Курс по выбору история Красноярского края (стр. 5 )

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ

*Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем

ФИО преподавателя:

Утверждено на заседании кафедры «___» май 2011 г. Протокол №______

и.о. зав. кафедрой________________________

3.2.3.3. Фонд оценочных средств (контрольно-измерительные материалы)

ТЕСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1.Какиек органы составляли двоевластие в Енисейской губ. весной-летом 1917 г.:

А) Комитет общественной безопасности,

Б) Временное правительство,

В) Совет рабочих, солдатских, казачьих депутатов

2. С. Лазо, А. Лебедева, И. Мазурин являлись:

А) большевиками

Б) меньшевиками

В) эсерами-интернационалистами

3. Какой орган возглавил в декабре 1917 г.:

А) Совет народного хозяйства,

Б) Соединенный губисполком,

В) Бюро Советов Средней Сибири.

4. Почему либерально-демократические силы не сумели противостоять попыткам

больщевиков захватить власть:

А) социальная база большевиков в губернии была сильной.

Б) кулацкие, казачьи выступления, антибольшевистское подполье были опасны как для

революции, так и для либеральных сил

В) не было консолидирующей силы и общей программы

5. В чем причины свержения Временного Сибирского правительства:

А) в противоречивости экономической программы

Б) в переходе к рыночным отношениям

В) в отсуттвии поддержки со стороны городского населения

6.Крупные территориальные образования, в которых партизанским командованием были

восстановлены органы советской власти, назывались:

А) советско-партизанскими республиками

Б)коммунами

В)советами крестьянских, партизанских и рабочих депутатов

7. Переход к нэпу ознаменовался:

А) реабилитацией участников отрядов, выступавших против советской власти в годы

гражданской войны,

Б) разрешением создавать политические партии

В) изменениями в отношениях с крестьянством

8. Родовые туземные советы – это:

А) органы самоуправления малочисленных народов Севера

Б) органы советской власти в районах Севера

В) партийные органы в районах Севера

9. Красноярский край образован :

А) 7 ноября 1929 г.

Б) 7 декабря 1931 г.

В) 7 декабря 1934 г.

10. Какие отрасли промышленности получили преимущественное развитие в крае в 3-й

пятилетке:

А) тяжелой, прежде всего военной

Б) легкой и пищевой

В) лесной и добывающей

11. Почему в крае политика раскулачивания крестьян была особенно болезненной (укажите

лишнее):

А) сибиряки традиционно жили зажиточнее

Б) не хватало земли

В) классовая борьба была особенно острой

12. Назовите источники индустриализации в крае (укажите лишнее)

А) иностранные кредиты

Б) добыча и переработка полезных ископаемых

В) материальные накопления жителей края

13. Укажите в приоритетном порядке стимулы трудовой активности населения в годы

Великой Отечественной войны:

А) принуждение к труду

Б) экономический интерес

В) моральный подъем

14. Сколько предприятий было эвакуировано в край в годы Великой Отечественной войны:

А) 15,

Б) 42,

В) 80.

15. Когда на территории Красноярского края в годы Великой Отечественной войны велись

боевые действия (укажите, где):

А) 1942 г., август.

Б) 1943 г., август,

В) 1944 г., август

16. Самый знаменитый врач в крае в ХХ в. (чем он известен):

А) Б. Граков

Б) Ф. Войно-Ясенецкий

В) А. Дыхно

17. Укажите академический институт, первым организованный в крае:

А) Институт физики

Б) Институт леса и древесины

В) Институт химии и химической технологии

18. Когда началось движение «Превратим Сибирь в край высокой культуры»:

А) в 1956 г.

Б) в 1981 г.

В в 1985 г.

19. Укажите, какие театры имеются в крае (лишнее убрать):

А) Оперы и балета

Б) Музыкальной комедии

В) Кукольный

Г) Оперетты

Д) Юного зрителя

20. Соотнесите деятелей искусства и их произведения:

А) В.Астафьев…………………1. Хребты Саянские

Б) Р. Солнцев…………………..2. Дикая кровь

В) А. Поздеев………………......3. Госпожа Тундра

Г) О. Проститов..........................4. Торможение в небесах

Д) А. Чмыхало…………………5.Туруханск. Последние льды

Е) С. Сартаков………………….8. Евангельский цикл «Жизнь»

Ж) Б. Ряузов…………………….7. «Саянский триптих» - симфония

З) В. Кузнецов…………………..8. Последний поклон

И) А. Черкасов…………………..9. «Сказание о людях тайги». Трилогия

21. Когда в Енисейской губ. воплотилось в жизнь «Временное положение о волостном

земском управлении», принятое Временным правительством в апреле 1917 г.:

А) апрель 1917 г.

Б) май 1917 г.

В) июнь 1917 г.

22. Чем объяснить победу большевиков на выборах в Красноярскую городскую думу

(указать лишнее):

А) из всех политических сил они оказались самой подготовленной и организованной силой,

Б) харизматическими свойствами их лидеров,

В) удачей в борьбе за лидерство с другими политическими партиями,

23. В аграрном вопросе местные большевики взяли курс на (укажите лишнее):

А) наделение малоземельных из конфискованных удельных, монастырских и

частновладельческих земель,

Б) осуществление Декрета о земле

В) насильственный сгон крестьян с земли

24. Для чего были образованы Комитет Учредительного собрания (Комуч) и Сибирское

(Временное) правительство автономной Сибири:

А) для установления общероссийской власти,

Б) организации повстанческих отрядов,

В) сопротивления белому движению.

25. На территории губернии в разное время возникло пять очагов партизанского движения:

А) Северо-Ачинский, Степно-Баджейский, Тасеевский, Минусинский и Шиткинский,

Б) Степно-Баджейский, Фаначетский, Тасеевский, Шеломковский и Шиткинский,

В) Южно-Ачинский, Степно-Баджейский, Северо-Канский, Минусинский и Шиткинский.

26. Каковы особенности военного коммунизма в Сибири:

А) ускоренная национализация промышленности, обобществление даже самых мелких

предприятий, крупные производства переведены на военное положение,

Б) изъятие продовольствия в более благополучных районах и направление его в голодающие,

создание продотрядов,

В) верно все сказанное

27. Главной статьей губернского экспорта были:

А) лес,

Б) торговые суда,

В) консервированное молоко.

28. Как была сформулирована основная задача в сфере образования на 1 Всероссийском

съезде работников просвещения:

А) Ликвидация неграмотности – дело всенародное

Б) Дело просвещения – всенародное дело

В) Совместное обучение мальчиков и девочек – основа социализма.

29. Ударные бригады – это:

А) форма соц. соревнования за повышение производительности труда, высокие темпы и

качество работы,

Б) инициатива работников Знаменского стекольного завода,

В) форма материального стимулирования работников промышленности.

30. Машино-тракторные станции – это:

А) государственные организации, в распоряжении которых находились тракторы и

комбайны,

Б) частные организации, осуществлявшие техническое обслуживание колхозов,

В) форма кооперации крестьян.

31. Красноярский педагогический институт был открыт в :

А) 1932 г.

Б) 1938 г.

В) 1942 г.

32. Что такое «Алсиб»:

А) трасса перегона самолетов

Б) алюминиевый завод в Сибири

В) иное

33. Источники трудовых ресурсов для индустриальных отраслей экономики края в военный

период:

А) Городское незанятое население,

Б) горожане нетрудоспособного возраста,

В) добавьте недостающие

34. По какому принципу объединены учреждения:

А) Одесский оперный театр

Б) Красный профинтерн

В) Ленинградский мединститут

35. Какие предприятия стали функционировать в крае в годы Великой Отечественной войны

(укажите лишнее):

А) Норильский никелевый завод,

Б) Сибтяжмаш,

В) КРАЗ

36. Соотнесите имена деятелей искусства и их профессию:

А) Т. Ряннель………………………..1. скульптор

Б) К. Лисовский……………………..2. композитор

В) И. Рождественский………………3. композитор

Г) О Меремкулов……………………4. художник

Д) Б. Мусат…………………………..5. балерина

Е) О Проститов……………………...6. архитектор

Ж) Д. Каратанов……………………..7. певица

З) Н. Чеховская………………………8. поэт

И) В. Баранова……………………….9. поэт

К) А. Демирханов…………………..10. художник

Л) Е. Иофель………………………...11. дирижер

М) И. Шпиллер………………………12. певица, педагог

5. В О П Р О С Ы

К ЗАЧЕТУ/ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ КРАСНОЯРСКОГО

КРАЯ (1917-2013 гг.)»

1. Революционные события в Енисейской губ. весной-осенью 1917 г.

1. Октябрьские события 1917 г. в Енисейской губ. Большевики у власти (1917–1918 гг.).

1. Начало гражданской войны и возникновение антибольшевистских правительств. Период

колчаковщины.

1. Подпольное и партизанское движение в годы гражданской войны. Падение

колчаковщины.

1. Политика военного коммунизма в губернии.

1. Сельское хозяйство губернии в годы нэпа.

1. Промышленность губернии в годы нэпа.

1. Политическая ситуация в губернии в годы нэпа

1. Индустриализация в крае в годы первых пятилеток.

1. Коллективизация сельского хозяйства и раскулачивание деревни.

1. Культурная революция в Енисейской губ./Красноярском крае.

1. Красноярцы на фронтах Великой Отечественной войны.

1. Индустриальное развитие Красноярского края к годы войны.

1. Сельское хозяйство и деревня Красноярского края в годы войны.

1. Общественная активность красноярцев в годы войны. Уровень жизни в крае.

1. Индустриальное развитие края в послевоенный период.

1. Сельское хозяйство и деревня Красноярского края после войны.

1. Социальное развитие и уровень жизни населения в крае после войны.

1. Индустриальное развитие края в 1950-е гг.

1. Сельское хозяйство и деревня Красноярского края в 1950-е гг.

1. Наука и культура Красноярского края во второй половине 1940 – 1950-х гг.

1. Социальное развитие и уровень жизни населения в городе и деревне края во второй

половине 1940 – 1950-х гг.

1. Индустриальное развитие края в конце 1950 – 1960-е гг.

1. Индустриальное развитие края в 1970–1980-е гг.

1. Сельское хозяйство и деревня Красноярского края в 1960 – 1980-х гг.

1. Социальное развитие и уровень жизни населения в городе и деревне края в 1960 – 1980-х

гг.

1. Наука и культура края в 1960 – 1980-х гг.

1. Культура края в 1960 – 1980-х гг.

1. Общественно-политическая и духовная жизнь в крае в годы перестройки.

1. Экономическое развитие края в годы перестройки. Условия и уровень жизни.

1. Общественно-политическое развитие края в 1990 – 2000-х гг.

1. Экономическое развитие края в 1990 – 2000-х гг.

1. Социальное развитие края в 1990 – 2000-х гг. Физкультура и спорт.

1. Наука и культура в крае в 1990 – 2000-х гг.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5