Студент должен знать:
- мультимедийные информационные технологии.
Тема 14. Характеристика сетевых информационных технологий
Вопросы для самостоятельного изучения. Характеристика сетевых технологий, электронная почта, телеконференции, доска объявлений; авторские информационные технологии; Технологии открытых систем. Протоколы SMTP, POP3; гипертекстовые и мультимедийные информационные технологии в сети. Мобильная связь и Интернет: сервис WAP, язык wml. Сервис ICQ. Программы ICQ-клиента. IP-телефония и видеоконференции.
Студент должен знать:
- компьютерные информационные сети;
- локальные вычислительные сети;
- способы коммутации и передачи данных;
- программное обеспечение вычислительных сетей;
- основные параметры ЛВС;
- обеспечение безопасности информации в вычислительных сетях.
Тема 15. Информационные системы планирования ресурсов и управления организацией: MRP и ERP-сиcтемы
Вопросы для самостоятельного изучения. Автоматизированные информационные системы. Интегрированная информационная среда. Эволюция КИС. Современный этап развития КИС. Задачи MRP-систем. Стандарт MRP II. ERP и управление возможностями организации. Основные функции ERP-систем. Состав ERP-системы. Основные различия систем MRP и ERP. Основные принципы выбора ERP-системы.
Студент должен знать:
- Основные технические требования к ERP-системе;
- Особенности внедрения ERP-системы;
- Практические шаги по внедрению КИС;
- Основные проблемы внедрения и использования ERP-систем.
Студент должен уметь:
- определять эффективность внедрения ERP-систем.
Тема 16. CRM - технологии. Типовая функциональность CRM-системы
Вопросы для самостоятельного изучения. Фокус стратегии компании с использованием концепции CRM. Основные принципы CRM-систем. Функциональное наполнение концепции CRM. Методология CSRP. Методология SCM.
Студент должен знать:
- Главные составляющие CRM-системы;
- производителей современных систем CRM и CSRP.
Студент должен уметь:
-Планировать ресурсы организации, в соответствии с требованиями и ожиданиями клиента;
- Использовать инструменты современной CRM-системы
Тема 17. Технология открытых систем
Вопросы для самостоятельного изучения. Принцип "открытости" информационной системы. Семиуровневая модель взаимодействия информационных систем. Технологии открытых систем. Распределенные системы обработки данных; технологии «клиент - сервер»; информационные хранилища; системы электронного документооборота; геоинформационные системы; глобальные системы; видеоконференции и системы групповой работы; корпоративные информационные системы.
Студент должен знать:
- Понятие открытой системы
- Уровни открытой системы (прикладной, представления, сеансовый,
транспортный, сетевой, канальный, физический)
СИСТЕМА МЕЖСЕССИОННОЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИЙ
2.1. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ТЕСТИРОВАНИЯ)
В результате тестирования знаний курса проверяется формирование следующих профессиональных компетенций:
Формирование представлений:
- об областях применения информационных технологий и их перспективах в условиях перехода к информационному обществу.
Формирование знаний:
- базовые понятия об информации и информационных технологиях;
- предмет и основные способы организации информационных технологий, автоматизированных информационных технологий;
- эволюция и перспективы развития информационных технологий,
их роль в технологизации социального пространства;
- закономерности протекания информационных процессов в искусственных системах, критерии оценки информационных технологий;
- организацию сетевых информационных технологий на основе современных коммуникационных средств;
Формирование умений и навыков:
- применять информационные технологии при решении функциональных задач в разработке и проектировании информационных обучающих систем.
Предлагается 3 варианта тестовых заданий по 25 в каждом. Рекомендованное время тестирования – 45 мин. В качестве справочного материала могут использоваться конспекты лекций и грифованные учебники.
Дидактическая единица ГОС | Содержание дидактической единицы (темы заданий) | Порог освоения дидактической единицы |
1. Содержание информационной технологии как составной части информатики | 1.Поколения ЭВМ 2.Классификация ЭВМ 3.Свойства информационных технологий 4. Перспективы развития ИТ | 3 |
2. Общая классификация видов информационных технологий | 1.Интегрированные ИТ общего назначения. 2.Технологии интегрированных систем общего назначения | 4 |
3. Модели процессов передачи, обработки, накопления данных в информационных системах | 1.Уровни и этапы обработки информации 2.Базы и хранилища данных. 3.Модели БД. Схема организации данных в хранилище | 3 |
4. Системный подход к решению функциональных задач и к организации информационных процессов в системах | 1.Внешняя и внутренняя информационная среда организации 2.Информационная культура 3.Роль структуры управления в формировании ИС 4. Интегрированная информационная среда | 4 |
5. Особенности информационных технологий | 1. Категории ИС 2. TPS 3. MIS 4. ES 5. Data mining | 3 |
6. Модели, методы и средства реализации перспективных информационных технологий. | 1.Электронная коммерция 2.OLAP – технологии 3.CRM – технологии 4.MRP –технологии 5.ERP - технологии | 3 |
Тестовые задания
для специальности 230202 – Информационные технологии в образовании
по курсу «Информационные технологии»
Количество заданий 25. Время тестирования 45 мин.
Вариант № 1
Указания: Задания имеют один или несколько вариантов правильного ответа. Номер правильного ответа(ов) обведите кружком в бланке для ответов.
Текст задания 1.
ЭВМ 1 поколения использовали электронные лампы, так как...
Варианты ответов:
1) прохождение электрического тока через лампу можно разрешить или запретить
2) лампа потребляет мало энергии
3) очень низкая стоимость электронной лампы
4) электроны в лампе протекают только в одном направлении
5) лампы легко заменять
Текст задания 2.
Впервые появились после 1945 года......вычислительные машины
Варианты ответов:
1) механические
2) механические с перфокарточным вводом
3) на электронных лампах
4) на электромагнитных реле
5) на полупроводниках
Текст задания 3.
ЭВМ 1 поколения создавались на элементной базе, использующей...
Варианты ответов:
1) транзисторы
2) интегральные микросхемы
3) сверхбольшие интегральные микросхемы
4) лампы
5) полупроводники
Текст задания 4.
ЭВМ 4 поколения создавались на элементной базе, использующей...
Варианты ответов:
1) транзисторы
2) интегральные микросхемы
3) сверхбольшие интегральные микросхемы
4) лампы
5) полупроводники
Текст задания 5.
Преимущества ЭВМ 2 поколения по сравнению с 1 поколением это...
Варианты ответов:
1) более высокая надежность
2) большее быстродействие
3) меньшее энергопотребление
4) наличие оперативной памяти
5) наличие долговременной памяти
Текст задания 6.
Определяющим в 50-е годы 20 века было... поколение ЭВМ
Варианты ответов:
1) 1
2) 3
3) 2
4) 4
5) 5
Текст задания 7.
Один из принципов построения ЭВМ фон-Неймана это...
Варианты ответов:
1) принцип открытой архитектуры для персонального компьютера
2) равносильность хранения программ и данных в оперативной памяти
3) построение ЭВМ в виде отдельных блоков
4) использование электронных ламп
5) принцип сетевого взаимодействия
Текст задания 8.
Единица скорости передачи информации "бод" - это...
Варианты ответов:
1) бит/с
2) байт/с
3) кбайт/с
4) кбит/с
5) мбит/с
Текст задания 9.
Концентратор (или “хаб”) в компьютерных сетях - это...
Варианты ответов:
1) сетевой сервер
2) специальная программа
3) устройство, в котором хранится операционная система
4) устройство, к которому подключаются отдельные компьютеры для объединения в сеть
5) устройство для повышения вычислительной мощности
Текст задания 10.
Для какого вида информационной культуры доминирующей формой информационного поведения является контроль?
Варианты ответов:
1) культура взаимодействия
2) функциональная культура
3) культура исследования
4) культура открытости
5) культура автономности
Текст задания 11.
Какой тип информационного поведения применим для рынка, на котором степень неопределенности невысока, а продукция и технологии достаточно сложны?
Варианты ответов:
1) предвидение
2) исследование
3) адаптация
4) контроль
5) взаимодействие
Текст задания 12.
Отметьте структурные части языка SQL:
Варианты ответов:
1) операторы определения данных
2) операторы хранения данных
3) операторы манипуляции данными
4) операторы определения доступа к данным
5) операторы вывода данных
Текст задания 13.
К какому направлению электронной коммерции относится E2E?
Варианты ответов:
1) B2G
2) B2B
3) B2C
4) C2C
5) C2B
Текст задания 14.
Что из перечисленного является примером внутренней информации?
Варианты ответов:
1) сферы применения продуктов деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
