, Кириллова задач по бухгалтерскому учету. -

М.: Проспект, 2011. – 352 с.

Бурмистрова учет: учеб. пос. - М.: Инфра-М, 2010. – 304 с. Серия «Проф. образование») Иванова учет -  М: Издательство «Академия», 2011. – 304 с. (Серия «Сред. проф. образование») Лебедева учет: учебное пособие для ссузов – 2 изд. – М: Издательство «Академия», 2012. – 304 с. (Серия «Сред. проф. образование») Лебедева учет. Практикум. – М: Издательство «Академия», 2012. – 176 с. (Серия «Сред. проф. образование») , Петрова задач по бухгалтерскому учету с решениями: учебное пособие. - М.: Проспект, 2009. – 960 с. Самохвалова учет: практикум -  М: Форум, 2012. – 232 с. (Серия «Проф. образование») 25 положений по бухгалтерскому учету. Сборник документов Омега - Л 2012 г. - 432 с. (Серия «Нормативный портфель бухгалтера») Журнал «Бухгалтерский учет» 2012 г. Журнал «Главбух» 2012 г.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Требования к учебной практике:

обязательным условием допуска к учебной практике в рамках профессионального

модуля «Документирование хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации»

является освоение МДК.01.01.

Требования к руководителям практики

Заместитель директора по УМР:

- осуществляет общее руководство и контроль практикой;

- согласовывает план-график проведения практики;

- рассматривает аналитические материалы по организации, проведению и итогам практики.

Председатель ЦК:

- организует и руководит работой по созданию программ учебной практикой студентов по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»;

- осуществляет методическое руководство и контроль деятельностью всех лиц, участвующих в организации и проведении практики;

Преподаватель – руководитель учебной практики:

- составляет график проведения практики и доводит их до сведения студентов;

- разрабатывает тематику заданий по практике для студентов;

- проводит консультации в ходе практики;

- контролирует ведение документации по практике.

- участвует в оценке общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения учебной практики, проводимой на базе образовательного учреждения;

требования к соблюдению техники безопасности и пожарной безопасности

Обучающиеся в период прохождения учебной практики обязаны:

- соблюдать действующие правила внутреннего  трудового распорядка на месте, где проходит учебная практика;

- строго соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.

5. Контроль и оценка результатов освоения ПРАКТИКИ


Формой отчетности  студента по учебной  практике является письменный отчет о выполнении работ, свидетельствующий о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании  общих  и  профессиональных  компетенций,  освоении  профессионального модуля ПМ.01, аттестационного листа учебной практики

Письменный отчет о выполнении работ должен быть составлен и оформлен в соответствии с методическими указаниями учебной практики и включать в себя следующие разделы:

    титульный лист; содержание; практическую  часть; список использованных источников и литературы.

Практическая часть отчета должна включать расчеты, бухгалтерские проводки, заполненные первичные документы и бланки отчетности.

Работа над  отчетом по учебной  практике  должна позволить руководителю оценить уровень развития следующих профессиональных и общих  компетенций обучающихся:

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК  1.1.  Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

    демонстрация грамотного использования  нормативных документов по ведению бухгалтерского учета в области документирования всех хозяйственных действий и операций; демонстрация навыков  принятия произвольных первичных  бухгалтерских документов и качество проведения проверки наличия в произвольных  первичных бухгалтерских документах  обязательных реквизитов;  демонстрация навыков  принятия  первичных унифицированных  бухгалтерских документов на любых видах носителей;  качество проведения формальной проверки  документов, проверки по существу,  арифметической проверки;  точность и грамотность оформления документов по учету имущества организации;  демонстрация навыков  проведения группировки первичных  бухгалтерских документов по ряду  признаков;    точность и грамотность проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;  правильность организации документооборота;  умение разбираться в номенклатуре дел;  демонстрация навыков разноски данных по сгруппированным  документам в ведомости учета затрат  (расходов) - учетные регистры;

правильность исправления ошибок в первичных  бухгалтерских документах. 

Анализ полноты, точности заполнения первичных бухгалтерских документов



ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

    понимание и  умение проведения анализа плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;   демонстрация навыков разработки рабочего плана счетов на основе  типового плана счетов бухгалтерского  учета финансово - хозяйственной  деятельности;  качественное поэтапное конструирование  рабочего плана счетов бухгалтерского учета  организации;

- грамотность  решения проблемы оптимальной организации  рабочего  плана  счетов.

Собеседование

ПК 1. 3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

- проведения  учета денежных средств на  расчетных и специальных счетах; 

учета кассовых операций в иностранной валюте и  операций по валютным счетам

- точность и грамотность оформления денежных и кассовых  документов;  заполнения кассовой  книги и отчета  кассира. 

Собеседование,

экспертная оценка отчета по учебной практике

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского

учета.

- грамотность использования нормативных документов по учету источников имущества организации;

- точность и грамотность оформления документов  по операциям формирования и использования источников имущества организации;

- грамотность отражения в учете источников имущества организации

Собеседование


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- суммирующее оценивание всех показателей деятельности студента за период обучения (2 курс – проявление общего интереса; 3 курс – проявление устойчивого интереса);

- демонстрация интереса к будущей профессии.



Наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе освоения образовательной программы и прохождения учебной практики

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- выбор метода и способа решения профессиональных задач с соблюдением техники безопасности и согласно заданной ситуации;
-оценка эффективности и качества выполнения согласно заданной ситуации.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области бухгалтерского учета;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- владение полной информацией, подобранной из разных источников в соответствии с заданной ситуацией;

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения;

- демонстрация собственной деятельности в условиях коллективной и командной работы в соответствии с заданной ситуацией.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- демонстрация собственной деятельности в роли руководителя команды в соответствии с заданными условиями;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- планирование и оценка собственного продвижения, личностного и профессионального  развития.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- проявление интереса, применение и анализ инноваций в области профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.



Приложение 1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13