Литература стран изучаемого языка (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор Института

_______________________ /./

__________ _____________ 2015г.

ЛИТЕРАТУРА СТРАН ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов

направления 45.03.02 «Лингвистика». Перевод и переводоведение

(Английское отделение) (очно-заочная форма обучения)

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от ____.____.2015

Содержание: УМК по дисциплине ЛИТЕРАТУРА СТРАН ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика». Перевод и переводоведение (Английское отделение) (очно-заочная форма обучения)

Авторы ,

Объем _____стр.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт Филологии и журналистики

Кафедра зарубежной литературы

,

ЛИТЕРАТУРА СТРАН ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов

направления 45.03.02 «Лингвистика». Перевод и переводоведение

(Английское отделение) (очно-заочная форма обучения)

Тюменский государственный университет

2015

ФГОС ВПО предусматривает знание выпускниками основных этапов истории английской и американской литератур, основанное на последовательном изучении достижений национальной словесности. Основными задачами изучения истории литературы стран изучаемого языка (английская и американская литературы) являются углубленное познание исторических процессов в этих национальных литературах, их интерпретация отечественными и зарубежными литературоведами, философами, историками, культурологами; освоение основного корпуса художественных текстов, представляющих значительный фонд классической мировой литературы.

Основные дидактические единицы: теория и история литературы, литературные течения и направления, роль литературной критики и ее изменение в изучаемом периоде, система основных понятий литературоведения, эстетические категории, методы и приемы анализа литературного произведения, взаимодействие литератур и культур, литературный процесс.

Курс «Литература стран изучаемого языка» ведется в течение 3–4-го семестров и включает в себя 2 этапа: «История английской (и американской) литератур от средних веков до XIX в.» и «История английской (и американской) литератур XX-XXI вв.». Составной частью предмета является история эстетических учений и литературной критики, представляющих методологическую и теоретическую основы дисциплины. Данный курс является одним из необходимых элементов в системе общегуманитарных дисциплин, без освоения, которого невозможно изучение истории мировой литературы и культуры, истории стран изучаемого языка.

Программа курса отражает проблематику истории зарубежной литературы в целом как науки и как учебной дисциплины, с учетом традиции отечественных университетов и региональных особенностей, нацеленных на получение студентами классического гуманитарного образования.

1.2.  Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Литература стран изучаемого языка» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу Б.1. Вариативная часть (в том числе дисциплины по выбору студента) и продолжает гуманитарное, филологическое и культурологическое образование лингвиста, следуя за такими дисциплинами, как «История» и другие. Лингвистическое образование дополняется литературоведческими знаниями, расширяющими общекультурный кругозор. «Литература стран изучаемого языка» формирует систему знаний, способствующих освоению таких дисциплин, как «История английского языка», входящей в качестве отдельного модуля в дисциплину «Основы теории первого иностранного языка», «Лингвокультурология», «Теория перевода», «Переводческий анализ текста». Данный курс формирует систему знаний, способствующих освоению базовых гуманитарных предметов, и преподается параллельно с дисциплинами «Культура страны изучаемого языка», «Философия», «Практический курс первого иностранного языка», «Лингвострановедение англосаксонского ареала».

При начальном освоении дисциплины (3 семестр) студенту помогут исходные знания, полученные на уровне школьной программы по литературе и в течение двух первых семестров в вузе. Это и общее представление о историко-литературном процессе и его главных стадиях, о существовании разных национальных литературных традиций, о понятиях мировой и национальной литературной классики, о художественном смысле и ключевых формально-содержательных компонентах литературного произведения. В процессе изучения дисциплины (4 семестр) студент расширяет круг знаний о системе литературных направлений и жанров, о ведущих методах литературоведческого анализа, о значении культурного контекста для исследования литературного творчества.

Студент должен сформировать представление об общих закономерностях развития литературного процесса, развить навыки работы с исследовательской литературой, уметь применять знания в практике филологического анализа текста. База знаний по истории национальных литератур позволит студенту сформировать представление об основных литературных направлениях и школах, уметь дать оценку тем или иным воззрениям отечественных и зарубежных литературоведов, представлять литературу как инструмент межкультурного общения, показать учащимся роль художественной литературы, значение чтения в современном мире. Полученные при изучении дисциплины знания расширяют возможности в подготовке курсовой и выпускной квалификационной работы академического бакалавра.

Таблица 1-2

1.3.  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Семестр 3. ЛСИЯ (от средних веков до XIX в.)

Семестр 4. ЛСИЯ (ХХ-XXI вв.)

1.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-5 Способность к осознанию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию.

ОК-7 Владение культурой мышления, способен к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи.

1.5. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать: основные понятия и термины теории и истории литературы; понимать логику развития национальной литературной традиции.

·  Уметь: применять на практике базовые навыки сбора литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий.

·  Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками анализа литературного текста, умением рассматривать художественное произведение в историко-культурном контексте.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Таблица 3

3. Тематический план

Таблица 4-5

* - самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы)

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 6-7

Семестр 4. ЛСИЯ (литература XX-XXI вв.)

5. Содержание дисциплины

Семестр 3. ЛСИЯ (от средних веков до XIX в.)

Модуль 1

Тема 1. Объект и предмет изучения дисциплины. Основные понятия курса

Актуальность изучения дисциплины. Цель и задачи курса. Специфика изучаемого материала. Основные этапы развития английской литературы. Своеобразие развития американской литературы. Об основных понятиях курса.

Тема 2. Английская литература Средневековья

Понятия «средневековье», «средневековая культура», «средневековая литература». Периодизация истории средневековой литературы. Христианство и эстетика Средневековья. Судьба античного наследия в эпоху Средневековья.

Словесность раннего Средневековья. Устное поэтическое творчество европейских народов и его роль в становлении средневековой культуры. «Беовульф»: своеобразие англосаксонской эпической поэзии.

Основные тенденции развития западноевропейской литературы в период зрелого Средневековья. О роли города в средневековой культуре. Своеобразие рыцарской литературы. Ведущие жанры городской литературы Средневековья (фаблио, животный эпос, дидактическая поэзия). Клерикальная литература: основные особенности и жанровые разновидности. Англо-норманнская литература XI – XIII вв.

Тема 3. Английская литература XIV века

Специфика развития английской литературы в XIV столетии. «Видение о Петре Пахаре» У. Ленгленда: своеобразие осмысления средневековой традиции. Первые проявления ренессансной культуры в Италии и ее влияние на европейскую литературу. Творчество Дж. Чосера: становление ренессансной литературы в Англии. «Кентерберийские рассказы» Дж. Чосера: традиции и новаторство. Английские народные баллады: жанровые особенности.

Модуль 2

Тема 4. Английская литература эпохи Возрождения

Понятие «Ренессанса». Отличительные особенности культуры Возрождения. О восприятии античности и средневековья в эпоху Ренессанса. Специфика ренессансного антропоцентризма: учение гуманистов о сущности человека. Роль художника и назначение искусства в системе гуманистического мировоззрения.

Основные особенности развития английской литературы в XV – XVI вв. Оксфордский кружок гуманистов. Т. Мор и его «Утопия»: становление жанра. Развитие английской прозы во второй половине XVI века. «Эвфуэс» Дж. Лили и эвфуизм. Галантная и пасторальная традиция в романах Ф. Сидни и Т. Лоджа. Английский вариант плутовского романа (Т. Нэш).

Роль итальянской и французской литературы в становлении английской гуманистической поэзии. Английский петраркизм. Т. Уайетт и – реформаторы английской поэзии. Жанр сонета в английской лирике второй половины XVI века (Ф. Сидни, Э. Спенсер, У. Шекспир). Гуманистические принципы творчества в трактате Ф. Сидни «Защита поэзии». Синтез куртуазных ценностей и гуманистических идей в поэме Э. Спенсера «Королева фей».

О месте и роли театра в английской культурной жизни XVI века. О роли средневековой традиции и ее воздействии на гуманистическую драму. Дж. Гейвуд, Р. Грин, К. Марло, У. Шекспир: особенности развития английской драматургии во второй половине XVI века. Поздняя елизаветинская драма (Дж. Вебстер, Ф. Бомонт и Дж. Флетчер).

Шекспировский вопрос. Периодизация творчества У. Шекспира. Тематическое многообразие шекспировских произведений. Сюжетные источники и жанровое разнообразие драматургии У. Шекспира. Трагизм и величие: динамика шекспировских характеров. «Вечные образы» шекспировской драматургии.

Тема 5. Английская литература XVII столетия

Определение понятия «Новое время». XVII век – переходный этап в развитии европейской культуры (наука, философия, религия). Барокко и классицизм: общая характеристика ведущих стилевых направлений XVII века.

Специфика развития английской литературы в XVII столетии (основные этапы). Своеобразие английской поэзии XVII века. Элементы барочной эстетики в творчестве Дж. Донна и поэтов-метафизиков (Дж. Герберт, Э. Марвелл и др.). Гуманистические тенденции в лирике «кавалеров» (Р. Геррик, Р. Лавлейс и др.). Дж. Мильтон – крупнейший поэт и публицист XVII столетия. Основные темы творчества Дж. Мильтона. Барочные и классицистические тенденции в поэме Дж. Мильтона «Потерянный рай». Сатирическая поэзия XVII века: антипуританский пафос поэмы С. Батлера «Гудибрас».

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3

Проекты по теме:

Поиск

Вики

Архив

Мир

Русский язык

Литература

Культура

Искусство

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством