16. Система средств массовой информации России: Учеб. пособие / Под ред. . М., 2001.
17. Социология журналистики: Учеб. пособие / Под ред. С. Г. Корконосенко. М.,
9.2. Дополнительная литература:
1. Монополия средств информации : Пер. с англ. М., 1987.
2. О телевидении и журналистике : Пер. с франц. М., 2002.
3.Десять интервью о политической журналистике: Сб. интервью / Под ред. Л. Л. Реснянской. М., 2001.
4.Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и практика участия / Ред.-сост. . СПб., 2004.
5. От Джорджа Вашингтона до Джорджа Буша: Белый дом и пресса. М., 1991.
6 Корконосенко журналистики : учебник. 2-е изд., испр. и доп. М., 2009.
7.Ноэль- Общественное мнение. Открытие спирали молчания. Пер. с нем. М., 1996.
8. Психология политики. М., 1996.
9. Панарин политики. М., 1994.
10. Демократия для немногих: Пер. с англ. М., 1990.
11. Парламентская журналистика: ретроспектива, теория, практика. Учеб. пособие. / Отв. ред. . МГУ, 2000.
12. Прохоров в теорию журналистики : учебник. 2-е изд. М., 2007.
13. Рихтер основы журналистики: Учебник. М., 2002.
14. Соловьев : Политическая теория, политические технологии: Учебник. М., 2003.
15. Социология журналистики: учеб. пособие / Под ред. . М., 2004.
16. Манипуляторы сознанием: Пер. с англ. М., 1980.
9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
www. ***** – библиотека классических и современных политических и философских электронных текстов;
www. iph. ***** – электронная библиотека Института философии РАН;
www. ***** – информационный сайт о политике;
www. ***** – информационный сайт политических комментариев;
www. kreml. org – экспертная сеть Фонда эффективной политики;
www. ***** – сайт журнала «Политический класс»;
www. ***** – сайт Агентства политических новостей;
www. ***** – электронная версия «Политического журнала»;
http://www. *****/ - интернет-версия журнала «Политика»;
http://www. *****/ - каталог документов (первоисточники и аналитика), политическая карта мира, библиотечка политолога (статьи и материалы, ставшие классикой в современной политологии и теории международных отношений), специальные проекты.
http://pubs. *****/forum - электронная версия журнала “Pro et Contra” (“За” и “Против”).
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Для изучения дисциплины необходим компьютер, проектор для демонстрации презентаций, доступ в интернет для подготовки самостоятельной работы.
11. Изменения и дополнения.
В п. 1.3. УМК – рабочей программы по дисциплине «Политическая журналистика», составленной для студентов направления 030200.62 «Политология» очной формы обучения, вносятся следующие изменения в виде «Карты компетенций дисциплины»:
Компетенция ОК-1 (владеет культурой мышления, способностью к обобщениям, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения).
Результаты обучения в целом.
1. Знает: ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области политической журналистики специфику различных средств массовой информации (прессы, радиовещания, телевидения, новых медиа) и журналистского текста как продукта профессиональной деятельности; источники и методы получения информации и работы с ней; особенностей журналистского текста, его содержательной и структурно-композиционной специфики, знание различных жанров и стилей, осведомленность о профессиональных стандартах и наиболее распространенных
форматах СМИ.
2. Умеет: определять и формулировать политические проблемы, разрешаемые при помощи инструментария политической журналистики; умение находить актуальные темы, проблемы; умение анализировать, оценивать и редактировать информационные материалы, приводить их в соответствие с нормами, стандартами и технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
давать самостоятельную оценку сообщениям о политических событиях, явлениях, процессах; делать правильные выводы на основе индивидуального или группового анализа текущей политической ситуации в результате осуществления самостоятельной или коллективной работы; четко излагать в устной и письменной формах собственную точку зрения по поднятому политическому вопросу, убедительно ее отстаивать; профессионально представлять и оформлять результаты заданий, рефератов, исследований, представленных в методических рекомендациях для изучения дисциплины «Политическая журналистика».
2. Владеет: методами сбора информации, её проверки и анализа; способностью в рамках отведенного бюджета времени готовить информационные материалы для СМИ; устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных жанрах; техниками работы с глобальными информационными ресурсами и средствами, необходимыми для поиска и определения тенденций и параметров развития политических пространств.
Результаты обучения по уровням освоения материала.
1. Минимальный уровень (оценка «удовлетворительно»).
1. Знает: ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области политической журналистики; специфику различных средств массовой информации (прессы, радиовещания, телевидения, новых медиа) и журналистского текста как продукта профессиональной деятельности;
2. Умеет: определять и формулировать политические проблемы, разрешаемые при помощи инструментария политической журналистики; умение находить актуальные темы, проблемы; анализировать, оценивать и редактировать информационные материалы, приводить их в соответствие с нормами, стандартами и технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
профессионально представлять и оформлять результаты заданий, рефератов, исследований, представленных в методических рекомендациях для изучения дисциплины «Политическая журналистика».
3. Владеет: устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных жанрах; техниками работы с глобальными информационными ресурсами и средствами, необходимыми для поиска и определения тенденций и параметров развития политических пространств.
II. Базовый уровень (оценка «хорошо»).
1. Знает: ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области политической журналистики специфику различных средств массовой информации (прессы, радиовещания, телевидения, новых медиа) и журналистского текста как продукта профессиональной деятельности; источники и методы получения информации и работы с ней; знание различных жанров и стилей, осведомленность о профессиональных стандартах и наиболее распространенныхформатах СМИ.
2. Умеет: определять и формулировать политические проблемы, разрешаемые при помощи инструментария политической журналистики; умение находить актуальные темы, проблемы; умение анализировать, давать самостоятельную оценку сообщениям о политических событиях, явлениях, процессах; делать правильные выводы на основе индивидуального или группового анализа текущей политической ситуации в результате осуществления самостоятельной или коллективной работы; четко излагать в устной и письменной формах собственную точку зрения по поднятому политическому вопросу, убедительно ее отстаивать; профессионально представлять и оформлять результаты заданий, рефератов, исследований, представленных в методических рекомендациях для изучения дисциплины «Политическая журналистика».
3. Владеет: методами сбора информации, её проверки и анализа; способностью в рамках отведенного бюджета времени готовить информационные материалы для СМИ; устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных жанрах; техниками работы с глобальными информационными ресурсами и средствами, необходимыми для поиска и определения тенденций и параметров развития политических пространств.
III. Повышенный уровень (оценка «отлично»).
1. Знает: ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области политической журналистики специфику различных средств массовой информации (прессы, радиовещания, телевидения, новых медиа) и журналистского текста как продукта профессиональной деятельности; источники и методы получения информации и работы с ней; особенностей журналистского текста, его содержательной и структурно-композиционной специфики, знание различных жанров и стилей, осведомленность о профессиональных стандартах и наиболее распространенных
форматах СМИ.
2. Умеет: определять и формулировать политические проблемы, разрешаемые при помощи инструментария политической журналистики; умение находить актуальные темы, проблемы; умение анализировать, оценивать и редактировать информационные материалы, приводить их в соответствие с нормами, стандартами и технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
давать самостоятельную оценку сообщениям о политических событиях, явлениях, процессах; делать правильные выводы на основе индивидуального или группового анализа текущей политической ситуации в результате осуществления самостоятельной или коллективной работы; четко излагать в устной и письменной формах собственную точку зрения по поднятому политическому вопросу, убедительно ее отстаивать; профессионально представлять и оформлять результаты заданий, рефератов, исследований, представленных в методических рекомендациях для изучения дисциплины «Политическая журналистика».
3. Владеет: методами сбора информации, её проверки и анализа; способностью в рамках отведенного бюджета времени готовить информационные материалы для СМИ; устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных жанрах; техниками работы с глобальными информационными ресурсами и средствами, необходимыми для поиска и определения тенденций и параметров развития политических пространств.
Виды занятий: лекции и семинары.
Оценочные средства: устный опрос, письменные работы.
Компетенция ОК-2 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
1. Знает: орфографическую, пунктуационную, орфоэпическую, фонетическую, лексическую и грамматическую нормы современного русского литературного языка; систему стилей современного русского языка; единицы текста, его семантическую, структурную и коммуникативную целостность; основные композиционно-речевые формы и особенности их построения в письменной и устной речи, основы реферирования, аннотирования и редактирования текстов,
2. Умеет: анализировать поверхностную и глубинную структуры текста выявляя имплицитную информацию; применять знания нормы и узуса современного русского языка при выполнении письменного и устного перевода с иностранных языков; правильно пользоваться толковыми, специальными словарями и справочной литературой; умение анализировать, оценивать и редактировать информационные материалы, приводить их в соответствие с нормами, стандартами и технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
3. Владеет: всеми видами речевой деятельности на русском языке для решения профессиональных задач; навыками написания статей, заметок, отчетов; навыками оформления деловой документации, формулами речевого этикета; технологией интервьюирования.
Результаты обучения по уровням освоения материала.
I. Минимальный уровень (оценка «удовлетворительно»).
1. Знает: орфографическую, пунктуационную, орфоэпическую, фонетическую, лексическую и грамматическую нормы современного русского литературного языка; систему стилей современного русского языка; основы реферирования, аннотирования и редактирования текстов,
2. Умеет: умение анализировать, оценивать и редактировать информационные материалы, приводить их в соответствие с нормами, стандартами и технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
3. Владеет: всеми видами речевой деятельности на русском языке для решения профессиональных задач; навыками написания статей, заметок, отчетов; навыками оформления деловой документации, формулами речевого этикета; технологией интервьюирования.
II. Базовый уровень (оценка «хорошо»).
1. Знает: орфографическую, пунктуационную, орфоэпическую, фонетическую, лексическую и грамматическую нормы современного русского литературного языка; систему стилей современного русского языка; основные композиционно-речевые формы и особенности их построения в письменной и устной речи, основы реферирования, аннотирования и редактирования текстов,
2. Умеет: правильно пользоваться толковыми, специальными словарями и справочной литературой; умение анализировать, оценивать и редактировать информационные материалы, приводить их в соответствие с нормами, стандартами и технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
3. Владеет: всеми видами речевой деятельности на русском языке для решения профессиональных задач; навыками написания статей, заметок, отчетов; навыками оформления деловой документации, формулами речевого этикета; технологией интервьюирования.
III. Повышенный уровень («оценка «отлично»).
1. Знает: орфографическую, пунктуационную, орфоэпическую, фонетическую, лексическую и грамматическую нормы современного русского литературного языка; систему стилей современного русского языка; единицы текста, его семантическую, структурную и коммуникативную целостность; основные композиционно-речевые формы и особенности их построения в письменной и устной речи, основы реферирования, аннотирования и редактирования текстов,
2. Умеет: анализировать поверхностную и глубинную структуры текста выявляя имплицитную информацию; применять знания нормы и узуса современного русского языка при выполнении письменного и устного перевода с иностранных языков; правильно пользоваться толковыми, специальными словарями и справочной литературой; умение анализировать, оценивать и редактировать информационные материалы, приводить их в соответствие с нормами, стандартами и технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;
3. Владеет: всеми видами речевой деятельности на русском языке для решения профессиональных задач; навыками написания статей, заметок, отчетов; навыками оформления деловой документации, формулами речевого этикета; технологией интервьюирования.
Виды занятий: лекции и семинары.
Оценочные средства: устный опрос, письменные работы.
Компетенция ОК-14 знание основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
Результаты обучения в целом.
1. Знает: особенности социальных ролей журналиста в современном обществе, базовые профессиональные ценности и круг обязанностей; специфику различных средств массовой информации (прессы, радиовещания, телевидения, новых медиа) и журналистского текста как продукта профессиональной деятельности; источники и методы получения информации и работы с ней; основные жанры политической журналистики; ведущие проблемно-тематические направления контента СМИ; соотношение индивидуального и коллективного в журналистской работе; формы организации журналистской корпорации в России и в мире; различия между профессионально, гражданской и политической журналистикой;
2. Умеет: умение находить актуальные темы, проблемы; создавать новостной текст, в том числе для различных медийных каналов; участвовать в планировании работы редакции и планировать собственную работу; участвовать в подготовке коллективного медиапродукта (новостной ленты, выпуска ежедневной газеты, теле - и радионовостей), работать «в команде».
3. Владеет: методами сбора информации, её проверки и анализа; способность в рамках отведенного бюджета времени готовить информационные материалы для СМИ; оперативно находить информационные поводы, используя внешнюю информационную поддержку и собственные информационные ресурсы; осуществлять поиск и проверку источников информации, используя различные методы (интервью, наблюдение, работу с документами, интернет-ресурсами и базами данных); устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных, аналитических жанрах.
Результаты обучения по уровням освоения материала.
I. Минимальный уровень (оценка «удовлетворительно»).
1. Знает: источники и методы получения информации и работы с ней; основные жанры политической журналистики; ведущие проблемно-тематические направления контента СМИ; соотношение индивидуального и коллективного в журналистской работе; формы организации журналистской корпорации в России и в мире; различия между профессионально, гражданской и политической журналистикой;
2. Умеет: умение находить актуальные темы, проблемы; создавать новостной текст, в том числе для различных медийных каналов; участвовать в планировании работы редакции и планировать собственную работу; участвовать в подготовке коллективного медиапродукта (новостной ленты, выпуска ежедневной газеты, теле - и радионовостей), работать «в команде».
Владеет: устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных, аналитических жанрах.
II. Базовый уровень (оценка «хорошо»).
1. Знает: особенности социальных ролей журналиста в современном обществе; источники и методы получения информации и работы с ней; основные жанры политической журналистики; ведущие проблемно-тематические направления контента СМИ; соотношение индивидуального и коллективного в журналистской работе; формы организации журналистской корпорации в России и в мире; различия между профессионально, гражданской и политической журналистикой;
2. Умеет: умение находить актуальные темы, проблемы; создавать новостной текст, в том числе для различных медийных каналов; участвовать в планировании работы редакции и планировать собственную работу; участвовать в подготовке коллективного медиапродукта (новостной ленты, выпуска ежедневной газеты, теле - и радионовостей), работать «в команде».
3. Владеет: методами сбора информации, её проверки и анализа; способность в рамках отведенного бюджета времени готовить информационные материалы для СМИ; оперативно находить информационные поводы, используя внешнюю информационную поддержку и собственные информационные ресурсы; осуществлять поиск и проверку источников информации, используя различные методы (интервью, наблюдение, работу с документами, интернет-ресурсами и базами данных); устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных, аналитических жанрах.
III. Повышенный уровень («оценка «отлично»).
1. Знает: особенности социальных ролей журналиста в современном обществе, базовые профессиональные ценности и круг обязанностей; специфику различных средств массовой информации (прессы, радиовещания, телевидения, новых медиа) и журналистского текста как продукта профессиональной деятельности; источники и методы получения информации и работы с ней; основные жанры политической журналистики; ведущие проблемно-тематические направления контента СМИ; соотношение индивидуального и коллективного в журналистской работе; формы организации журналистской корпорации в России и в мире; различия между профессионально, гражданской и политической журналистикой;
2. Умеет: умение находить актуальные темы, проблемы; создавать новостной текст, в том числе для различных медийных каналов; участвовать в планировании работы редакции и планировать собственную работу; участвовать в подготовке коллективного медиапродукта (новостной ленты, выпуска ежедневной газеты, теле - и радионовостей), работать «в команде».
3. Владеет: методами сбора информации, её проверки и анализа; способность в рамках отведенного бюджета времени готовить информационные материалы для СМИ; оперативно находить информационные поводы, используя внешнюю информационную поддержку и собственные информационные ресурсы; осуществлять поиск и проверку источников информации, используя различные методы (интервью, наблюдение, работу с документами, интернет-ресурсами и базами данных); устойчивыми навыками подготовки и создания материалов в информационных, аналитических жанрах.
Виды занятий: лекции и семинары.
Оценочные средства: устный опрос, письменные работы.
Дополнения к настоящей рабочей программе утверждены на заседании кафедры политологии Института гуманитарных наук ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет» от _______________ протокол № ______.
Зав. кафедрой политологии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
