КОНКУРС 4.
«Объяснение значения биологических и медицинских терминов»
Объясните значение биологических и медицинских терминов. Важна не формальная точность определений (для некоторых терминов они очень сложны), а указание наиболее важных моментов.
Ø Время выполнения задания - 5 минут.
Ø Оценка: 1 балл за правильно выполненное задание.
Неполный и неправильный ответ 0 баллов.
Т Е Р М И Н | О Б Ъ Я С Н Е Н И Е |
Сколиоз | Искривление позвоночного столба |
Аппендицит | Воспаление червеобразного отростка (аппендикса) |
Близорукость | Невозможность ясно (чётко) видеть удалённые предметы |
Гастрит | Воспаление желудка (слизистой оболочки желудка) |
Цистит | Воспаление мочевого пузыря (слизистой оболочки мочевого пузыря) |
Плоскостопие | Нарушение функции связочного аппарата, выражающееся в уплощении свода стопы |
Гайморит | Воспаление верхнечелюстных (гайморовых) пазух |
Трахея | Хрящевая трубка, состоящая из полуколец, предназначена для проведения воздуха (дыхательное горло) |
КОНКУРС 5.
«Задание на объединение понятий»
Необходимо объединить по какому-либо признаку три из предложенных четырех понятий, указать «лишнее» понятие и объяснить, что объединяет оставшиеся. В этих заданиях возможны несколько правильных вариантов ответов.
Ø Время выполнения задания - 5 минут.
Ø Оценка: 1 балл за правильно выполненное задание.
Неполный и неправильный ответ 0 баллов.
Ú Холестерин - гликоген - гемоглобин - ДНК.
Объяснение: остальные - полимеры.
Ú Желудочный сок - слюна - кишечный сок - желчь.
Объяснение: остальные соки содержат пищеварительные ферменты.
Вариант: вычеркнуть желудочный сок.(остальные имеют щелочную реакцию)
Ú Кровь – лимфа – тканевая жидкость
Объяснение: остальные находятся в сосудах
Вариант: вычеркнуть кровь (остальные – бесцветные жидкости)
Ú Костная ткань – жировая ткань – хрящевая ткань – мышечная ткань
Объяснение: остальные соединительные ткани
Ú Сердце – лёгкие – желудок – матка – мочевой пузырь
Объяснение: остальные полые органы
Ú Аорта – лёгочный ствол – верхняя полая вена – лёгочная артерия
Объяснение: остальные содержат венозную кровь
Ú Лёгочные вены – верхняя полая вена – лёгочный ствол – нижняя полая вена
Объяснение: остальные несут венозную кровь
Вариант: вычеркнуть лёгочный ствол (остальные венозные сосуды)
КОНКУРС 6.
«Задание на установление причинно-следственной связи»
Предлагаются фразы, составленные из двух утверждений, соединенных союзами «поэтому» или «потому что». Требуется оценить истинность каждого из утверждений (А и Б) по отдельности, а также наличие между ними причинно-следственной связи. ( )
Ø Время выполнения задания - 5 минут.
Ø Оценка 1 балл за каждое правильно выполненное задание.
Неполный и неправильный ответ 0 баллов.
УТВЕРЖДЕНИЕ | А |
| Б |
(А) Клетки надкостницы постоянно делятся, поэтому (Б) кости могут расти в длину. | + | + | |
(А) Наложение жгута при кровотечении используется в крайних случаях, потому что | + | + | + |
(Б) наложение жгута приводит к нарушению кровообращения и сдавлению нервов. | |||
(А) Жгутики сперматозоидов и бактерий выполняют схожие функции, потому что (Б) жгутики сперматозоидов и бактерий имеют одинаковое строение. | + |
КОНКУРС 7. Ситуационная задача.
Время выполнения задания - 10 минут.
Оценка по 5-балльной системе.
ЗАДАЧА.
Истории известен следующий факт: при отборе воинов А. Македонский руководствовался следующим принципом: он отдавал предпочтение тем воинам, которые в гневе бледнели. Обоснуйте с физиологических позиций критерии отбора А. Македонского. Какой механизм лежит в основе данного явления?
ЭТАЛОН ОТВЕТА.
Побледнение сосудов кожи при формировании стенической эмоции гнева у воинов свидетельствует о преобладании у них тонуса симпатического отдела вегетативной нервной системы, которая способствует мобилизации энергетических ресурсов организма в экстремальных ситуациях. Механизм побледнения сосудов кожи связан сужением сосудов, которая развивается в результате взаимодействия медиатора симпатических постганглионарных нервных волокон норадреналина с альфа-адренорецепторами, локализованными в сосудах кожи.
Критерии оценки:
· «5» (отлично) – ответ полный, грамотный, логичный; свободное владение терминологией.
· «4» (хорошо) – ответ недостаточно логичный, с единичными ошибками в частностях; недостаточная уверенность в суждениях.
· «3» (удовлетворительно) – ответ неполный, недостаточно грамотный, с ошибками в деталях.
· «2» (неудовлетворительно) – ответ неграмотный, неполный, с грубыми ошибками, незнание терминологии.
Приложение
ТРЕТИЙ ТУР
КОНКУРС «Как же Вы устроены, Господин Тело?» (экскурсия по одной из систем органов) с обязательной мультимедийной презентацией.
1. Продолжительность презентации 7 – 10 минут.
2. Презентация должна быть в форме путешествия, экскурсии,
3. Должна быть наглядной, научной, представлена в увлекательной, доступной форме,
4. От учебного заведения предоставляется 1 презентация.
5. Темы определяются путём жеребьёвки и оглашаются не позднее 30 дней до олимпиады.
6. Оценка по 5-балльной системе.
7. Баллы начисляются каждому участнику команды учебного заведения.
8. Экскурсию проводят 2 человека от каждого учебного заведения.
Темы для подготовки презентаций задания третьего тура.
1. Опорно-двигательный аппарат.
2. Дыхательная система
3. Система крови и кровообращение
4. Лимфатическая и иммунная системы
5. Система выделения.
6. Пищеварительная система
7. Половая система
8. Нервная система
9. Эндокринная система
Приложение
ЧЕТВЁРТЫЙ ТУР (Дополнительный)
КОНКУРС «Внимание»
ЗАДАНИЯ ЧЕТВЁРТОГО ТУРА.
(ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО)
ВЕРНЫ ЛИ ДАННЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ? (ДА ИЛИ НЕТ?)
1. Нейрон всегда имеет только один аксон. (да)
2. По аксону возбуждение всегда идёт к телу клетки (нет).
3. По дендритам возбуждение всегда идёт к телу нейрона (да)
4. Свойствами эпителиальной ткани являются возбудимость и проводимость (нет).
5. В эпителии отсутствуют кровеносные сосуды (да).
6. Для соединительных тканей не характерно наличие хорошо выраженного межклеточного вещества (нет).
7. Снаружи спинного мозга находится серое вещество, а внутри – белое (нет).
8. Нейроны ядер передних рогов спинного мозга – чувствительные (нет)
9. Избыток белков запасается в печени (нет).
10. Глюкоза всасывается в лимфатические капилляры ворсинок (нет)
ЗАКОНЧИТЕ ФРАЗУ
1. Кровь, насыщенная кислородом, называется (оксигенированной, артериальной)
2. Люди, которым переливают донорскую кровь - (реципиенты).
3. Существование групп крови у людей впервые открыл (К. Ландштейнер)
4. Во время дыхания надгортанник (приподнимается, находится в вертикальном положении).
5. Давление в плевральной полости всегда (отрицательное, ниже атмосферного).
6. Дыхательный центр находится (в продолговатом мозге).
7. Главной дыхательной мышцей является (диафрагма).
8. Полость среднего уха заполнена (воздухом).
9. Информация от органов слуха передаётся (в височные доли головного мозга).
10. Протоки печени и поджелудочной железы открываются в (двенадцатиперстную кишку).
ВЕРНЫ ЛИ ДАННЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ? (ДА ИЛИ НЕТ?)
1. Адреналин усиливает работу сердца, сужает кровеносные сосуды, повышает уровень глюкозы крови (да)
2. Почки регулируют кроветворение, вырабатывая эритропоэтин (да)
3. Гуморальная регуляция мочевыделения происходит с помощью вазопрессина, который выделятся гипофизом (да).
4. Адреналин, выделяемый надпочечниками, ослабляет работу сердца (нет).
5. У людей, живущих высоко в горах, количество эритроцитов в 1 мм 3 меньше, чем у людей, живущих на равнине (нет).
6. Эритроциты содержат в цитоплазме некоторые органоиды (нет).
7. Центры аппетита, насыщения и центр жажды находятся в продолговатом мозге (нет).
8. В двенадцатиперстной кишке слабокислая среда: только в такой среде активны ферменты поджелудочной железы (нет).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
