- составление диалогов по заданным темам;

- ролевых и деловых игр;

- переводов текстов и пр.

Промежуточный контроль - это проверка знаний на 4-ой,

8-ой,12-ой и 15–ой неделях каждого семестра. Промежуточный контроль может осуществляться в виде:

- перевода и пересказа и текста;

- лексико-грамматического теста;

- контрольных упражнений;

- рефератов;

- аудирования;

- составление диалогов и пр.

На 8-й и 15-ой неделях выставляется Р1 и Р2 – рейтинги по итогам текущего и промежуточного контроля. Результаты вносятся в «рейтинговую ведомость», которая передается в офис Регистратора до начала экзаменационной сессии. Оценка выставляется в процентном содержании по 100% шкале или по буквенной системе.

Итоговый контроль –лексико-грамматический тест.

При наличии по дисциплине курсовой работы, ее оценка включается в средний рейтинг – Рср = (Р1+Р2+полученный балл по курсовой работе)/3.

Для корректности подсчета итоговой оценки по вышеприведенной формуле необходимо оценивать знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) в процентах от 0 до 100%.

Ниже приведена многобалльная буквенная система оценки знаний обучающихся по кредитной технологии.

Оценка по

буквенной

системе

Цифровой

эквивалент

баллов

Процентное содержание

Оценка по

традиционной

системе

A

4,0

95-100

Отлично

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

Хорошо

B

3,0

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

Удовлетворительно

C

2,0

65-69

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

Неудовлетворительно

Критерии оценки знаний обучающихся

«А», «А-» («отлично») - если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;

«В+», «В», «В-» («хорошо») - если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач;

«С+», «С», «С-», «D+», «D» («удовлетворительно») - если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий;

«F» («неудовлетворительно») - если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы.

Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки. Выбор оценки в амплитуде колебаний от А - до А, от В - до В+, от D до С+ определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям.

Процедура апелляции

Заявления на апелляцию по итогам экзамена принимаются в течение трех следующих после объявления результатов дней по личному заявлению обучающегося на имя Регистратора. Заявления на апелляцию регистрируются в отделе регистрации, где студент должен указать суть апеллируемого(мых) вопроса(ов). Апелляция проводится предметной апелляционной комиссией кафедры, назначаемой заведующим кафедрой, путем перерецензирования экзаменационного ответа обучающегося.

Форма 5

Программа дисциплины

Таблица 1 - Распределение часов по видам занятий

№

Наименование темы

Практические занятия

СРMП

СРM

1.

1) Структура английского предложения. Complex Subject

сложное подлежащее.

2) International English

1

2

2

2.

1) Present Simple or Present

Continuous. Времена группы Indefinite. Времена группы Continuous.

2) Making contacts

1

2

2

3.

1) The Passive Voice и перевод пассивных конструкций.

2) Making calls

1

2

4

1)Инфинитив и инфинитивные конструкции.

2) Keeping track

1

2

2

5.

1) Complex Object with Passive Infinitive and after the verbs to see, to hear, etc

2) Speed of life

2

2

2

6.

1)Подчинительные и соединительные союзы. Polite question forms

2) Business travel

1

2

7.

1)Простые и сложные предложения.

2) Handling calls

1

2

2

8.

1)Conditionals (future references)

2) Making decisions

2

2

2

9.

1) Subjunctive bjunctive Mood in the Object Clauses

2) Big business

2

2

2

10.

1)Past Simple or Present Perfect

2) Small talk

1

2

2

11.

1) Future forms

2) E-mail

1

2

12.

1) Past Simple, Past Continuous or Past Perfect.

2)Presenting

2

2

2

13.

1) Sequence of Tenses. Согласование времен.

2) Technological world

2

2

2

14.

1) Modal verbs. Модальные глаголы may, must, to be to, to have to, should

2) Being heard

2

2

2

15.

1) Multi-verb еxpressions. Функции глагола в предложении.

2)Snail mail

1

2

16.

1) Conditionals (past references) Неличные формы глагола.

2) Solving problems

2

1

17.

1)Infinitive. Герундий. Особенности перевода герундия. Типы предложений. Простые и сложные предложения.

2) Global village

2

2

1

18.

1) Самостоятельный инфинитивный оборот.

2) Eating out

2

2

2

19.

1) Reporting. Grammar of diplomacy.

2) Messaging. Negotiating.

2

2

2

20.

1)Тест для проведения рубежного контроля

1

2

ИТОГО:

30

30

60

Таблица 2. График практических занятий и занятий СРMП

№

Дата

Время

Наименование тем

Практические занятия

1.

1) Структура английского предложения. Complex Subject

сложное подлежащее.

2) International English

2.

1) Present Simple or Present

Continuous. Времена группы Indefinite. Времена группы Continuous.

2) Making contacts

3.

1) The Passive Voice и перевод пассивных конструкций.

2) Making calls

4

1)Инфинитив и инфинитивные конструкции.

2) Keeping track

5.

1) Complex Object with Passive Infinitive and after the verbs to see, to hear, etc.

2) Speed of life

6.

1) Complex Object with Passive Infinitive and after the verbs to see, to hear, etc.

2) Speed of life

7.

1) Complex Object with Passive Infinitive Подчинительные и соединительные союзы. Polite question forms

2) Business travel.

8.

1)Простые и сложные предложения.

2) Handling calls

9.

1)Conditionals (future references)

2) Making decisions)

10.

1)Conditionals (future references)

2) Making decisions

11.

1) Subjunctive bjunctive Mood in the Object Clauses

2) Big business

12.

1) Subjunctive bjunctive Mood in the Object Clauses

2) Big business

13.

1)Past Simple or Present Perfect

2) Small talk

14.

1) Future forms

2) E-mail

15.

1) Past Simple, Past Continuous or Past Perfect.

2)Presenting

16.

1) Past Simple, Past Continuous or Past Perfect.

2)Presenting

17.

1) Sequence of Tenses. Согласование времен.

2) Technological world.

18.

1) Sequence of Tenses.

2) Technological world

19.

1) Modal verbs. Модальные глаголы may, must, to be to, to have to, should

2) Being heard

20..

1) Modal verbs. Модальные глаголы may, must, to be to, to have to, should

2) Being heard

21.

1) Multi-verb еxpressions. Функции глагола в предложении.

2)Snail mail

22.

1) Conditionals (past references) Неличные формы глагола.

2) Solving problems

23.

1) Conditionals (past references)

2) Solving problems

24.

1) Conditionals (past references)

2) Solving problems

25.

1) Infinitive. Gerund.

2) Global village

26.

1) Infinitive. Gerund.

2) Global village

27.

1) The Passive

2) Eating out

28.

1) The Passive

2) Eating out

29.

1) Reporting. Grammar of diplomacy

2) Messaging. Negotiating

29.

1) Reporting. Grammar of diplomacy

2) Messaging. Negotiating

30.

1)Тест для проведения рубежного контроля.

СРMП

1.

1) Complex Subject

2) International English

2.

1) Complex Subject

2) International English

3.

1) Present Simple or Present Continuous. Past Simple

2) Making contacts. Making calls

4.

1) Present Simple or Present Continuous. Past Simple

2) Making contacts. Making calls

5.

1)Comparative and superlative

2) Keeping track

6.

1)Comparative and superlative

2) Keeping track

7.

1) Complex Object with Passive Infinitive and after the verbs to see, to hear, etc

2) Speed of life

8.

1) Complex Object with Passive Infinitive and after the verbs to see, to hear, etc

2) Speed of life

9.

1) Will

2) Handling calls

10.

1) Will

2) Handling calls

11.

1)Conditionals (future references)

2) Making decisions

12.

1)Conditionals (future references)

2) Making decisions

13.

1) Subjunctive bjunctive Mood in the Object Clauses

2) Big business

14.

1) Subjunctive bjunctive Mood in the Object Clauses

2) Big business

15.

1) Past Simple or Present Perfect

2) Small talk.

16.

1) Past Simple or Present Perfect

2) Small talk.

17.

1)Past Simple, Past Continuous or Past Perfect

2) Presenting

18.

1)Past Simple, Past Continuous or Past Perfect

2) Presenting

19.

1) Sequence of Tenses.

2) Technological world

20.

1) Sequence of Tenses.

2) Technological world

21.

1) Modal verbs

2) Being heard

22.

1) Modal verbs

2) Being heard

23.

1) Conditionals (past references)

2) Solving problems

24.

1) Conditionals (past references)

2) Solving problems

25.

1) Infinitive. Gerund.

2) Global village

26.

1) Infinitive. Gerund.

2) Global village

27.

1) The Passive

2) Eating out

28.

1) The Passive

2) Eating out

29.

1) Reporting. Grammar of diplomacy

2) Messaging. Negotiating

30.

1) Reporting. Grammar of diplomacy

2) Messaging. Negotiating

План практических занятий

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4