Департамент образования Вологодской области
БОУ СПО ВО
«ВОЛОГОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
|
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ МДК.01.01
«ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ»
РАЗДЕЛ СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
Специальность 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
ЧАСТЬ 1
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЖАТЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ
Методическое пособие
Вологда
2014
Методическое пособие разработано для оказания помощи студентам средних специальных учебных заведений по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» при выполнении практических работ по разделу «Строительные конструкции» междисциплинарного курса МДК.01.01 «Проектирование зданий и сооружений», а также в курсовом и дипломном проектировании.
Методическое пособие (ч.1) содержат введение, требования ФГОС СПО к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена, характеристику профессиональных компетенций, соответствующих виду профессиональной деятельности «Участие в проектировании зданий и сооружений», указания для выполнения практических работ по разделу: «Проектирование сжатых строительных конструкций», а также справочные и нормативные материалы, индивидуальные задания для студентов, приведенные в приложениях.
Предназначено для организации самостоятельной работы студентов.
Авторы:
, ,
преподаватели спецдисциплин Вологодского строительного колледжа.
Рецензенты:
,
преподаватель спецдисциплин Вологодского строительного колледжа;
, главный инженер проекта
-изыскательский институт «Промлеспроект».
СОДЕРЖАНИЕ | стр. |
| Введение …………………………………………………...……… | 4 |
1. | Требования ФГОС СПО к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена …………………….……….... | 6 |
2. | Практическая работа № 1. Расчетные характеристики материалов …… | 9 |
3. | Практическая работа № 2. Нагрузки и воздействия …………..………... | 13 |
4. | Практическая работа № 3. Конструктивные и расчетные схемы ……... | 20 |
5. | Практическая работа № 4. Стальные колонны …………………............. | 22 |
6. | Практическая работа № 5. Подбор сечения деревянной стойки ............. | 26 |
7. | Практическая работа № 6. Железобетонные колонны ………………..... | 30 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ | 34 |
| Индивидуальные задания для студентов …….………... | 34 |
| Плотность некоторых строительных материалов ……... | 44 |
| Масса плит перекрытия …………………………............. | 45 |
| Узлы полов ……………………………………….............. | 46 |
| Блок-схема «Подбор сечения сжатых деревянных элементов» ……………………………………..…………….. | 47 |
| Расчетные характеристики материалов ………………... | 48 |
| Нагрузки и воздействия ………………………………… | 53 |
| Сортаменты …………………………….…………….….. | 56 |
| Коэффициенты φ продольного изгиба …......................... | 61 |
| Соотношения между диаметрами свариваемых стержней ……………………………………………….... | 62 |
Введение
Методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по отработке умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. При этом соблюдается практико-ориентированный подход, направленный на усиление профессиональной подготовки студентов, т.к. формируются практические умения применять теоретические знания при решении задач.
Использование методического пособия позволяет добиться единства требований к составу, оформлению и оценке практических работ и предполагает работу студентов с нормативной, справочной и учебной литературой. Методика изложения материала доступна для освоения студентами и соответствует профессиональным компетенциям, соответствующим виду профессиональной деятельности «Участие в проектировании зданий и сооружений».
Методическое пособие разработано в пяти частях:
ч.1 «Сжатые строительные конструкции»;
ч.2 «Каменные и армокаменные конструкции»;
ч.3 «Изгибаемые строительные конструкции»;
ч.4 «Соединения элементов строительных конструкций»;
ч.5 «Основания и фундаменты».
Оно отражает многолетний опыт работы преподавателей Вологодского строительного колледжа. Задания составлены в нарастающей последовательности по трудности их выполнения: от первого более легкого до последнего наиболее сложного с использованием таблиц и нормативно- справочного материала. Методическое пособие разработано на основе действующей нормативной литературы.
В целом, методическое пособие призвано облегчить работу преподавателя при подготовке к занятию и помочь студентам грамотно и осмысленно выполнить практическую работу. Педагогическая ценность разработанного методического пособия заключается в том, что оно представляют собой четкую инструкцию для самостоятельной работы студентов. В случае необходимости, если студент пропустил какое–то практическое занятие, он может выполнить работу самостоятельно во внеучебное время.
1. ТРЕБОВАНИЯ ФГОС СПО
к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена базовой/углублённой подготовки по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Квалификация – техник/старший техник
Техник/старший техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
Техник | Старший техник |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности |
Техник/старший техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основному виду профессиональной деятельности Участие в проектировании зданий и сооружений:
Техник | Старший техник |
Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий | |
Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий | |
Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций | Проектировать строительные конструкции с использованием информационных технологий |
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
