Учащиеся должны уметь:

- оказывать внимание и проявлять чуткость к товарищу и учителю

- пользоваться столовыми приборами

- давать элементарные оценки поступкам и делам

- правильно представляться при знакомстве

- выполнять правила этикета в общественном транспорте

Список используемой литературы

Научно-методический журнал «Классный руководитель»» для заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей и кураторов, учителей начальной школы № 3 Москва 2007 год.

Тематическое планирование

3 класс

Тема

Количество часов

Дата

Введение. Нравственная культура человека -

2

1.

1.

Понятия «культура», «нравственная культура», «культура поведения». Связь нравственной культуры и поведения

1

2.

2.

Правила приличия. Зачем необходимо знать и выполнять правила поведения и нормы нравственности

1

Мое Отечество

6

а) Патриотизм – нравственная черта нашего народа – 2 час

3.

1.

- Понятия «Родина». «Родина-мать», почему мы так говорим

1

4.

2.

- Подвиг во имя Родины

1

б) Добросовестное отношение к учению и труду – 2 часа

5.

1.

Понятия «труд», «воля», «ответственность», «уважение». Воля и труд все перетрут

1

6.

2.

Отношение к учению. Уважение труда других людей

1

в) Ты – будущий гражданин – 2 часа

7.

1.

Понятия «гражданин», «страна», «закон», «паспорт». Свидетельство о рождении, паспорт, свидетельство об окончании школы – документы, рассказывающие о личности человека

1

8.

2.

Юридическая и моральная ответственность за совершенные проступки в школе. Поощрения и наказания

1

Нравсвенное сознание

10

а) Простые нормы нравственности

4

9.

1.

Понятия «забота», «уважение к чужому времени». «Уважение к себе», «зло», «равнодушие», «терпимость» и «нетерпимость». Нормы нравственности

1

10.

2.

Забота о детях как о будущем страны

1

11.

3.

Забота о людях старшего поколения

1

12.

4.

Умение бережно относиться к своему и чужому времени, культурным ценностям страны. Что значит уважать себя?

1

б) Нравственные нормы жизни в семье

3

13.

1.

Понятия «семья» «традиция», «взаимовыручка», «жестокость», «бестактность», «грубость», «доброта», «одиночество». Традиции в семье. Праздники в семье.

1

14.

2.

Русские национальные традиции родственных отношений

1

15.

3.

Обязанности членов семьи и ответственность человека. Поощрение и наказание в семье

1

в) Семейные праздники

1

16.

1.

Праздники семьи как традиции. День рождения - я особый праздник. Развлечения на семейных праздниках

1

г) Нравственные нормы жизни в школе

2

17.

1.

Уважение к одноклассникам, учителям, работникам школы. Забота о своих друзьях и одноклассниках

1

18.

2.

Умение дорожить своим временем и временем учителя на уроках. Помощь в учебе и других делах

1

Нравственные отношения

6

а) Человек и его имя

2

19.

1.

Понятия «отчество», «фамилия». Указы Ивана Грозного и Петра 1 относительно фамилий и отчеств. Имена по святцам и месяцеслова

1

20.

2.

Не имя красит человека, а человек имя

1

б) Отношение человека к своему телу и душе, природе и здоровью

3

21.

1

Этика о душе и теле человека. Стремление человека сохранить здоровым свое тело

1

22.

2.

Что такое духовность человека? Зависимость здоровья человека от его нравственной культуры

1

23.

3.

Отношение человека к природе и здоровью – достояние страны

1

в) Отношения с одноклассниками и одноклассницами

1

24.

1.

Мальчики и девочки. Почему мальчики должны уделять внимание девочкам

1

Нравственная деятельность и этикет

10

а) Правила приличия

1

25.

Понятия «приличие», «вежливость», «правила приличия» и «правила этикета». Какие правила приличия нужны нам и почему

1

б) Знакомство и представления, приветствия

2

26.

1.

Правила представления и знакомства со сверстниками, со старшими, младшими. Рукопожатие и его история. Обращение на «ты», на «вы». Приветствие сверстников, старших и младших. Приветствие незнакомых людей

1

27.

2.

Мимика и ее роль в приветствии. Роль улыбки. Общепринятые формы обращения при приветствии. Недопустимость вульгарных и жаргонных приветствий

1

в) Этикет на улице и в общественных местах

28.

1.

Необходимость создания и соблюдения правил поведения в общественном транспорте. Вход в общественный транспорт и выход их него. Расположение и предназначение мест в общественном транспорте

1

29.

2.

Отношение к старшим и младшим при пользовании общественным транспортом. Особенности отношений между людьми в поезде, самолете, на пароходе, автобусе

1

г) Этикет покупателя и продавца

30.

1.

Основные правила поведения и общения в магазинах разного типа и на рынке

1

д) Если ты заболел

2

31.

1.

Понятия «поликлиника», «врач», «пациент», «посетитель». Правила поведения в поликлинике и в больнице

1

32.

2.

Посещение больных: уважение и ответственность

1

ж) Этикет за столом

2

33.

1.

Уважение себя и других за столом. Что, где и когда едят? Правила использования сервировочных предметов

1

34.

2.

Обращение за столом. Беседа за столом. Поведение в школьной столовой

1

ЭТИКЕТ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4