессиональные качества личности, сформированные в процессе изучения школьного курса технологии и предмета «Физика» профессионального цикла дисциплин направления подготовки. Знания, умения и личностные качества будущего специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Материаловедение», будут использоваться в дальнейшем при освоении дисциплин «Детали машин», «Теория автомобиля», «Устройство автомобиля», «Технический осмотр транспорта», «Теплотехники, тепловые машины» и др. Курс «Материаловедение» предназначен для подготовки студентов – будущих педагогов – к преподаванию общетехнических дисциплин в средне специальных учебных заведениях.

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- готовностью анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности – (ОПК-9);

- способностью использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) – (ПК-31).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать:

-        основы кристаллического строения металлов и сплавов;

-        свойства металлов и методы их определения:

-        классификацию, маркировку область применения углеродистых, легированных сталей, чугунов;

-        виды и основы термической обработки и поверхностного упрочнения сплавов:

-        сплавы на основе легких и тяжелых металлов;

-        основы технологии литейного производства;

-        технологические основы обработки металлов давлением;

-        особенности строения и свойства неметаллических материалов;

-        наноструктурные материалы и их свойства;

-        основы технологических процессов изготовления и формирования
качества выпускаемых изделий;

-        основы электрафизических и электрохимических методов обработки конструкционных материалов.

Уметь:

-        определять свойства металлов по их микро - и макроструктуре;

-        производить термическую обработку металлов и измерять их твердость;

-        проводить испытания металлов на растяжение;

-        построить кривые охлаждения или нагрева двойных сплавов;

-        провести спектральный анализ металлов с помощью стелоскопа;

-        расшифровать марки материалов;

-        выбрать материал для изготовления изделий в зависимости от его назначения:

-        выбрать режим термической обработки стали;

-        проводить испытания древесины на влажность и усушку;

-        технологией обработки конструкционных материалов;

-        навыками практического определения физико-механических свойств материалов;

-        методами, способами производства и обработки конструкционных материалов.

Владеть:

- навыками работы с лабораторным оборудованием;

- навыком проведение физического эксперимента и обработки результатов экспериментальных исследований.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 3 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа, из них 8,8 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 63,2 часа, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.

3. Тематический план

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4