Тема

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная работа

1

Социология массовой коммуникации как научная дисциплина

1

-

7.5

8,5

2

Массовая коммуникация как вид деятельности. Субъекты и объекты массовой коммуникации

1

-

7.5

8,5

3

Методология массовой коммуникации

1

-

7.5

8,5

4

Функции массовой коммуникации в свете социологии журналистики

1

-

7.5

8,5

5

Изучение эффектов массовой коммуникации

1

-

7.5

8,5

6

Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации

1

-

7.5

8,5

7

Социологические концепции массовой коммуникации

1

-

7.5

8,5

8

Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации

1

7.5

8,5

Всего

8

60

68

5. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах

Таблица 3

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

ответ на семинаре

лабораторная работа

комплексные ситуационные задания

Презентация проекта

Модуль 1

Социология массовой коммуникации как научная дисциплина

0-10

0-10

Массовая коммуникация как вид деятельности. Субъекты и объекты массовой коммуникации

0-10

0-10

Методология массовой коммуникации

0-10

0-10

Всего

0-30

0-30

Модуль 2

Функции массовой коммуникации в свете социологии журналистики

0-10

0-10

Изучение эффектов массовой коммуникации

0-10

0-10

Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации

0-10

0-10

Всего

0-30

0-30

Модуль 3

Социологические концепции массовой коммуникации

0-10

0-10

Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации

0-30

0-30

Всего

0-10

0-30

0-40

Итого

30

30

10

30

0 – 100

6. Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах

Таблица 4

Виды контроля успеваемости

Максимальное количество баллов

Ответ на семинаре

10

Лабораторная работа

10

Комплексные ситуационные задания

10

Презентация проекта

30

7. Планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 5

Модули и темы

Виды СРС

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

1.1

Социология массовой коммуникации как научная дисциплина

работа с литературой, источниками

4

0-10

1.2.

Массовая коммуникация как вид деятельности. Субъекты и объекты массовой коммуникации

работа с литературой, источниками

4

0-10

1.3.

Методология массовой коммуникации

работа с литературой, источниками

4

0-10

Всего по модулю 1:

12

0-30

Модуль 2

2.1

Функции массовой коммуникации в свете социологии журналистики

определение в группе сферы социологического исследования

работа с литературой, источниками

4

0-10

2.2

Изучение эффектов массовой коммуникации

составление опросника, пилотное анкетирование

работа с литературой, источниками

4

0-10

2.3

Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации

анкетирование респондентов

работа с литературой, источниками

4

0-10

Всего по модулю 2:

12

0-30

Модуль 3

3.1

Социологические концепции массовой коммуникации

подведение итогов социологического исследования

работа с литературой, источниками

5

0-10

3.2

Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации

презентация результатов исследования

работа с литературой, источниками

5

0-30

Всего по модулю 3:

10

0-40

ИТОГО:

34

0-100

8. Содержание курса

1. Социология массовой коммуникации как научная дисциплина

Предмет и структура социологии СМИ. Проблематика социологических исследований СМИ.

2. Массовая коммуникация как вид деятельности. Субъекты и объекты массовой коммуникации

Социальная коммуникация. Основания для классификации видов социальной коммуникации. Масса, массовая коммуникация, массовая информация, массовизация. СМИ как вид массовой коммуникации. Сущность массовой коммуникации

3. Методология массовой коммуникации

Методы получения информации: опрос, наблюдение, контент-анализ. Их характеристика и виды. Композиция анкеты, принципы составления опросника. Объекты социологического исследования: коммуникатор, контент, канал, аудитория, эффекты. Критерии выделения видов исследования. Виды редакционных исследований. Шкалы измерения. Этапы процедуры исследования.

4. Функции массовой коммуникации в свете социологии журналистики

О подходах к моделированию функций СМИ. Коммуникативная функция. Содержание коммуникативной функции. Доступ к коммуникации. СМИ в системе социальных связей. Коммуникация и трансмиссия. Коммуникативные конфигурации в СМИ. Информационная функция. Содержание функции. Дисфункции информационной деятельности. Медиатизация. Формирование повестки дня. Ценностно-регулирующая функция. Содержание функции. Ценностно-регулирующая функция и социализация. Социально-организационная и социально-креативная функции. Содержание функции. СМИ и общенациональная идентичность. Процесс индивидуализации и социальное строительство. СМИ как фактор формирования общественного мнения и его субъекта. СМИ и новые социальные общности. Функция форума, или канала социального участия Содержание функции. Понятие социального/гражданского участия. Форум, участие и обратная связь. Информационный аспект социального участия. Функция форума как необходимая для всех типов СМИ. Социальное представительство и участие. Демократизм и профессионализм в управлении обществом. Факторы участия. Институциональные и гражданские права. Социальные и информационные технологии участия. Функция психического регулирования. Содержание функции. Факторы эмоционального влияния СМИ.

5. Изучение эффектов массовой коммуникации

Различные концепции эффективности воздействия СМИ. Классификации эффектов СМИ. Качественные и количественные эффекты.

6. Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации

Процедура исследования и факторы надежности собранной информации. Выборка и репрезентативность данных. Методы сбора данных

Опросы. Изучение документов. Наблюдение. Экспериментальный метод и тестирование. Организация эмпирических исследований. Стандартные исследования (медиаметрия). Эксклюзивные заказные исследования. Собственные редакционные исследования. Статистическая обработка и интерпретация собранных данных. Представление результатов исследования.

9. Планы практических занятий

1. Методология массовой коммуникации

Вопросы для обсуждения:

1. Методы получения информации: опрос, наблюдение, контент-анализ. Их характеристика и виды.

2. Композиция анкеты, принципы составления опросника.

2. Методология массовой коммуникации

Вопросы для обсуждения:

1. Какие объекты социологического исследования вам известны?

2. Каковы критерии исследования коммуникатора?

3. Каковы критерии исследования контента СМИ?

4. Каковы критерии исследования канала массовой информации?

5. Каковы критерии исследования аудитории СМИ?

3. Методология массовой коммуникации

Вопросы для обсуждения:

1. Критерии выделения видов исследования.

2. Виды редакционных исследований.

3. Шкалы измерения.

4. Этапы процедуры исследования.

4. Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации: выбор аспекта

Практическое задание (в группе 4-6 человек):

Определить аспект социологического исследования в сфере массовой коммуникации и защитить тему будущего проекта.

5. Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации: определение стратегии

Практическое задание (в группе 4-6 человек):

Определиться с методами проведения выбранного на предыдущем занятии исследования, составить опросный лист для проведения пилотного исследования, представить на всеобщее обсуждение.

6. Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации: разработка анкеты

Практическое задание (в группе 4-6 человек):

Разработать окончательный вариант анкеты для социологического исследования, представить на всеобщее обсуждение.

7. Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации: анкетирование

Практическое задание (в группе 4-6 человек):

Используя составленную на предыдущем занятии анкету. Провести социологическое исследование, подвести итоги анкетирования, спланировать презентацию результатов.

8. Прикладное социологическое исследование в сфере массовой коммуникации: представление результатов

Практическое задание (в группе 4-6 человек):

Выступить с презентацией результатов проведенного социологического исследования, ответить на вопросы присутствующих. Проанализировать проделанную в течении семестра работу.

10. Вопросы к экзамену (зачету)

1.  В чем сходство практической деятельности социолога и журналиста?

2.  В чем проявляется асоциальность современной прессы?

3.  Какие родственные социологии науки вы знаете?

4.  Какие направление социологии как научной дисциплины вам известны?

5.  В чем различие научного и обыденного представлений о коммуникации?

6.  В чем различие понятий СМИ и СМК?

7.  Какие формы изменения действительности вы знаете? К какой из них приводит массовая коммуникация?

8.  В чем сущность массовой коммуникации?

9.  В чем заключается содержание массовой коммуникации?

10.  Какие субъекты массовой коммуникации вам известны?

11.  Как журналист влияет на процесс массовой коммуникации?

12.  Какие концепции свободы СМИ вы знаете?

13.  На каких уровня реализуется свобода печати для различных субъектов массовой коммуникации?

14.  Чем свобода слова отличается от свободы печати?

15.  Какие концепции массового сознания вы знаете?

16.  Каким образом формируется массовое сознание?

17.  Какие уровни входят в структуру сознания общества?

18.  Какие признаки манипуляции вы знаете?

19.  В чем заключаются манипулятивные возможности СМИ?

20.  В чем различие между убеждением и внушением?

21.  Какие этапы в изучении медиавоздействия мировой наукой вы можете назвать?

22.  В чем сущность концепции «волшебной пули»?

23.  Каким образом приверженцы «минимального воздействия» доказывали свою точку зрения?

24.  Что такое «двухступенчатая модель убеждения»?

25.  В чем суть «теории средства» М. Макклюэна?

26.  При помощи чего достигается «структурирование» текстов массовой информации?

27.  Какие подходы к определению функций массовой коммуникации вам известны?

28.  Какова основная функция массовой коммуникации?

29.  Какова функция журналистики?

30.  Каким образом выстраивается «повестка дня» СМИ?

31.  В чем заключаются качественные и количественные эффекты массовой коммуникации?

32.  Какие типы последствий массовой коммуникации вам известны?

33.  Какие факторы влияют на восприятие информации аудиторией?

34.  Какие личностные факторы в восприятии  информации выделил И. Дзялошинский?

35.  Что такое социожурналистика?

36.  В чем проявляется социологичность мышления журналиста?

37.  Какие виды анкетирования как метода социологического исследования СМИ вам известны?

38.  Какие формы может принимать метод интервьюирования?

39.  Какие виды наблюдения в социологическом исследовании вам известны?

40.  В чем суть контент-анализа как метода социологического исследования СМИ?

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

Социология СМИ. М. 2012.

Дополнительная литература

Социология журналистики. М. 2004.

Социология массовой коммуникации. СПб. 2004

Социология массовой коммуникации. СПб. 2005

Социология массовой коммуникации. М., 2003

Ядов социологического исследования. М., 2003.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2