Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 38»
Дидактическая игра «Юный орнитолог»
Автор:
Учитель-дефектолог, тифлопедагог
г. Лысьва 2017
Дидактическая игра «Юный орнитолог».
Возраст детей: Игра предназначена для детей 6 –7 лет;
Игровая задача. В процессе игры запомнить способы построения разных видов птиц при перелёте в тёплые края.
Дидактическая задача:
Усвоение пространственных отношений при воспроизведении способов построения стай перелётных птиц, используя наглядность и словесные обозначения.
Задачи:
· Развивать у детей основные компоненты познавательной деятельности (мышление, внимание, память, воображение), интерес к жизни пернатых друзей, закрепить обобщающее понятие «перелётные птицы».
· Создать условия для побуждения детей к речевой активности;
· Создать ситуации для тренировки способности считать, задействуя зрительную и тактильную память.
· Развивать у детей ассоциативное мышление, стимулировать воображение, запоминание.
· Формировать умения детей схематически изображать стаю птиц с помощью геометрических фигур, ориентируясь на знание их особенностей.
Правила игры:
В игре могут участвовать 2- 4 человека. Выбираются ведущий. Выигрывает тот, кто правильно составит изображение полёта птиц определённого вида, сверяясь с карточкой. Игроки могут меняться ролями поочерёдно.
Дисциплинарные правила:
· Запрещается подглядывать в образец ведущего;
· Можно задавать вопросы, уточнять, разговаривать между собой.
Комплект игры:
· Карточки «Полёты птиц», «Стаи птиц»;
· Геометрические фигуры для обозначения птиц;
· Ткань серого цвета (небо)
· Семечки (птицы)
· Фоны неба (серое, облачное, голубое, с пейзажем)
· Рамки для рассматривания и счёта
Ход игры:
Игроки самостоятельно договариваются о распределении ролей в игре. Ведущий называет вид птиц, а игроки составляют изображение птичьей стаи.
Вариант 1.
Дети выбирают фон неба (карточки). Ведущий называет вид птиц. Игроки вспоминают, каким способом выстраивается стая для полёта в тёплые края. Схематично изображают стаю на фоне неба. Ведущий показывает карточку с правильным ответом. Если возникают затруднения, то ведущий на примере одной картинки дает образец.
Вариант 2.
Дети выбирают фон неба. Ведущий раздаёт каждому игроку карточку с видом птиц. Задание: Выложить схему полёта данного вида птиц на фоне неба. Выигрывает тот игрок, который быстро и правильно это сделает.
Вариант 3.
Фон – ткань серого цвета. Птицы – семечки подсолнуха. Задание: бросить на ткань горсть семечек. Это стая птиц. Игроку необходимо сказать, сколько примерно птиц в стае (не считая). Проверить ответ, пересчитав семечки.
Усложнение: навести рамку на часть стаи, и сказать, сколько «птиц» видно в рамке. Сосчитать.
Формы поощрения победителей: аплодисменты, значок «Юный орнитолог».
Организация детей на игру: Дети располагаются за столами, выбирается ведущий по считалке:
Птицы перелетные
В стаи собираются,
В края теплые летят,
До весны прощаются.
Стаи журавлиные,
Стаи лебединые,
Стаи соловьиные,
Гусиные, утиные –
К югу все они летят,
Здесь замерзнуть не хотят.
Как наступят холода –
Не найдется им еда.
Птицы в небе тают, тают
Птицы к югу улетают.
Все растаяли вдали
Аист, цапли, журавли.
Фон неба (карточки)
Способы выстраивания стаи.
Виды перелётных птиц.
Рамки для рассматривания и счёта, семечки и треугольники для схематичного изображения птиц.
Стаи птиц на фоне неба.
Сколько птиц? Скажи, не считая; сосчитай и сравни со своим ответом.
Примечание. Орнитология — это наука о птицах, а орнитолог — это человек, деятельность которого связана с птицами. На нашей планете обитает более 9800 видов птиц. Изучением такого разнообразия пернатых и занимается орнитолог. В задачи орнитолога входит: наблюдение, систематизация, изучение образа жизни, питания и социального поведения различных видов птиц. В профессии орнитолога не обойтись без таких качеств, как: любовь к животным, наблюдательность, внимательность, ответственность, умение концентрироваться и анализировать данные.
Фото из архива автора.
Литература:
1. «Игровые экологические занятия с детьми». Мн., 1996г.
2. «Любовь к природе воспитываем с детства». Москва «Мозаика-Синтез» - 2002г.
3. Плавильщиков любителям природы.- Москва: Детская литература, 1975.
