Дисциплина «Ортопедия» относится к вариативной части Блока 1 (образовательные дисциплины), является обязательной.

Требования к уровню подготовки:

    наличие высшего медицинского образования по специальности «лечебное дело»,  «педиатрия»;

Базовые дисциплины:

    Хирургические болезни детского возраста. Педиатрия. Знание дисциплин на основе базовой подготовки по программам лечебного, педиатрического факультетов и клинической ординатуры.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

    готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2); готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний у детей, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье детей факторов среды их обитания (ПК-1); готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за детьми и подростками (ПК-2); готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья детей и подростков (ПК-4); готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании хирургической медицинской помощи (ПК-6); готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации  (ПК-8); готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12).

В результате изучения дисциплины ординатор должен:

Знать:

    этиологию и патогенез хирургических заболеваний, пороков развития, травматических повреждений у детей различных возрастных групп особенности клинических проявлений ортопедических заболеваний у детей различных возрастных групп диагностику (клиническую, лабораторную, инструментальную) и дифференциальную диагностику особенности хирургического лечения детей различных возрастных групп с пороками развития, хирургическими заболеваниями, травматическими повреждениями, опухолями костей средние сроки иммобилизации и при различных повреждениях опорно-двигательного аппарата; достижения мировой ортопедии и травматологии, пути и перспективы развития отечественной травматологии и ортопедии; основные показатели, характеризующие эффективность работы ортопедо-травматологического стационара и соответствующего отделения поликлиники. основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; организация детской хирургической помощи в стране, организация работы скорой и неотложной помощи детям; основы топографической анатомии детского возраста общие и специальные методы исследования в основных разделах детской хирургии; основы применения методов лучевой диагностики; принципы, приемы и методы обезболивания в детской хирургии, основы интенсивной терапии и реанимации; принципы предоперационной подготовки и послеоперационного ведения больных, методы реабилитации; основы патогенетического подхода при лечении в детской хирургии и смежных областях медицины; основы физиотерапии и лечебной физкультуры в детской хирургии, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению; вопросы временной и стойкой инвалидизации, врачебно-трудовой экспертизы в детской хирургии и смежных областях; основы организации и проведения диспансеризации в детской хирургии; особенности санитарно - эпидемиологического режима в детских хирургических отделениях общего и специального профиля, в операционном блоке и диагностических кабинетах; оборудование и оснащение операционных и палат интенсивной терапии, техника безопасности при работе с аппаратурой, хирургический инструментарий, применяемый при открытых, эндоскопических и транскутанных оперативных вмешательствах; основы юридического права в детской хирурги

Уметь:

    получить информацию о развитии и течении заболевания; выявить факторы риска развития того или иного детского хирургического заболевания, дать рекомендации в отношении мер профилактики его возникновения и прогрессирования; применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки детского хирургического заболевания; оценить тяжесть состояния больного, определить необходимость, объем и последовательность лечебных, в том числе, реанимационных мероприятий; оказать необходимую срочную помощь при неотложных состояниях; определить необходимость и последовательность применения специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, эндоскопических, функциональных), интерпретировать полученные данные; определить показания к госпитализации больного, определить ее срочность, организовать госпитализацию в соответствии с состоянием пациента; составить дифференцированный план обследования и лечения больного, проводить его коррекцию в динамике; разработать план подготовки больного к экстренной, срочной или плановой операции, определить степень нарушения гомеостаза, осуществить подготовку всех функциональных систем организма к операции; оценить критерии выбора адекватного метода обезболивания; решить вопрос об инвалидизации больного; вести медицинскую документацию, осуществлять преемственность между лечебно-профилактическими учреждениями; проводить диспансеризацию и оценивать её эффективность; проводить анализ основных показателей деятельности лечебно-профилактического учреждения;
    проводить санитарно-просветительную работу в дошкольных и школьных учреждениях, с родителями и опекунами детей;

Владеть:

    в полной мере общеврачебными манипуляциями и новейшими методами и технологиями дополнительного обследования, свободно интерпретировать их данные профилактическими, диагностическими и лечебные мероприятиями в объеме квалифицированной или специализированной помощи; знаниями причин, механизмов развития и проявления патологических процессов, лежащих в основе наиболее распространенных хирургических заболеваний у детей; знаниями общих вопросов нозологии, этиологии, патогенеза и морфогенеза; знаниями основных законодательных актов, регламентирующих реформы управления и финансирования здравоохранения, медицинского страхования граждан в том числе: знаниями основ законодательства о здравоохранении, директивными документы, определяющие деятельность учреждений и подразделений здравоохранения различных форм собственности; знаниями правовых вопросов деятельности врачей, среднего и младшего медицинского персонала в учреждениях детского профиля; на продвинутом уровне осуществлять профилактические, диагностические и лечебные мероприятия хирургических заболеваний у детей; знаниями структуры хирургических заболеваний у детей и подростков, знать этиологию, патогенез, диагностику хирургических заболеваний у детей;

-  современными информационными технологиями: ориентироваться и действовать в современном информационном поле, знать технологические возможности современного программного обеспечения;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4