Всероссийская олимпиада профессионального мастерства

Утвержден

протоколом заседания

Регионального учебно-методического

объединения в системе СПО Курской

области

от «03» апреля 2017 № 1

Фонд оценочных средств

регионального этапа Всероссийской олимпиады

профессионального мастерства

по укрупненной группе специальностей СПО

23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта

код и наименование

п. Коммунар, 2017 г.

Разработчики: 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Рассмотрен на

1. Заседании Регионального учебно-методического объединения в системе СПО Курской области

Рецензенты:

1. доктор технических наук, профессор кафедры АТСиП Юго-Западный государственный университет, г. Курск;

2. , проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности ОГБУ ДПО КИРО, руководитель РУМО;

3. , заместитель директора ОБПОУ «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум», руководитель профильного отделения РУМО;

4. , преподаватель ОБПОУ «Железногорский ПК», член профильного отделения РУМО;

5. , генеральный директор автотранспортное предприятие»;

6. , генеральный директор АО Тимская ДРСУ № 3,

7. Виктор Николаевич Лунев, генеральный директор АО Тимавтотранс.

Содержание

1.  Спецификация Фонда оценочных средств.

2.  Паспорт практического задания «Перевод профессионального текста».

3.  Паспорт практического задания «Задание по организации работы коллектива».

4.  Паспорт практического задания инвариантной части практического задания 2 уровня.

5.  Паспорт практического задания вариативной части практического задания 2 уровня.

6.  Оценочные средства (демоверсии, включающие инструкции по выполнению)

7.  Индивидуальные ведомости оценок результатов выполнения участником практических заданий I уровня

8.  Индивидуальная сводная ведомость оценок результатов выполнения участником заданий I уровня

9.  Индивидуальные ведомости оценок результатов выполнения участником практических заданий 2 уровня

10.  Индивидуальная сводная ведомость оценок результатов выполнения участником заданий 2 уровня

11.  Сводная ведомость оценок результатов выполнения участниками заданий олимпиады

12.  Методические материалы

Спецификация Фонда оценочных средств

1.  Назначение Фонда оценочных средств

1.1.  Фонд оценочных средств (далее – ФОС) - комплекс методических и оценочных средств, предназначенных для определения уровня сформированности компетенций участников регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования (далее – Олимпиада).

ФОС является неотъемлемой частью методического обеспечения процедуры проведения Олимпиады, входит в состав комплекта документов организационно-методического обеспечения проведения Олимпиады.

Оценочные средства – это контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения уровня сформированности компетенций участников олимпиады.

1.2. На основе результатов оценки конкурсных заданий проводятся следующие основные процедуры в рамках Всероссийской олимпиады профессионального мастерства:

процедура определения результатов участников, выявления победителя олимпиады (первое место) и призеров (второе и третье места);

процедура определения победителей в дополнительных номинациях.

1.3.  Региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства

обучающихся по специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 23.00.00 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА (далее - Олимпиада) проводится в соответствии с письмами Министерства образования и науки Российской Федерации -1699 «Об организации Всероссийской олимпиады в 2017 году», -163 «О графике проведения Всероссийской олимпиады», подпрограммой 3 «Развитие профессионального образования» государственной программы Курской области «Развитие образования в Курской области», утвержденной постановлением Администрации Курской области -па, в целях выявления наиболее одаренных и талантливых студентов, повышения качества профессионального образования, дальнейшего совершенствования их профессиональной компетентности, реализации творческого потенциала обучающихся, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся, повышения качества профессиональной подготовки по специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 23.00.00 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА.

1.2.  Проведение Олимпиады направлено на решение следующих задач:

- повышение престижа специальностей среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 23.00.00 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА;

- проверка способности студентов к самостоятельной профессиональной деятельности;

- совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач;

- развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализу ошибок в профессиональной деятельности;

- стимулирование студентов к дальнейшему профессиональному и личностному развитию, повышение интереса к будущей профессиональной деятельности;

- развитие конкурентной среды и обмен передовым педагогическим опытом в области СПО;

- развитие профессиональной ориентации граждан;

- повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки специалистов среднего звена;

- вовлечение региональных учебно-методических объединений в процесс формирования единого образовательного пространства;

- интеграция разработанного методического обеспечения регионального этапа Всероссийской олимпиады, в том числе фондов оценочных средств, в образовательный процесс.

В Олимпиаде принимают участие студенты в возрасте до 25 лет, имеющие российское гражданство, обучающиеся по специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 23.00.00 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА по 1 обучающемуся от профессиональных образовательных организаций, победители начального этапа Олимпиады.

2.Документы, определяющие содержание Фонда оценочных средств

2.1. Содержание Фонда оценочных средств определяется на основе и с учетом следующих документов:

Федерального закона от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;

приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 000 «Об утверждении перечня специальностей среднего профессионального образования»;

приказа Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015 г. № 1350 «О внесении изменений в перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 1199»;

регламента организации и проведения Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, утвержденного директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 26 декабря 2016 г. ;

приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 года № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

приказа Министерства труда России от 23 марта 2015 года № 000н "Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств при периодическом осмотре»;

Регламента Финала национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WORLDSKILLS RUSSIA)

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры оценочных средств и процедуре применения

3.1. Программа конкурсных испытаний Олимпиады предусматривает для участников выполнение заданий двух уровней.

Задания I уровня формируются в соответствии с общими и профессиональными компетенциями специальностей среднего профессионального образования.

Задания II уровня формируются в соответствии с общими и профессиональными компетенциями специальностей укрупненной группы специальностей СПО.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья формирование заданий осуществляется с учетом типа нарушения здоровья.

3.2. Содержание и уровень сложности предлагаемых участникам заданий соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам СПО, учитывают основные положения соответствующих профессиональных стандартов, требования работодателей к специалистам среднего звена.

3.3. Задания 1 уровня состоят из тестового задания и практических задач.

3.4. Задание «Тестирование» состоит из теоретических вопросов, сформированных по разделам и темам.

Предлагаемое для выполнения участнику тестовое задание включает 2 части - инвариантную и вариативную, всего 40 вопросов.

Инвариантная часть задания «Тестирование» содержит 20 вопросов по пяти тематическим направлениям, из них 4 – закрытой формы с выбором ответа, 4 – открытой формы с кратким ответом, 4 - на установление соответствия, 4 - на установление правильной последовательности. Тематика, количество и формат вопросов по темам инвариантной части тестового задания едины для всех специальностей СПО.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9