ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
«Допризывная подготовка»
10 - 11 классы
1 четверть
Минск 2017
Предисловие
Примерное календарно-тематическое планирование учебного материала по учебному предмету «Допризывная подготовка» предназначено для учителей X – XI классов учреждений общего среднего образования и составлено на основании программы «Допризывная и медицинская подготовка» для X – XI классов учреждений общего среднего образования из расчета 100 учебных часов: по 35 часов соответственно в 10 и 11 классах и 30 часов – при проведении учебно-полевого сбора.
Примерное календарно-тематическое планирование в соответствии с темой и содержанием урока рекомендует цели, практические работы и впервые вводимые на уроке понятия. Рекомендации помогут учителю сконструировать урок, определить методы и форму организации учебного процесса в зависимости от состава класса и наличия учебно-материальной базы. Указанные в графе 4 понятия, вводимые на уроке впервые, могли ученику встречаться и раньше, но на данном уроке эти понятия должны рассматриваться более глубоко и всесторонне. Перечень практических работ, указанных в графе 5, предусматривает как отработку нормативов, предусмотренных программой по допризывной подготовке, так и выполнение других практических работ.
В процессе работы учитель может внести свои коррективы в рекомендуемое планирование в зависимости от особенностей конкретного класса.
При подготовке к занятиям рекомендуется использовать:
- Варламов, подготовка в 10–11 классах: учебник для 10 – 11 классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / , – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2012. – 328 с.
- Электронные образовательные ресурсы, представленные на национальном образовательном портале:
http://e-vedy. /course/index. php? categoryid=74
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Наименование разделов и тем | Количество часов | |||
всего | в том числе | ||||
X класс | учебно-полевой сбор | XI класс | |||
Защита Отечества / Вооруженные силы Республики Беларусь | 23 | 9 | 4 | 10 | |
1 | Доблесть и слава воинов в борьбе за свободу Отечества | 3 | 3 | ||
2 | Верность воинскому долгу | 2 | 2 | ||
3 | Республика Беларусь – суверенное независимое государство. Современное состояние и основные направления дальнейшего развития белорусской армии | 1 | 1 | ||
4 | Патриотизм как основа сознательного отношения граждан к защите государства | 1 | 1 | ||
5 | Защита Отечества – почетная обязанность и конституционный долг гражданина Республики Беларусь. Правовые основы военной службы | 1 | 1 | ||
6 | Учреждения высшего образования системы национальной безопасности Республики Беларусь | 1 | 1 | ||
7 | Современные вооружение и военная техника белорусской армии | 2 | 2 | ||
8 | Воинский коллектив и его особенности | 2 | 2 | ||
9 | История и современность белорусской армии | 1 | 1 | ||
Вооруженные Силы Республики Беларусь | 1 | 1 | |||
Вооружение и военная техника | 4 | 4 | |||
Военная политика Республики Беларусь | 1 | 1 | |||
Современная военно-политическая обстановка в мире | 1 | 1 | |||
Законы Республики Беларусь «О воинской обязанности и воинской службе» и «О статусе военнослужащих» | 1 | 1 | |||
Международное гуманитарное право в период вооруженных конфликтов | 1 | ||||
Основы военного дела | 67 | 22 | 22 | 23 | |
1 | Тактическая подготовка | 20 | 2 | 13 | 5 |
2 | Огневая подготовка | 15 | 5 | 2 | 8 |
3 | Строевая подготовка | 11 | 4 | 1 | 6 |
4 | Уставы Вооруженных Сил Республики Беларусь | 7 | 3 | 4 | |
5 | Радиационная, химическая и биологическая защита | 5 | 5 | ||
6 | Военная топография | 5 | 3 | 2 | |
7 | Действия в экстремальной ситуации | 2 | 2 | ||
Военно-прикладная физическая подготовка | 2 | 2 | |||
Военно-медицинская подготовка | 10 | 4 | 4 | 2 | |
1 | Общие сведения о характере ранений на поле боя | 3 | 3 | ||
2 | Эвакуация раненых из зоны укрытия | 1 | 1 | ||
Общие сведения о характере ранений на поле боя | 4 | 4 | |||
Отработка алгоритма оказания первой помощи | 2 | 2 | |||
В с е г о ч а с о в | 100 | 35 | 30 | 35 |
Календарно-тематическое планирование
X класс
(1ч в неделю; всего 35)
Номер урока и количество часов | Тема урока (основные вопросы содержания) | Цели изучения темы | Характеристика основных видов и способов деятельности (с рекомендуемыми упражнениями) | Домашнее задание |
Раздел 1. Защита Отечества (9 ч) | ||||
1-3 (3 часа) | Доблесть и слава воинов в борьбе за свободу Отечества. Роль Красной и Советской армий в деле становления суверенной Беларуси. Мужество и героизм белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. Воины-белорусы в Великой Отечественной войне. Героические подвиги белорусских партизан и подпольщиков на оккупированной территории. | Сформировать представления о героизме и мужестве белорусского народа в деле защиты Отечества в годы Великой Отечественной войны. На примерах деятельности белорусских партизан и подпольщиков в годы фашистской оккупации показать гнев народа в его справедливой защите своего Отечества от агрессора, воспитывать чувство патриотизма. | Изучение героизма и мужества белорусов при защите своего Отечества. Подготовка реферата о своих земляках, защищавших Родину. | § 2; 3. |
4,5 (2 часа) | Верность воинскому долгу. Героизм воинов-интернационалистов. Самоотверженность участников ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС. Примеры мужества и героизма воинов современной белорусской армии. Герои Беларуси. | Формировать понятия «Родина», «Отечество», «гражданственность», «патриотизм». На примерах мужества и героизма белорусского народа воспитывать гражданственность и патриотизм. | Изучение героизма и мужества белорусов при защите своего Отечества. Выступление учащихся с рефератами о своих земляках, защищавших Родину. | § 4. |
6 (1 час) | Республика Беларусь – суверенное независимое государство. Современное состояние и основные направления дальнейшего развития белорусской армии. Основные положения Конституции Республики Беларусь, Концепции Национальной безопасности Республики Беларусь, Военной доктрины Республики Беларусь. | Усвоить основные положения Конституции Республики Беларусь о защите Республики Беларусь, Концепции национальной безопасности Республики Беларусь, Военной доктрины Республики Беларусь. | Изучение положений Конституции, Концепции национальной безопасности и Военной доктрины Республики Беларусь, определяющих защиту Республики Беларусь. | § 9. |
7 (1 час) | Патриотизм как основа сознательного отношения граждан к защите государства. Государственная политика по укреплению в обществе чувства патриотизма и готовности к защите национальных интересов Республики Беларусь, воспитанию сознательного отношения граждан к вооруженной защите Отечества в контексте современной военно-политической обстановки. | Формировать понимание государственной политики по укреплению в обществе чувства патриотизма и готовности к защите национальных интересов Республики Беларусь. Способствовать воспитанию сознательного отношения граждан к вооруженной защите Отечества. | Изучение государственной политики по укреплению в обществе чувства патриотизма и готовности к защите национальных интересов Республики Беларусь, воспитанию сознательного отношения граждан к вооруженной защите Отечества. | § 5-7. |
8 (1 час) | Защита Отечества – почетная обязанность и конституционный долг гражданина Республики Беларусь. Правовые основы военной службы (Закон Республики Беларусь «О воинской обязанности и воинской службе»). Приписка к призывным участкам и призыв на военную службу, службу в резерве. Права, обязанности и ответственность призывника. Права призывника. Обязанности призывника. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе. Призывные комиссии. Оповещение призывников о явке для призыва. Обязательность явки в военный комиссариат (обособленное подразделение) по повестке. Порядок медицинского освидетельствования. Предоставление отсрочек и освобождение от призыва. Административная ответственность за неисполнение обязанностей призывника. Уголовная ответственность за уклонение от призыва. | Усвоить основные положения законов Республики Беларусь по военным вопросам. Сформировать понимание содержания обязательной и добровольной подготовки граждан к военной службе. Изучить порядок приписки к призывным участкам и призыва на военную службу, службу в резерве. Сформировать представления о правах, обязанностях и ответственности призывника. | Изучение положений законов Республики Беларусь «Об обороне», «О Вооруженных Силах Республики Беларусь», «О воинской обязанности и воинской службе», «О статусе военнослужащих», определяющих защиту Республики Беларусь. Изучение порядка и правил оформления приписки к призывным участкам, прохождения медицинского освидетельствования. Уяснение учащимися административной ответственности за неисполнение обязанностей призывника и уголовной ответственности за уклонение от призыва. | § 9; 16; 17. |
XI класс
(1ч в неделю; всего 35)
Номер урока и количество часов | Тема урока (основные вопросы содержания) | Цели изучения темы | Характеристика основных видов и способов деятельности (с рекомендуемыми упражнениями) | Домашнее задание |
Раздел 1. Защита Отечества (3 ч) | ||||
1 (1 час) | История и современность белорусской армии. Формирование Белорусского военного округа, его история и боевые традиции. Принятие БССР в ООН как субъекта международных отношений. Вклад Советской Армии в обеспечение стратегического ядерного паритета на планете. | Изучить историю формирования Белорусского военного округа, его боевые традиции. Ознакомить с подписанием Беларусью Устава ООН на конференции в Сан-Франциско 26 июня 1945 года. Изучить вклад Советской Армии в обеспечение стратегического ядерного паритета на планете. | Изучение истории Белорусского военного округа. Ознакомление с историей вхождения Республики Беларусь в ООН. Уяснение роли Советской Армии в обеспечении стратегического ядерного паритета на планете. | § 11. |
2 (1 час) | Вооруженные Силы Республики Беларусь – правопреемник славных боевых традиций Красной и Советской армий. Армия суверенного государства: состав и структура (виды Вооруженных Сил, род Вооруженных Сил, специальные войска). | Ознакомить с историей и современным состоянием Вооруженных Си л Республики Беларусь. Воспитывать уважение к Вооруженным Силам Республики Беларусь, гордость быть вооруженным защитником своей страны – Республики Беларусь. | Изучение исторического пути Красной Армии, Советской Армии, Краснознаменного Белорусского военного округа. Рассмотрение строительства Вооруженных Сил на современном этапе и перспектив развития. | § 11. |
3-6 (4 часа) | Вооружение и военная техника. Сухопутные войска: основные тактико-технические характеристики танка Т-72Б (масса, скорость, дальность стрельбы), боевой машины пехоты БМП-2 (масса, скорость, дальность стрельбы), бронетранспортера БТР-80 (масса, скорость, дальность стрельбы). Военная техника ракетных войск и артиллерии: Полонез, Ураган, Смерч, Град, Точка (масса, калибр, дальность стрельбы). Основные виды стрелкового оружия: АК-74, РПК, РПГ, ПМ (калибр, емкость магазина, прицельная дальность стрельбы). Военно-воздушные силы и войска противовоздушной обороны. Предназначение основных типов самолетов и вертолетов: Су-25, МиГ-29, Як-130, Ил-76, Л-39, Ми-24, Ми-8 (скорость, боевой радиус действия, вооружение), зенитно-ракетных комплексов: С-300, Тор-М2, Бук, Оса (максимальная и минимальная дальность стрельбы). | Ознакомить с вооружением и военной техникой Сухопутных войск, Военно-воздушных сил и войск противовоздушной обороны. Воспитывать гордость за Вооруженные Силы Республики Беларусь, оснащенные современным вооружением и военной техникой. | Проводится ознакомление с боевой техникой части. Изучаются танк, бронетранспортер, боевая машина пехоты, артиллерия, средства противовоздушной обороны. Осматривается стрелковое оружие части. | § 13; 14. |
7 (1 час) | Военная политика Республики Беларусь. Военная организация Республики Беларусь. Оборонительный характер Военной доктрины Республики Беларусь. Национальные интересы Республики Беларусь в военной сфере, отраженные в Концепции национальной безопасности Республики Беларусь. | Изучить принципы военной политики и построения военной организации Республики Беларусь. Ознакомить с национальными интересами Республики Беларусь в военной сфере. Подвести учащихся к выводу об оборонительном характере военной политики Республики Беларусь. Разъяснить структуру и содержание деятельности военной организации Республики Беларусь. | Изучение принципов внешней политики, военной политики Республики Беларусь на основе оборонительных положений Военной доктрины, военной стратегии, Концепции национальной безопасности Республики Беларусь. | § 8. |
8 (1 час) | Современная военно-политическая обстановка в мире. Характерные черты современных вооруженных конфликтов, особенности их ведения на примере локальных военных конфликтов последнего десятилетия. Борьба с проявлениями фашизма и вооруженного экстремизма. Моральный дух и патриотическое сознание граждан как основа национальной безопасности государства в современных условиях. | Разъяснить характерные черты современных вооруженных конфликтов. Сформировать понимание опасности для государства психологической агрессии, использующей фашизм и вооруженный экстремизм. | Изучение современных вооруженных конфликтов, принципов внешней политики Республики Беларусь по обеспечению своей безопасности от внешних и внутренних угроз. | § 7. |



