РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 201_ г.
Управление в социальной сфере
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 081100.68 «Государственное и муниципальное управление». Магистерская программа «Публичное управление»
Форма обучения: очная, заочная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы __________________________//
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры государственного и муниципального управления
«__»___________201__г. Протокол №_______.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 48 стр.
Зав. кафедрой __________________________//
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК Института государства и права
«______»_____________201___ г. Протокол № ___ Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________20__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. директора ИБЦ _________________________//
«______»_____________20__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________20__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Г. М. ЗАБОЛОТНАЯ
УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ
Учебно-методической комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 081100.68
«Государственное и муниципальное управление»
Магистерская программа «Публичное управление»
Форма обучения: очная, заочная
Тюменский государственный университет
2013
Управление в социальной сфере. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистров направления 081100.68 «Государственное и муниципальное управление», по магистерской программе «Публичное управление» Тюмень, 20стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Управление в социальной сфере [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к электронному изданию кафедрой государственного и муниципального управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: заведующий кафедрой государственного и муниципального
управления
канд. истор. наук, доцент
© Тюменский государственный университет, 2013.
© 2013.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Управление в социальной сфере» является развитие личностных качеств у обучающихся, а так же формирования у них общекультурных и профессиональных компетенций, указанных в пункте 1.3. настоящего учебно-методического комплекса.
Задачи дисциплины: овладеть систематизированными знаниями о структуре социальной сферы, особенностях ее развития и управления ею; освоить способности профессионального и квалифицированного анализа социальных процессов в российском обществе в контексте трансформационного процесса, прогноза направлений и перспектив их развития; освоить конкретные подходы органов власти к решению социальных проблем, к вопросам реформирования секторов социальной сферы; понять особенности проблем управления разными отраслями социальной сферы; развить способности самостоятельной оценки и осмысления информации, характеризующей социальное и экономическое развитие общества.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП
Курс «Управление социальной сферы» входит в число дисциплин профессионального цикла и базируется на знаниях, приобретенных при изучении курсов: «Социология», «Теория управления», «Теория и механизмы современного государственного управления», «Экономика общественного сектора», «Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления», «Взаимодействие органов публичной власти с некоммерческими организациями». Изучаемый курс является важным для научно-исследовательской работы магистранта, в том числе для работы в рамках научно-исследовательского семинара. Логически и содержательно он связан с курсом «Анализ и прогнозирование в публичном управлении»
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
1) компетенция социального, профессионального и образовательного взаимодействия, включая: компетенцию конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями. Способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-3);
2) компетенция организации и проведения исследований, включая:
- компетенцию постановки проблем. Умение структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества (ОК-9).
(См. карту компетенций в приложении 1)
2. Трудоемкость дисциплины.
Семестр 3. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.
3. Тематический план (ОДО)
Таблица 1
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Формы контроля | ||
Лекции* | Практические занятия | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1 | Социальная сущность и специфика управления социальной сферой | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | Эксперсс-опросы, доклады |
2 | Социальная сфера как объект управления | 2 | 0 | 3 | 1 | 4 | 2 | Эксперсс-опросы, доклады |
3 | Региональная организация управления социальной сферой | 3 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | Эксперсс-опросы, доклады |
4 | Государственная социальная политика: содержание, сферы, модели | 4-5 | 1 | 5 | 2 | 8 | 2 | Устный опрос, участие в групповой дискуссии |
5 | Направления реформирования социальной сферы: отечественный и зарубежный опыт | 6 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | Тест, устный опрос |
6 | Взаимодействие федерального Центра и регионов в осуществлении социальной политики | 7 | 1 | 2 | 1 | 4 | 0 | Опрос, самостоятельная творческая работа |
7 | Социальная диагностика и мониторинг состояния отраслей социальной сферы и качества жизни населения | 8- 9 | 1 | 5 | 2 | 8 | 4 | Опрос, самостоятельная творческая работа |
8 | Финансовые и экономические основы управления социальной сферой | 10 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | Опрос, самостоятельная творческая работа |
9 | Социальная защита населения | 11 | 0 | 3 | 1 | 4 | 1 | Опрос, презентация |
10 | Социальная работа и социальное обслуживание в социальной защите населения | 12 | 0 | 3 | 1 | 4 | 3 | Участие в групповой дискуссии, самостоятельное задание |
11 | Управление в сфере культуры | 13 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | Опрос, самостоятельная творческая работа |
12 | Управление в сфере здравоохранения
| 14 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | Опрос, участие в дискуссии |
13 | Управление туристско-рекреационными комплексами | 15 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | Опрос, самостоятельная творческая работа |
14 | Управление в сфере образования | 16 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | Участие в работе круглого стола |
15 | Управление в сфере физической культуры и спорта | 17 | 1 | 2 | 1 | 4 | 0 | Эксперсс-опросы, доклады |
16 | Государственная жилищная политика | 18 | 0 | 3 | 1 | 4 | 2 | Тест, самостоятельная работа |
Итого (часов): | 9 | 45 | 18 | 72 | 22 | зачет | ||
из них часов в интерактивной форме | 3 | 19 | 22 |
Планирование самостоятельной работы студентов (ОДО)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
