Публичный доклад директора МОУ СОШ №8 города Кинешма Куликовой Надежды Николаевны (стр. 4 )

ЕГЭ по информатике

Учитель

Успеваемость 100%

Средний балл 65

Минимальное количество баллов, установленных Рособрнадзором 36

ЕГЭ по истории

Учитель

Успеваемость 81%

Средний балл 39,12

Минимальное количество баллов, установленных Рособрнадзором 30

На конец учебного года в 9-м классах насчитывалось 20 учащихся. Все учащиеся были допущены к итоговой аттестации.

Экзамен по русскому языку в новой форме

Учитель

С 2006 года в регионах Российской Федерации в рамках создания Общероссийской системы оценки качества образования проводится государственная (итоговая) аттестация (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме. В отличие от традиционных экзаменов эта аттестация напоминает единый государственный экзамен.

В итоговой аттестации по русскому языку приняли участие 100% выпускников (20 человек)

Результативность

Успеваемость 95%

Качество 30%

Анализ результатов выполнения работ показал, что большинство учащихся с работой справились успешно, уровень сформированности важнейших речевых умений и усвоения языковых норм соответствует минимуму обязательного содержания основного образования по русскому языку. Учащиеся овладели навыками анализа текста: передали содержание близко к тексту, сохранив его художественное своеобразие и логику изложения, чётко сформулировали основную мысль текста.

65% учащихся подтвердили свою годовую оценку, 6 учеников показали результат выше годовой оценки.

Экзамен по алгебре в новой форме

Учитель

В итоговой аттестации по русскому языку приняли участие 100% выпускников (20 человек)

Результативность

Успеваемость 100%

Качество 0%

По результатам анализа экзамена все учащиеся,  писавшие работу,  продемонстрировали достижения уровня обязательной подготовки за курс основного общего образования. Анализ этих результатов позволяет сделать вывод, что на уровне обязательной подготовки удовлетворительный результат получен практически по всем заданиям, включённым в экзаменационную работу.

От 65% до 95% учащихся правильно выполнили большинство заданий первой части. Практически все девятиклассники верно решили квадратные уравнения, знают формулы сокращённого умножения, умеют сокращать дроби, показали навыки решения линейного неравенства.

Экзамены по выбору.

Для итоговой аттестации учебного года выбрали:

География 20 человек

Биология 13 человек

Физкультура 7 человек

Результаты:

География

Учитель

Успеваемость 100%

Качество 60%

Выше годовой отметки сдали экзамен 8 человек

Подтвердили годовую отметку 12 человек

Ниже годовой отметки –

Биология

Учитель

Успеваемость 100%

Качество 77%

Выше годовой отметки сдали экзамен 5 человек

Подтвердили годовую отметку 7 человек

Ниже годовой отметки 1 человек

Физическая культура

Учитель

Успеваемость 100%

Качество 29%

Выше годовой отметки сдали экзамен 0 человек

Подтвердили годовую отметку 0 человек

Ниже годовой отметки 7 человек

Члены экзаменационных комиссий выразили удовлетворение работами и ответами учащихся на экзаменах по выбору.  Некоторые ответы были оценены выше,  чем при годовой аттестации. 

Размещение выпускников

Выпуск из 9 классов

Выпуск из 11 классов

Сведения о медалистах

Анализ представленных материалов позволяет сделать следующие выводы:

1. Наблюдается в течение ряда лет положительно стабильная динамика успеваемости, высокое качество знаний.

2. За два истекших года стабильно положительная динамика результатов экзамена по выбору учащихся: физика, иностранные языки.

3. Повышение успеваемости и качества знаний учащихся способствуют следующие факторы:по истории России - Ялымова ва, ).

стории России (уч. ьно положительных достижениях по литературе (уч.

В числе факторов, способствующих повышению успеваемости и качества знаний учащихся, следует отметить следующие:

- изменение методической работы школы в части повышения квалификации

учителей по подготовке учащихся к ЕГЭ;

- проведение мониторинга качества знаний учащихся по предметам, выносимым на ЕГЭ;

- участие выпускников в репетиционном тестировании;

- выявление и анализ типичных ошибок учащихся на ЕГЭ с последующей

коррекцией знаний учащихся;

- проведение тренинговых занятий со школьниками на средней и старшей ступени обучения в целях формирования навыков работы с текстовым материалом;

- организация совместной деятельности педколлектива и родителей по подготовке и мотивации учащихся к ЕГЭ;

Кадровое обеспечение подготовки выпускников к ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ находятся в прямой зависимости от кадрового обеспечения подготовки выпускников к ЕГЭ.

Учителя математики, литературы, биологии, иностранного языка имеют первую и высшую квалификационную категорию; 88% педагогов имеют стаж работы от 20 лет и выше. Все педагоги прошли курсовую подготовку по предмету.

В течение учебного года педагогами оказывалась всесторонняя методическая помощь по подготовке учащихся к ЕГЭ: проводились методические семинары, тренинги по текстам ЕГЭ с последующим анализом, индивидуальные консультации. В школьном методическом кабинете оформлен уголок подготовки к ЕГЭ, где были представлены нормативные, тренировочные и методические материалы по данному вопросу.

Методическое обеспечение подготовки выпускников к ЕГЭ.

Учебный план школы на учебный год был сформирован с учётом требований подготовки учащихся к ЕГЭ:

- за счёт часов школьного компонента выполнялись в полном объёме программы по всем

предметам, выносимым на ЕГЭ,

- за счёт часов индивидуальных и групповых занятий проводились дополнительные уроки по выбору учащихся.

Учебные программы, по предметам, выносимым на ЕГЭ, были приведены в соответствие с требованиями ЕГЭ за счёт модификации части программ и учёта рекомендаций вышестоящих методических органов.

Кроме того, тематическое планирование по предметам, выносимым на ЕГЭ, осуществлялось с учётом вышеназванных рекомендаций и анализа результатов предыдущего опыта.

Для реализации данных программ использовались технологии и методики, дающие на наш взгляд, наибольший эффект.

Активно использовались возможности системы дополнительного образования:

- часть учащихся посещала подготовительные курсы при ВУЗах;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6